Программы обучения

Психотерапия травмы идентичности: программа пролонгированной подготовки специалистов

ВЕБИНАР: Кризисы взрослости: практика психологической помощи

«Метод изменения пространственно-временного восприятия» («МИП-ВВ») в работе с ПТСР, шоковой травмой и травмой развития

ВЕБИНАР: Профилактика суицидального поведения подростков. Формирование здоровых семейных отношений

ВЕБИНАР: Психодиагностический мини-комплекс для расширенного исследования личности ребенка и взрослого: методики, процедура проведения, экспертное заключение

«Живые танцы» Rio Abierto как эффективный инструмент профилактики эмоционального выгорания специалистов помогающих профессий

ВЕБИНАР: Тест Дэвида Векслера: дифференциальная диагностика структуры интеллекта у детей и взрослых

ВЕБИНАР: Нарушения коммуникативной сферы у детей. Клинические методы выявления, составление заключения для ПМПК, медико-психологическая реабилитация

Метод «Ассессмент-центр»: практика использования при подборе и оценке персонала

Старшеклассники: от диагностики к оптимизации обучения, социализации и профессионального самоопределения учащихся 7-11 классов

Диагностика и развитие эмоциональной сферы ребенка: работа с тревожностью и агрессивностью

ВЕБИНАР: Практика психологической помощи клиентам, переживающим кризис среднего возраста: интегративный подход

ВЕБИНАР: Диагностика и развитие коммуникативной сферы детей и подростков

Психологическое консультирование: клинический подход

ВЕБИНАР: «Четыре метафорических автопортрета»: проективная методика исследования личности человека

ВЕБИНАР: Основы IFS-терапии*: базовая теория и практика

Арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков

«Спектр моих эмоций»: универсальная методика оптимизации эмоционального состояния и развития эмоционального интеллекта

ВЕБИНАР: Практика психологической реабилитации женщин, переживающих домашнее насилие

ВЕБИНАР: Практика работы с тревогой, страхами и паническими состояниями в условиях современной реальности

ВЕБИНАР: Исцеляя детские сердца: методы работы с психологической травмой у детей

Психологическая экспертиза детско-родительских отношений при проведении судебных и досудебных разбирательств

ВЕБИНАР: Диагностика и развитие эмоциональной сферы ребенка: работа с тревожностью и агрессивностью

«Майндфулнес» — практика осознавания для психологов и не только: повышение стрессоустойчивости и снижение риска профессионального выгорания

ВЕБИНАР: Оценка детско-родительских отношений при проведении судебных и досудебных психологических экспертиз

ВЕБИНАР: Подростки с риском суицидального поведения: направления и методы психологической помощи

Профессиональная психодиагностика персонала

ВЕБИНАР: Преступления против половой неприкосновенности детей: практика психологического сопровождения следственных действий

Основы клинической психологии для начинающих психологов и психотерапевтов

Психотерапия детской травмы: практика системно-феноменологического подхода

ВЕБИНАР: Песочная терапия Юнга. Практика работы со стрессом и его последствиями

ВЕБИНАР: Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

ВЕБИНАР: «Исцеление» творчеством в кризис неопределенности. Практика краткосрочной ресурсной арт-терапии

Работа с последствиями психотравмирующих ситуаций в краткосрочной терапии

ВЕБИНАР: «Спектр моих эмоций»: универсальная методика оптимизации эмоционального состояния и развития эмоционального интеллекта

ВЕБИНАР: «Терапия идентичности». Авторский метод работы с психотравмой

ВЕБИНАР: Современные методы индивидуального и группового профконсультирования

ВЕБИНАР: Практика психологической помощи в кризисных ситуациях второго типа (чрезвычайные происшествия, военные действия, потеря близких)

Работа с травмой в SOLWI терапии: метод десенсибилизации и переработки травмы Ф.Шапиро

Дефицитарный уровень субъективной витальности: практика оказания психологической помощи

ВЕБИНАР: Международная практика травматерапии: методы психологической помощи взрослым и детям

Методика проведения групп для женщин «Исцеление женских ран»

ВЕБИНАР: Психологическое исследование личности: процедура проведения, комплекс методик, экспертное заключение

ВЕБИНАР: Суицидальное поведение у детей и взрослых: методы диагностики и психокоррекции

ВЕБИНАР: Антикризисный экспресс-курс (из опыта работы профессионального арт-терапевта)

Невротический симптом у ребенка как проявление семейной дисфункции. Практика групповой психологической работы с родителями

ВЕБИНАР: Диагностика и развитие коммуникативной сферы детей и подростков

«Мои Пиктограммы». Модификация патопсихологической методики А. Р. Лурия и Л. С. Выготского. Практика применения в психологическом консультировании и психотерапии

ВЕБИНАР: Арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков

Самоповреждающее поведение в подростковом возрасте: направления и методы психологической помощи

Практика психологической помощи клиентам с невротическим опытом

Карты ТАРО. Практика использования в психологическом консультировании и психотерапии

ВЕБИНАР: «Три вопроса»: проективная методика для прояснения запроса и выявления актуальных переживаний клиента

Предупреждение профессионального «выгорания» у специалистов, работающих с людьми

Диагностика и развитие коммуникативной сферы детей и подростков

ВЕБИНАР: Невротический симптом у ребенка как проявление семейной дисфункции. Практика групповой психологической работы с родителями

Психоаналитическая диагностика в работе практического психолога

Начальная школа: от диагностики к оптимизации обучения и развития учащихся

ВЕБИНАР: Работа с травмой в Solwi терапии. Метод десенсибилизации и переработки травмы Ф. Шапиро

Краткосрочная интегративная терапия травмы в холистическом подходе

ВЕБИНАР: Профессиональная психодиагностика персонала

Применение метода «Психомоторная гармонизация личности» в работе с кризисными состояниями

ВЕБИНАР: Буллинг в школе: практика оказания психологической помощи

Забота о детях из зон военных действий: развитие специфических компетенций у значимых взрослых и помогающих специалистов

Метод «Ассессмент-центр»: практика использования при подборе и оценке персонала

Диагностика и развитие эмоциональной сферы ребенка: работа с тревожностью и агрессивностью

ВЕБИНАР: Мастерская психолога-консультанта. Супервизия сложных случаев из опыта работы

«Живые танцы» Rio Abierto как эффективный инструмент профилактики эмоционального выгорания специалистов помогающих профессий

Психологическая экспертиза детско-родительских отношений при проведении судебных и досудебных разбирательств

Переход из начальной школы в среднюю: от диагностики к оптимизации обучения и развития учащихся 3-6 классов

Клиническая психология: психосинтез в работе с неврозами и зависимостями

Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе: структура, особенности проведения, границы компетенции специалиста

Психологическая помощь при ОСР*, ПТСР* и кризисных состояниях. Комплексный подход

Профессиональная психодиагностика персонала

«Спектр моих эмоций»: универсальная методика оптимизации эмоционального состояния и развития эмоционального интеллекта

«Майндфулнес» — практика осознавания для психологов и не только: повышение стрессоустойчивости и снижение риска профессионального выгорания

Старшеклассники: от диагностики к оптимизации обучения, социализации и профессионального самоопределения учащихся 7-11 классов

Тест Дэвида Векслера: дифференциальная диагностика структуры интеллекта у детей и взрослых

Практика использования кинетического песка в работе с участниками СВО и членами их семей, родственниками погибших и беженцами

ВЕБИНАР: Методы и приемы кризисной психологической помощи клиентам, переживающим утрату

Психотерапия травмы: интегративная ресурсная модель

Психологическая помощь при ПТСР: клинический опыт Санкт-Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии

Презентация программы дополнительного образования «Психологическое консультирование: клинический подход»

ВЕБИНАР: Психология утраты. Работа с травмой смерти и разлуки по методу Хорхе Букая

ВЕБИНАР: Практика кризисной арт-терапии: опыт специалистов из зоны боевых действий

ВЕБИНАР: Психология лжи и обмана. Как защититься от мошенников?

ВЕБИНАР: Как остановить буллинг в школе? Онлайн-тренинг для специалистов образовательных учреждений и не только

ВЕБИНАР: Как остановить буллинг в школе? Чек-лист для педагогов и родителей

ВЕБИНАР: Как помочь пережить утрату близкого человека? Эффективные стратегии психологической помощи на примере семей онкопациентов

Тревожный звоночек. Немного о телефонных мошенниках

Сложные эмоциональные переживания: практика психологической помощи в экстренных, неотложных и посткризисных ситуациях

Теория и практика психологической работы с участниками СВО и членами их семей: опыт военного психолога

ВЕБИНАР: Методика проведения тренинга для женщин, переживающих утрату супруга

ВЕБИНАР: Психоаналитическая диагностика в работе практического психолога

«С небес на землю, или О работе без иллюзий». Онлайн-игра для тех, кто хочет посмотреть на свою работу без «розовых очков» и решить дилемму - найм или фриланс

«Мама-дзен». Онлайн-игра путеводитель по лабиринту родительского выгорания

ВЕБИНАР: Теория и практика психологической работы с участниками СВО и членами их семей: опыт военного психолога

По ту сторону стекла. Использование прозрачного мольберта в работе с травмой и ее последствиями

ВЕБИНАР: Травма свидетеля. Скорая психологическая помощь людям в чрезвычайной* или экстремальной** ситуации

ВЕБИНАР: Самоповреждающее поведение в подростковом возрасте: направления и методы психологической помощи

Актуальные аспекты переживания психологической травмы в современном мире

Работа с неврозами и невротизациями в психологическом консультировании

Буллинг в школе: практика оказания психологической помощи

Феномен родительского выгорания: методы психопрофилактики и психокоррекции

Тревожные события непостоянного мира. Как помочь себе и другим?

Практика психологической реабилитации женщин, переживающих домашнее насилие

Практика работы с тревогой, страхами и паническими состояниями в условиях современной реальности

ВЕБИНАР: Экзистенциальный каузометрический анализ: психологическая помощь при переживании биографических кризисов

Работа психолога с последствиями психотравмирующих ситуаций

ВЕБИНАР: Практика психологической помощи детям и подросткам, пережившим психическую травму: интегративный подход

Профилактика скулшутинга и буллинга при психолого-педагогическом консультировании в образовательном учреждении

ВЕБИНАР: Универсальная программа групповой психологической работы с пациентами психиатрического стационара

ВЕБИНАР: Практики жизнестойкости или 8 ключей резилентности. Как черпать энергию из хаоса без повреждения личности и идти в рост?

ВЕБИНАР: Сексуальное насилие: практика психологической помощи детям, подросткам и взрослым

Профилактика и коррекция эмоционального выгорания у специалистов системы здравоохранения

Междисциплинарный подход в работе с травмой в SOLWI-терапии: тело – травма – душа

Психодиагностический мини-комплекс для расширенного исследования личности ребенка и взрослого: методики, процедура проведения, экспертное заключение

Арт-терапия эмоционального выгорания специалистов помогающих профессий

ВЕБИНАР: Супервизорская поддержка профессионального развития психолога-консультанта в интегративном подходе

Презентация программы дополнительного профессионального образования «Психотерапия травмы: интегративная ресурсная модель»

ВЕБИНАР: Переживание бессилия, тревоги, отчаяния, подавленности: психологическая помощь с применением экспресс-методов телесного осознавания «Майндфулнес»

ВЕБИНАР: Ресурсы жизнестойкости и психического благополучия в психотравмирующих ситуациях: методики и практики

ВЕБИНАР: Экспресс-методы снятия эмоционального и физического напряжения в психотравмирующих ситуациях

ВЕБИНАР: Скулшутинг. Подход к решению проблемы с позиции адлерианской педагогики и психологии

«За кулисами профессии: уйти нельзя остаться». Игра для тех, кто хочет чувствовать радость и вдохновение от своей работы

ВЕБИНАР: Архетипические образы в работе с ПТСР*: терапевтические возможности авторской методики «Позитивная куклотерапия» и куклы «Птица Гамаюн»

ВЕБИНАР: Арт-терапия психологических травм у детей, пострадавших в результате военных действий

ВЕБИНАР: Работа с глиной и пластическими материалами: телесно-ориентированная арт-терапия травмы и психосоматических расстройств

ВЕБИНАР: Ментальное здоровье человека в «эпоху перемен». Как его сохранить и приумножить в ситуации неопределенности?

Кризисы бывают разные! Как выбрать тактику психологической помощи?

Переживание глобальной угрозы и неопределенности. Особенности подготовки специалистов к оказанию экстренной психологической помощи

Оригинальная версия «Игры в каракули» Д. В. Винникотта: практика использования в психологическом консультировании детей, подростков и их родителей

Орнаменты и символы любви. Работа с темой отношений при помощи метода „Мои Пиктограммы“

ВЕБИНАР: Управление вовлеченностью. Нематериальная мотивация персонала

ВЕБИНАР: Рисунок как инструмент психодиагностики в работе с детьми и подростками

ВЕБИНАР: «Мои Пиктограммы». Модификация патопсихологической методики А.Р. Лурия и Л.С. Выготского. Практика применения в психологическом консультировании и психотерапии

ВЕБИНАР: Работа психолога с эмоциональным выгоранием сотрудников. Комплексный подход

ВЕБИНАР: Работа с психологической травмой и ее последствиями в краткосрочной терапии

ВЕБИНАР: Состояние шоковой (острой) травмы: практика психологической помощи «здесь и сейчас»

ВЕБИНАР: Арт-терапия: практика работы с эмоциональными нарушениями, кризисными состояниями и личностными проблемами клиента

Методика рисуночных метафор «Жизненный путь»: возможности и ограничения в процессе психологического консультирования

Социальный интеллект и коммуникативная успешность: диагностика и развитие у детей, подростков и взрослых

ВЕБИНАР: Социальный интеллект и коммуникативная успешность: диагностика и развитие у детей, подростков и взрослых

ВЕБИНАР: Значимые индикаторы психологического неблагополучия учащихся. Как их использовать для профилактики и предупреждения социально-опасных форм поведения в образовательных учреждениях?

Основы судебной экспертизы в профессиональной деятельности психолога: практический аспект

Семьи в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении: развитие родительских компетенций как способ обеспечить благополучие ребенка

ВЕБИНАР: Семьи в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении: развитие родительских компетенций как способ обеспечить благополучие ребенка

ВЕБИНАР: Деструктивное поведение учащихся в образовательных учреждениях. Как не пропустить тревожные признаки и предотвратить опасные инциденты?

Значимые индикаторы психологического неблагополучия учащихся. Как их использовать для профилактики и предупреждения социально-опасных форм поведения в образовательных учреждениях?

ВЕБИНАР: «Метод изменения пространственно-временного восприятия» («МИП-ВВ») в работе с ПТСР, шоковой травмой и травмой развития

ВЕБИНАР: Диагностика и развитие мотивационной сферы подростка. Большая психологическая игра-тренинг «Путешествие к мечте»

ВЕБИНАР: Скулшутинг - новый вызов современному детству. Психологический анализ феномена, мифы и актуальные сведения

ВЕБИНАР: Аутоагрессия и суицидальное поведение: методы диагностики и психотерапии у детей и взрослых

ВЕБИНАР: Экстренная онлайн-помощь в анонимном чате как современная форма телефона доверия. Работа с утратами и суицидальными обращениями подростков

ВЕБИНАР: Счастливый психолог: осознание профессиональной идентичности как способ повышения удовлетворенности профессией

«Терапия идентичности»: авторский метод работы с психотравмой

ВЕБИНАР: Методика антикоррупционной диагностики

ВЕБИНАР: Менторинг – современный тренд или высший уровень наставничества?

Ключевые психологические навыки специалистов как фактор повышения достоверности детекции лжи

Практика детекции лжи: современные технологии анализа психофизиологических данных и оценки полиграмм

Основы проведения специального психофизиологического исследования с применением полиграфа

Креативность. Психодиагностика креативности. Одаренные дети

Новые вызовы в образовании взрослых: учащийся как соавтор учебного процесса. Особенности организации сонаправленной образовательной среды для взрослых

Почему современные дети и подростки не любят школу?

Возможности интегративной голосовой терапии в работе с системными и коллективными травмами

ВЕБИНАР: Рисуночный тест Вартегга: методика проведения, интерпретация результатов, составление заключения

Психологический анализ рисунков детей и взрослых: психоаналитический и юнгианский подходы

ВЕБИНАР: Сложные эмоциональные состояния: тактика и мишени работы практического психолога

ВЕБИНАР: Психологический анализ рисунков детей и взрослых: психоаналитический и юнгианский подходы

Поведение в неопределенных и кризисных ситуациях: инструменты сохранения личной эффективности

ВЕБИНАР: «Прогноз и профилактика проблем обучения в средних и старших классах. Психологическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников»

ВЕБИНАР: Старшеклассники: от диагностики к оптимизации обучения, социализации и профессиональному самоопределению учащихся 7–11 классов

ВЕБИНАР: Переход из начальной школы в среднюю: от диагностики к оптимизации обучения и развития учащихся 3-6 классов

Нюансы кризисного консультирования разных типов клиентов с проблемой деструктивного и насильственного поведения в близких отношениях

ВЕБИНАР: Арт-терапия возрастных и экзистенциальных кризисов

ВЕБИНАР: Практика оказания экстренной психологической помощи пострадавшим в зоне чрезвычайной ситуации (техногенная катастрофа, опасное природное явление, пандемия, стихийное бедствие)

ВЕБИНАР: Психологическая расшифровка детского рисунка: диагностические и коррекционные возможности

ВЕБИНАР: Мужчины, склонные к деструктивно-агрессивному, насильственному поведению в близких отношениях: практика психологической помощи

ВЕБИНАР: Психологическая диагностика в перинатальной психологии

ВЕБИНАР: Дифференциальная диагностика уровня интеллектуального развития ребенка и взрослого с помощью теста Векслера

ВЕБИНАР: Кризисное консультирование на телефоне доверия

ВЕБИНАР: Буллинг как один из видов насилия над детьми. Практика оказания психологической помощи жертве, агрессору и наблюдателям

ВЕБИНАР: Метод работы с травмой идентичности профессора Ф. Рупперта

ВЕБИНАР: Метод «Ассессмент-центр»: практика использования при подборе и оценке персонала

Сексуальное насилие в отношении детей в семье (инцесты)

ВЕБИНАР: Тест детской апперцепции САТ (Children’s Apperception Test). Методика исследования эмоциональной сферы, потребностей и мотивов детей 3 - 10 лет

ВЕБИНАР: Поиск точек опоры в кризисных и экстремальных ситуациях: экспресс-методы психологической коррекции стрессовых состояний

ВЕБИНАР: Профессиональное выгорание – не повод менять работу! Методы самодиагностики и супервизорской помощи for myself

ВЕБИНАР: Неврозы и невротики. Глубинная терапия с помощью ассоциативных карт

ВЕБИНАР: Клинические проблемы в контексте психологического консультирования (травматические переживания, депрессивные расстройства, неврозы, сексуальные дисфункции)

ВЕБИНАР: Поведение в неопределённых и кризисных ситуациях: инструменты сохранения личной эффективности

ВЕБИНАР: Помощь женщине в трудной жизненной ситуации: арт-терапевтические техники групповой и индивидуальной работы

ВЕБИНАР: Травмирующий опыт и рискованное поведение в Сети: психологическая помощь детям, подросткам и их родителям

ВЕБИНАР: Возрастной кризис – проблема или «перезагрузка»?

ВЕБИНАР: Сексуальное насилие в детстве: практика психологической помощи семье и ребенку

Диагностика социально-психологических потенциалов групп с использованием методики «Арка»

ВЕБИНАР: Эннеаграмма личности. Практика применения в работе с людьми

ВЕБИНАР: Профилактика суицидального поведения подростков. Что можно сделать в образовательной организации?

Арт-технологии в бизнесе: практика использования для решения актуальных бизнес-задач

Суицидальное поведение: признаки, диагностика, психологическая помощь

Арт-терапия профессионального выгорания

Социально-психологическая помощь неблагополучным семьям (семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации)

Налаживание системы оперативной психологической помощи детям и подросткам в кризисных ситуациях: обмен текстовыми сообщениями как эффективный инструмент работы психолога-консультанта

Телефон доверия. Практика кризисного консультирования

Домашнее насилие: организация комплексной социально-психологической помощи

ВЕБИНАР: Практика психологической помощи семье в «период перемен»

ВЕБИНАР: Профориентационная деловая игра для старших подростков. Методика разработки, организации и проведения

ВЕБИНАР: Онлайн-консультирование в формате обмена текстовыми сообщениями. Экстренная психологическая помощь подросткам и молодежи в кризисных ситуациях

Неврозы и невротики. Глубинная терапия с помощью ассоциативных карт

Методы арт-терапии в работе с перинатальными утратами

ВЕБИНАР: Буллинг в школе: использование элементов кинотерапии в профилактической, воспитательной и терапевтической работе

Секреты обучения взрослых. Теория и практика андрагогики

ВЕБИНАР: Практика оказания социально-психологической помощи кризисным и неблагополучным семьям

Эннеаграмма личности. Знакомство с новым инструментом практического психолога

Нападения в школах: технологии песочной терапии для преодоления последствий психологической травмы

Нападения в школах: позитивная динамическая психотерапия в работе с последствиями психологической травмы у подростков

Метод работы с травмой идентичности профессора Ф. Рупперта

Травмирующие события и их последствия. Практика оказания психологической помощи пострадавшим

Эннеаграмма личности как инструмент практического психолога

Песочная терапия Юнга. Практика работы со стрессом и его последствиями

События в Керчи: как предотвратить повторные трагедии? Задачи психологической службы системы образования

Трагедия в Керчи: принципы и специальные методы оказания психологической помощи пострадавшим

Трудовая мотивация персонала. Инструментарий HR-менеджеров

Кризисное консультирование на телефоне доверия

Когнитивные стили* деятельности: диагностика и использование в практике управления персоналом

Управление мотивацией персонала на основе авторской методики «Мониторинг трудовых мотивов»

ВЕБИНАР: Методы арт-терапии в работе с перинатальными утратами

ВЕБИНАР: Проективная психодиагностика. Практика применения рисуночных тестов и тестов-дополнений в детском консультировании

Психологическая диагностика персонала как основа профилактики коррупционного поведения госслужащих

ВЕБИНАР: Тест Розенцвейга (взрослый и детский варианты). Методика исследования фрустрационных реакций

Арт-конструктор. Возможности применения в диагностике, коррекции и развитии эмоциональной сферы

Нападения в школах. Новые требования к специалистам в современной реальности

Системная психотерапия и реабилитация при психических расстройствах

Психологическая помощь родственникам онкологических пациентов

Метафорические ассоциативные карты как инструмент проективной психотерапии и психокоррекции

ВЕБИНАР: Тест Векслера (WISC). Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка

Когнитивные стили в профессиональном и личностном консультировании

Профконсультирование подростков и молодёжи с ограниченными возможностями здоровья: методы и технологии работы

Социально-психологическая помощь людям, нуждающимся в социальной защите: теория и практика

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Основы общей психопатологии и психиатрии для психологов

Суициды в подростковом возрасте. Чем может помочь школьный психолог?

ВЕБИНАР: «Травма агрессора». Направления и мишени психологической помощи

ВЕБИНАР: Психосинтез Ассаджиоли. Практика работы с травмой, кризисными состояниями и посттравматическими расстройствами

Презентация программы «Кризисное психологическое консультирование»

ВЕБИНАР: Школа транзактного анализа. Особенности консультирования клиентов, склонных к саморазрушающему поведению и суицидам

Пугающие проявления подросткового возраста. Самоповреждающее поведение подростков

ВЕБИНАР: Тест Сонди. Секреты применения в консультировании, психотерапии, судебно-психологической экспертизе и управлении персоналом

Работа психолога с эмоциональным выгоранием сотрудников. Комплексный подход

Метод «Нейрографика». Базовый алгоритм использования

Мужчины склонные к деструктивно-агрессивному, насильственному поведению в близких отношениях: практика психологической помощи

ВЕБИНАР: Работа с последствиями психологической травмы

ВЕБИНАР: Управление гневом. Практика коррекционной работы с лицами, проявляющими деструктивно-агрессивное (насильственное) поведение в близких отношениях

Насилие в близких отношениях. Ищем альтернативу

Архив - кризисное психологическое консультирование

Работа психолога социального центра

Возрастные кризисы взрослых. Практика психологического консультирования.

Управление вовлечённостью. Нематериальная мотивация персонала

Методика антикоррупционной диагностики

Графический коучинг как инструмент психологической помощи при прохождении жизненных кризисов

Управление персоналом. Профессиональная подготовка HR-специалистов

ВЕБИНАР: Переживание утраты близкого человека. Особенности психологической помощи

Методика проведения антикоррупционного тренинга

ВЕБИНАР: Видеоанализ как инструмент бизнес-тренера

ВЕБИНАР: Нарушения когнитивной сферы у детей. Клинические методы выявления, составление заключения для ПМПК

Помощь женщине в трудной жизненной ситуации: инновационные терапевтические техники групповой и индивидуальной работы

Повседневные сложные жизненные ситуации: тактика и мишени работы практического психолога

Искусство взаимоотношений. Трансперсональный подход

Графический коучинг как инструмент помощи детям и подросткам в периоды возрастных кризисов

Цветоаналитический тест Фрилинга «Цветовое зеркало»: возможности использования в консультировании и психотерапии

Графические экспресс-методики оценки и развития человеческих ресурсов в организации

ВЕБИНАР: Активные методы развития управленческих компетенций

ВЕБИНАР: Разработка компетенций

ВЕБИНАР: Сказка - основа спасения! Возможности сказкотерапии в работе с ПТСР

ВЕБИНАР: Простая методика разработки KPI для бизнес-процессов

Основы музыкальной психотерапии

Теория и практика травматерапии

ВЕБИНАР: Экстренная психологическая помощь по телефону: теория и практика работы

Архив - психологическое консультирование: интегративный подход

Инструментальная детекция лжи. Профессиональная подготовка полиграфологов*

Инициальная SOLWI терапия. Новая технология работы с кризисными состояниями.

Авторская система сопровождения профессионального самоопределения детей-сирот

Презентация программы дополнительного профессионального образования "Методическая подготовка бизнес-тренеров"

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Практическая психодиагностика: инструментальное исследование индивидуально-психологических особенностей человека

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Телесно-ориентированная SOLWI терапия. Холистический массаж

Жестокое обращение с детьми. Встреча для психологов, педагогов и родителей