Программы обучения

«Зерно гармонии». Игра для тех, кто хочет восстановить целостность своего внутреннего мира

Работа с травмой в SOLWI терапии: метод десенсибилизации и переработки травмы Ф.Шапиро

ВЕБИНАР: Нарушения коммуникативной сферы у детей. Клинические методы выявления, составление заключения для ПМПК, медико-психологическая реабилитация

ВЕБИНАР: Суицидальное поведение у детей и взрослых: методы диагностики и психокоррекции

Профилактика злоупотребления психоактивными веществами в подростково-молодежной среде

Применение метода «Психомоторная гармонизация личности» в работе с кризисными состояниями

«Смотри на меня, а то я сойду с ума…». Честный разговор о помощи пожилым людям с когнитивными нарушениями

ВЕБИНАР: Теория и практика психологической работы с участниками СВО и членами их семей: опыт военного психолога

Психологическое сопровождение детей с тяжелыми нарушениями развития (аутизм, ДЦП, глубокая интеллектуальная недостаточность)

ВЕБИНАР: Любовная созависимость и контрзависимость: практика оказания психологической помощи

Дефицитарный уровень субъективной витальности: практика оказания психологической помощи

Буллинг в школе: практика оказания психологической помощи

ВЕБИНАР: Синдром ADAM: особенности консультирования мужчин в период андропаузы

ВЕБИНАР: Трагичная непостижимость «BANI-мира»: новые стратегии адаптации и саморегуляции

От напряжения к радости: технологии переработки телесного, эмоционального и ментального напряжения в ресурсные состояния

Современные технологии эффективной релаксации, саморегуляции и самопрограммирования

ВЕБИНАР: Дифференциальная диагностика уровня интеллектуального развития ребенка с помощью теста Векслера

ВЕБИНАР: Киберзависимость у детей и подростков. Что надо знать родителям и чем может помочь психолог?

Телесно-ориентированная «матрица» здоровья

ВЕБИНАР: Красота как источник радости и душевного покоя

Психотерапия детской травмы: практика системно-феноменологического подхода

ВЕБИНАР: Психологические границы личности. Как создать и сохранить, не нарушая баланс взаимоотношений?

ВЕБИНАР: Цветотерапевтический тренинг «Радуга жизни»

ВЕБИНАР: Интуитивная живопись. Творческий метод самопознания и саморазвития

Переживание глобальной угрозы и неопределенности. Особенности подготовки специалистов к оказанию экстренной психологической помощи

ВЕБИНАР: Практика психологической помощи детям и подросткам, пережившим психическую травму: интегративный подход

ВЕБИНАР: Преступления против половой неприкосновенности детей: практика психологического сопровождения следственных действий

Нарушения сенсомоторного и когнитивного развития детей и взрослых: танцевально-двигательные методы коррекционной работы

ВЕБИНАР: Нейропсихопатологические нарушения у детей и взрослых. Клинические методы выявления нейропсихопатологических расстройств, составление заключения, медико-психологическая реабилитация

ВЕБИНАР: Практика психологической реабилитации женщин, переживающих домашнее насилие

ВЕБИНАР: Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

«Майндфулнес» — практика осознавания для психологов и не только: повышение стрессоустойчивости и снижение риска профессионального выгорания

ВЕБИНАР: Поиск точек опоры в кризисных и экстремальных ситуациях: экспресс-методы психологической коррекции стрессовых состояний

ВЕБИНАР: Практика психологической помощи в кризисных ситуациях второго типа (чрезвычайные происшествия, военные действия, потеря близких)

ВЕБИНАР: Деменция, болезнь Альцгеймера. Лекарство для «погашенной памяти»

ВЕБИНАР: Работа с глиной и пластическими материалами: телесно-ориентированная арт-терапия травмы и психосоматических расстройств

ВЕБИНАР: Аутогенная тренировка: практики эффективной саморегуляции в контексте самопомощи и психологической работы с клиентами

ВЕБИНАР: Супервизорская поддержка профессионального развития психолога-консультанта в интегративном подходе

ВЕБИНАР: Подростки с риском суицидального поведения: направления и методы психологической помощи

Практика работы с тревогой, страхами и паническими состояниями в условиях современной реальности

«Терапия идентичности»: авторский метод работы с психотравмой

ВЕБИНАР: Личностный тренинг «Начни управлять своим стрессом, пока он не начал управлять тобой!»

ВЕБИНАР: «Спектр моих эмоций»: универсальная методика оптимизации эмоционального состояния и развития эмоционального интеллекта

ВЕБИНАР: Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

ВЕБИНАР: Переживание бессилия, тревоги, отчаяния, подавленности: психологическая помощь с применением экспресс-методов телесного осознавания «Майндфулнес»

Методика проведения групп для женщин «Исцеление женских ран»

ВЕБИНАР: Арт-терапия психологических травм у детей, пострадавших в результате военных действий

Медицинские и психологические аспекты синдрома нарушения внимания и гиперактивности (диагностика, лечение и психологическая коррекция минимальных мозговых дисфункций)

Арт-терапия: многообразие подходов

ВЕБИНАР: Нейрографика как инструмент личностного развития: взгляд психоаналитика на возможности применения в консультировании, коучинге, бизнес-обучении

ВЕБИНАР: «Терапия идентичности». Авторский метод работы с психотравмой

ВЕБИНАР: Международная практика травматерапии: методы психологической помощи взрослым и детям

Краткосрочная интегративная терапия травмы в холистическом подходе

«Это - Я!». Программа социально-эмоционального развития детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья

Методика проведения тренинга «Освобождение от созависимости»

ВЕБИНАР: Песочная терапия Юнга. Практика работы со стрессом и его последствиями

«Эмоциональное заедание» - болезнь или способ совладать со стрессом?! Методы арт-терапевтической коррекции нарушений пищевого поведения.

Предупреждение профессионального «выгорания» у специалистов, работающих с людьми

ВЕБИНАР: «Майндфулнес» − практика повышения стрессоустойчивости в неблагоприятных жизненных ситуациях

Любовная созависимость и контрзависимость: практика оказания психологической помощи

«Пять стихий здоровья в урагане жизни». Методы восстановления энергетического потенциала и внутренней гармонии

ВЕБИНАР: Эффективные практики когнитивно-поведенческой терапии в работе с клиентами пожилого возраста

Проблемы памяти и деменции в пожилом возрасте. Социально-психологическая помощь пожилым людям и их семьям

Телесно-ориентированная «матрица» здоровья

ВЕБИНАР: Работа с травмой в Solwi терапии. Метод десенсибилизации и переработки травмы Ф. Шапиро

Арт-терапия эмоционального истощения специалистов помогающих профессий

Гипноз и самогипноз. Практика применения в повседневной жизни

Буддийская практика (випассана). Путь к гармонии и психическому здоровью

Психологическая коррекция нарушений пищевого поведения (избыточной массы тела)

ВЕБИНАР: Практика психологической помощи клиентам, переживающим кризис среднего возраста: интегративный подход

ВЕБИНАР: Скулшутинг - новый вызов современному детству. Психологический анализ феномена, мифы и актуальные сведения

ВЕБИНАР: Педагог-психолог общеобразовательного учреждения. Содержание работы от «А» до «Я»: системный подход

Методы танцевальной и телесной психотерапии для эффективной регуляции психоэмоционального состояния в сложных жизненных ситуациях

ВЕБИНАР: Игровые педагогические технологии как средство развития детей и подростков с ОВЗ

Работа с последствиями психотравмирующих ситуаций в краткосрочной терапии

«Майнд-фитнес» или разумная продуктивность. Технология развития когнитивных способностей в любом возрасте

«Спектр моих эмоций»: универсальная методика оптимизации эмоционального состояния и развития эмоционального интеллекта

Нарушения сенсомоторного и когнитивного развития детей и взрослых: танцевально-двигательные методы коррекционной работы

ВЕБИНАР: Травма свидетеля. Скорая психологическая помощь людям в чрезвычайной* или экстремальной** ситуации

Забота о детях из зон военных действий: развитие специфических компетенций у значимых взрослых и помогающих специалистов

Клиническая психология: психосинтез в работе с неврозами и зависимостями

Психологическая помощь при ОСР*, ПТСР* и кризисных состояниях. Комплексный подход

Психологическая помощь при ОСР*, ПТСР* и кризисных состояниях. Комплексный подход

ВЕБИНАР: Арт-терапия возрастных и экзистенциальных кризисов

«Терапия идентичности»: авторский метод работы с психотравмой

«Майндфулнес» — практика осознавания для психологов и не только: повышение стрессоустойчивости и снижение риска профессионального выгорания

Междисциплинарный подход в работе с травмой в SOLWI-терапии: тело – травма – душа

Детская практическая психология

Помощь женщине в трудной жизненной ситуации: инновационные терапевтические техники групповой и индивидуальной работы

Трансово-медитативная релаксация как инструмент сохранения качества жизни в трудные периоды. Технология создания и проведения психотерапевтических сеансов

Детская практическая психология

Психотерапия травмы: интегративная модель

Детская практическая психология

Детская практическая психология

Детская практическая психология

Телесно-ориентированная психотерапия: системный подход

Детская практическая психология

По ту сторону стекла. Использование прозрачного мольберта в работе с травмой и ее последствиями

ВЕБИНАР: Введение в метод «Корасон»: базовая теория и практика

Актуальные аспекты переживания психологической травмы в современном мире

ВЕБИНАР: «Дневник радости и успехов» - эффективный метод развития позитивного мышления, профилактики и коррекции дистресса

ВЕБИНАР: «Люблю тебя, Петра творенье…». Как наполнить жизнь в городе новыми смыслами и стать счастливее?

ВЕБИНАР: Буллинг в школе: практика оказания психологической помощи

Тревожные события непостоянного мира. Как помочь себе и другим?

Жестокое обращение в семье: практика психологической реабилитации женщин, переживающих домашнее насилие

ВЕБИНАР: Практика работы с тревогой, страхами и паническими состояниями в условиях современной реальности

Работа психолога с последствиями психотравмирующих ситуаций

Профилактика скулшутинга и буллинга при психолого-педагогическом консультировании в образовательном учреждении

Травма и исцеление. Возможности позитивной динамической психотерапии в работе со стрессом и последствиями психотравмирующих ситуаций

ВЕБИНАР: Практики жизнестойкости или 8 ключей резилентности. Как черпать энергию из хаоса без повреждения личности и идти в рост?

ВЕБИНАР: Сексуальное насилие: практика психологической помощи детям, подросткам и взрослым

ВЕБИНАР: Sand-art терапия как способ повышения психической устойчивости человека в ситуации хронического стресса и жизненной неопределенности

ВЕБИНАР: Кризисы взрослости: практика психологической помощи

«Волшебный путь Дюймовочки». Игра для тех, кто хочет найти выход из «замкнутого круга» взаимоотношений с мужчинами

ВЕБИНАР: Метод «Корасон». Голос как инструмент понимания себя и катализатор психотерапевтического процесса

Дети с расстройствами аутистического спектра (РАС): структура и методы эффективного психолого-педагогического сопровождения

Стресс и лишний вес. Как выйти из замкнутого круга?

Презентация программы дополнительного профессионального образования «Психотерапия травмы: интегративная модель»

ВЕБИНАР: Ресурсы жизнестойкости и психического благополучия в психотравмирующих ситуациях: методики и практики

ВЕБИНАР: «Исцеление» творчеством в кризис неопределенности. Практика краткосрочной ресурсной арт-терапии

ВЕБИНАР: Экспресс-методы снятия эмоционального и физического напряжения в психотравмирующих ситуациях

«Новое рождение»: потенциал тела как источник здоровья, энергии и личностной силы

ВЕБИНАР: Скулшутинг. Подход к решению проблемы с позиции адлерианской педагогики и психологии

«За кулисами профессии: уйти нельзя остаться». Игра для тех, кто хочет чувствовать радость и вдохновение от своей работы

ВЕБИНАР: Архетипические образы в работе с ПТСР*: терапевтические возможности авторской методики «Позитивная куклотерапия» и куклы «Птица Гамаюн»

В тишине сердца. Глубинный контакт с собой в интегративной голосовой терапии

ВЕБИНАР: «Интеллект с сердцем», технология развития эмоциональной грамотности Клода Штайнера

Семейная Мягкая Школа: телесно-ориентированная методика гармонизации детско-родительских отношений и целостного развития ребенка

Онлайн-презентация новейшей техники снятия стресса „Пять простых шагов“

Кризисы бывают разные! Как выбрать тактику психологической помощи?

ВЕБИНАР: Работа психолога с эмоциональным выгоранием сотрудников. Комплексный подход

ВЕБИНАР: Работа с психологической травмой и ее последствиями в краткосрочной терапии

ВЕБИНАР: Состояние шоковой (острой) травмы: практика психологической помощи «здесь и сейчас»

ВЕБИНАР: Арт-терапия: практика работы с эмоциональными нарушениями, кризисными состояниями и личностными проблемами клиента

ВЕБИНАР: Психологические комплексы: практика оказания помощи клиентам, страдающим от искаженного восприятия себя

ВЕБИНАР: «Майнд-фитнес» или разумная продуктивность. Технология развития когнитивных способностей в любом возрасте

ВЕБИНАР: «Майнд-фитнес» или разумная продуктивность. Технология развития когнитивных способностей в любом возрасте

ВЕБИНАР: Арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков

ВЕБИНАР: Психокинезиология: практика работы с предстрессовыми и стрессовыми состояниями

ВЕБИНАР: Значимые индикаторы психологического неблагополучия учащихся. Как их использовать для профилактики и предупреждения социально-опасных форм поведения в образовательных учреждениях?

Семьи в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении: развитие родительских компетенций как способ обеспечить благополучие ребенка

ВЕБИНАР: Семьи в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении: развитие родительских компетенций как способ обеспечить благополучие ребенка

ВЕБИНАР: Деструктивное поведение учащихся в образовательных учреждениях. Как не пропустить тревожные признаки и предотвратить опасные инциденты?

ВЕБИНАР: Трехдневный марафон «Дыши – Звучи – Действуй!»

Значимые индикаторы психологического неблагополучия учащихся. Как их использовать для профилактики и предупреждения социально-опасных форм поведения в образовательных учреждениях?

«Метод изменения пространственно-временного восприятия» («МИП-ВВ») в работе с ПТСР, шоковой травмой и травмой развития

ВЕБИНАР: «Метод изменения пространственно-временного восприятия» («МИП-ВВ») в работе с ПТСР, шоковой травмой и травмой развития

ВЕБИНАР: Аутоагрессия и суицидальное поведение: методы диагностики и психотерапии у детей и взрослых

Формы и методы психологической работы по формированию основ ЗОЖ* и профилактике употребления ПАВ**

ВЕБИНАР: Экстренная онлайн-помощь в анонимном чате как современная форма телефона доверия. Работа с утратами и суицидальными обращениями подростков

ВЕБИНАР: Психологическая помощь детям с РАС* и их родителям: практика системного семейного консультирования

Креативность. Психодиагностика креативности. Одаренные дети

Агрессия в социальных системах. Как с ней обходиться, чтобы избежать деструктивных проявлений?

Почему современные дети и подростки не любят школу?

Возможности интегративной голосовой терапии в работе с системными и коллективными травмами

ВЕБИНАР: Дом престарелых – предательство или спасение? Фильмотерапевтическая группа для специалистов и родственников пожилых людей, страдающих когнитивными нарушениями

ВЕБИНАР: «Мама…Отпусти…». Фильмотерапевтическая группа для специалистов и родственников пожилых людей, страдающих когнитивными нарушениями

ВЕБИНАР: Пугающая старость, или Как повлиять на свою возрастную программу? Апгрейд мозга – сейчас или никогда!

ВЕБИНАР: Генетическая и компенсаторная леворукость: методы нейропсихологической диагностики и коррекции

ВЕБИНАР: Дислексия, дисграфия, дискалькулия у детей школьного возраста: методы нейропсихологической диагностики и коррекции

ВЕБИНАР: Сложные эмоциональные состояния: тактика и мишени работы практического психолога

Мужской климакс (андропауза, синдром ADAM). Взгляд психолога, мужчины, мужа….

ВЕБИНАР: «Эмоциональное заедание» - недуг или способ совладать со стрессом?! Методы арт-терапевтической коррекции избыточной массы тела

Поведение в неопределенных и кризисных ситуациях: инструменты сохранения личной эффективности

Практика мультимодальной терапии искусствами: укрепление здоровья и улучшение качества жизни

ВЕБИНАР: Клинические проблемы в контексте психологического консультирования

ВЕБИНАР: Современные технологии эффективной релаксации, саморегуляции и самопрограммирования

ВЕБИНАР: Психосоматические расстройства у детей и взрослых: авторская методика арт-терапевтической работы

Метод драматической психоэлевации. Кукольный театр как инструмент практической психологии

Поиск точек опоры в кризисных и экстремальных ситуациях: экспресс-методы психологической коррекции стрессовых состояний

Деменция, болезнь Альцгеймера. Лекарство для «погашенной памяти»

ВЕБИНАР: «Мама…Отпусти…» Честно о старости: психологическая помощь семье в общении с пожилыми родственниками, страдающими когнитивными нарушениями

Нюансы кризисного консультирования разных типов клиентов с проблемой деструктивного и насильственного поведения в близких отношениях

ВЕБИНАР: Практика оказания экстренной психологической помощи пострадавшим в зоне чрезвычайной ситуации (техногенная катастрофа, опасное природное явление, пандемия, стихийное бедствие)

Деменция, болезнь Альцгеймера. Как жить тем, кто рядом

ВЕБИНАР: Комплексное психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих ребенка с ОВЗ. Мультипликация опыта успешной работы

ВЕБИНАР: Психологическое сопровождение детей с тяжелыми нарушениями развития (аутизм, ДЦП, глубокая интеллектуальная недостаточность)

ВЕБИНАР: Психологическая помощь семье хронически больного ребенка

ВЕБИНАР: Мужчины, склонные к деструктивно-агрессивному, насильственному поведению в близких отношениях: практика психологической помощи

ВЕБИНАР: Негативные эмоции как средство активизации жизненного потенциала. Транскультуральный подход позитивной психотерапии

ВЕБИНАР: Кризисное консультирование на телефоне доверия

ВЕБИНАР: Терапевтическая супервизия: мультимодальная терапия искусствами для профессиональной поддержки специалистов

ВЕБИНАР: Буллинг как один из видов насилия над детьми. Практика оказания психологической помощи жертве, агрессору и наблюдателям

ВЕБИНАР: Метод работы с травмой идентичности профессора Ф. Рупперта

Эволюция понятия «одаренность»

Сексуальное насилие в отношении детей в семье (инцесты)

ВЕБИНАР: Профилактика злоупотребления психоактивными веществами в подростково-молодежной среде

ВЕБИНАР: Профессиональное выгорание – не повод менять работу! Методы самодиагностики и супервизорской помощи for myself

ВЕБИНАР: «Пусть всегда буду я!». Особенности проведения групп поддержки для женщин, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья

ВЕБИНАР: Клинические проблемы в контексте психологического консультирования (травматические переживания, депрессивные расстройства, неврозы, сексуальные дисфункции)

ВЕБИНАР: Как обучать и воспитывать одаренных детей

ВЕБИНАР: Поведение в неопределённых и кризисных ситуациях: инструменты сохранения личной эффективности

ВЕБИНАР: Проблема памяти и деменции в пожилом возрасте. Социально-психологическая помощь пожилым людям и их семьям

ВЕБИНАР: Как обучать и воспитывать гиперактивных детей?

ВЕБИНАР: Травмирующие особенности современной информационной среды: чтение как средство сохранения психического здоровья

ВЕБИНАР: Помощь женщине в трудной жизненной ситуации: арт-терапевтические техники групповой и индивидуальной работы

ВЕБИНАР: Дети с интеллектуальным недоразвитием (ЗПР, УО). Методика психокоррекционной работы

ВЕБИНАР: Травмирующий опыт и рискованное поведение в Сети: психологическая помощь детям, подросткам и их родителям

ВЕБИНАР: Возрастной кризис – проблема или «перезагрузка»?

ВЕБИНАР: Эмоциональное здоровье в условиях мирового кризиса и пандемии: эффективные инструменты когнитивно-поведенческой психотерапии Бека, Эллиса и позитивной психологии Селигмана

ВЕБИНАР: Сексуальное насилие в детстве: практика психологической помощи семье и ребенку

Катарсис и инсайт в танцевальной терапии: возможности трансформации и совершенствования личности

Модель Осознанного Действия (стиль «МОД») на основе метода «Mindfulness»

ВЕБИНАР: Профилактика суицидального поведения подростков. Что можно сделать в образовательной организации?

Комплексное психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих ребенка с ОВЗ. Мультипликация опыта успешной работы

Суицидальное поведение: признаки, диагностика, психологическая помощь

Тело вне времени. Холистическая арт-терапия в работе с «условиями рода»*

Марафон правополушарного рисования

ВЕБИНАР: Дети и подростки в сети интернет: профилактика рискованного поведения, коррекция интернет-зависимости

Негативные эмоции как средство активизации жизненного потенциала человека. Транскультуральный подход позитивной психотерапии

Арт-терапия профессионального выгорания

Социально-психологическая помощь неблагополучным семьям (семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации)

Налаживание системы оперативной психологической помощи детям и подросткам в кризисных ситуациях: обмен текстовыми сообщениями как эффективный инструмент работы психолога-консультанта

Состояние потока как абсолютное счастье. Миф или реальность?