Лидерство, трансформирующее действительность. Развитие личностной харизмы

Тренинг рассчитан на широкий круг практических психологов, организационных консультантов, руководителей высшего и среднего звена. Всех, кто заинтересован в личном развитии, развитии личностной силы и потенциала лидера, способного трансформировать действительность и вывести компанию на новый уровень развития в условиях кризиса.

Цель:

развитие внутренних ресурсов харизматической личности, осознание и усиление индивидуального стиля ее влияния на окружающую действительность.

В программе:

• Освоение понятий «трансформационное лидерство» и «харизма»:
  • исследование механизмов личного влияния лидера на сотрудников и на формирование имиджа организации в целом.
• Управленческие архетипы:
  • создание архетипического образа (Герой, Трикстер, Спаситель, Мудрец) как один из адекватных инструментов управления в условиях неопределенности.
• Экстремальные ситуации и кризис — почва для расцвета харизмы:
  • особенности проявления феномена харизмы в периоды эмоционального и экономического спада и переживания кризиса;
  • построение деятельности руководителя и разработка конкретных шагов по преодолению психологических барьеров при нововведениях и жизненно-важных переменах.
• Преодоление хаоса:
  • трансформация трудностей в возможности роста: управление в разгар шторма;
  • моделирование поведения лидера в кризисной ситуации;
  • создание у последователей чувства определенности и безопасности;
  • организация командного взаимодействия.
• Развитие нескромного обаяния лидера:
  • экзальтация образа лидера и выход за пределы прежних возможностей;
  • выявление скрытых резервов личности, техники позитивного внушения, заражения, побуждения к подражанию;
  • личное и организационное мифотворчество — создание мифов и легенд, переписывание личной истории.
• Эмпауэрмент — обретение внутренней силы:
  • как трансформационные лидеры развивают и вдохновляют своих последователей для новых достижений;
  • разработка видения и миссии лидера;
  • формулирование организационных ценностей и смыслов высшего порядка.

Формы работы:

практическая и исследовательская части, включающие ролевые игры, групповые обсуждения, мини-лекции, направленные медитации, командную и индивидуальную работу над заданиями.