Программы обучения

«Смотри на меня, а то я сойду с ума…». Честный разговор о помощи пожилым людям с когнитивными нарушениями

Психологическое сопровождение детей с тяжелыми нарушениями развития (аутизм, ДЦП, глубокая интеллектуальная недостаточность)

ВЕБИНАР: Трагичная непостижимость «BANI-мира»: новые стратегии адаптации и саморегуляции

От напряжения к радости: технологии переработки телесного, эмоционального и ментального напряжения в ресурсные состояния

Современные технологии эффективной релаксации, саморегуляции и самопрограммирования

ВЕБИНАР: «Гимнастика мозга» - основа образовательной кинезиологии. Базовый алгоритм использования программы в практике специалистов помогающих профессий

ВЕБИНАР: Дифференциальная диагностика уровня интеллектуального развития ребенка с помощью теста Векслера

Телесно-ориентированная «матрица» здоровья

Психологическое консультирование: теория и практика

ВЕБИНАР: Красота как источник радости и душевного покоя

ВЕБИНАР: Нейропсихологические аспекты заботы о детях младенческого возраста: как создать условия для оптимального развития головного мозга?

ВЕБИНАР: Психологические границы личности. Как создать и сохранить, не нарушая баланс взаимоотношений?

ВЕБИНАР: Цветотерапевтический тренинг «Радуга жизни»

ВЕБИНАР: Интуитивная живопись. Творческий метод самопознания и саморазвития

Нарушения сенсомоторного и когнитивного развития детей и взрослых: танцевально-двигательные методы коррекционной работы

ВЕБИНАР: Нейропсихопатологические нарушения у детей и взрослых. Клинические методы выявления нейропсихопатологических расстройств, составление заключения, медико-психологическая реабилитация

ВЕБИНАР: Кинезиогимнастика лица - универсальный инструмент кинезиологии

«Майндфулнес» — практика осознавания для психологов и не только: повышение стрессоустойчивости и снижение риска профессионального выгорания

ВЕБИНАР: Поиск точек опоры в кризисных и экстремальных ситуациях: экспресс-методы психологической коррекции стрессовых состояний

ВЕБИНАР: Деменция, болезнь Альцгеймера. Лекарство для «погашенной памяти»

ВЕБИНАР: Аутогенная тренировка: практики эффективной саморегуляции в контексте самопомощи и психологической работы с клиентами

ВЕБИНАР: Практика образовательной кинезиологии. Детские рефлексы - основа гармоничного развития личности в любом возрасте

ВЕБИНАР: Личностный тренинг «Начни управлять своим стрессом, пока он не начал управлять тобой!»

ВЕБИНАР: «Спектр моих эмоций»: универсальная методика оптимизации эмоционального состояния и развития эмоционального интеллекта

ВЕБИНАР: Переживание бессилия, тревоги, отчаяния, подавленности: психологическая помощь с применением экспресс-методов телесного осознавания «Майндфулнес»

ВЕБИНАР: Кинезиогимнастика лица – эффективный инструмент сохранения психологического здоровья: практика применения в работе помогающих специалистов

ВЕБИНАР: Травма отношений и ее последствия: практика нейропсихоаналитической работы

Медицинские и психологические аспекты синдрома нарушения внимания и гиперактивности (диагностика, лечение и психологическая коррекция минимальных мозговых дисфункций)

ВЕБИНАР: Основы нейропсихоанализа в работе психолога: теория и практика

ВЕБИНАР: Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

ВЕБИНАР: Нейрографика как инструмент личностного развития: взгляд психоаналитика на возможности применения в консультировании, коучинге, бизнес-обучении

ВЕБИНАР: Танец зеркальных нейронов. Мультимодальная терапия творчеством для развития эмпатии и взаимопонимания

ВЕБИНАР: Семья — как сохранить? Практика когнитивно-поведенческой терапии в работе с семейными конфликтами

«Это - Я!». Программа социально-эмоционального развития детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья

ВЕБИНАР: Песочная терапия Юнга. Практика работы со стрессом и его последствиями

«Эмоциональное заедание» - болезнь или способ совладать со стрессом?! Методы арт-терапевтической коррекции нарушений пищевого поведения.

Предупреждение профессионального «выгорания» у специалистов, работающих с людьми

ВЕБИНАР: «Майндфулнес» − практика повышения стрессоустойчивости в неблагоприятных жизненных ситуациях

«Пять стихий здоровья в урагане жизни». Методы восстановления энергетического потенциала и внутренней гармонии

Проблемы памяти и деменции в пожилом возрасте. Социально-психологическая помощь пожилым людям и их семьям

«Мои Пиктограммы». Модификация патопсихологической методики А. Р. Лурия и Л. С. Выготского. Практика применения в психологическом консультировании и психотерапии

Практика Био-энерго-системо-терапии (БЭСТ): пролонгированный курс подготовки специалистов

Телесно-ориентированная «матрица» здоровья

ВЕБИНАР: Работа с травмой в Solwi терапии. Метод десенсибилизации и переработки травмы Ф. Шапиро

Арт-терапия эмоционального истощения специалистов помогающих профессий

Гипноз и самогипноз. Практика применения в повседневной жизни

Буддийская практика (випассана). Путь к гармонии и психическому здоровью

Психологическая коррекция нарушений пищевого поведения (избыточной массы тела)

ВЕБИНАР: Педагог-психолог общеобразовательного учреждения. Содержание работы от «А» до «Я»: системный подход

Методы танцевальной и телесной психотерапии для эффективной регуляции психоэмоционального состояния в сложных жизненных ситуациях

ВЕБИНАР: Игровые педагогические технологии как средство развития детей и подростков с ОВЗ

«Майнд-фитнес» или разумная продуктивность. Технология развития когнитивных способностей в любом возрасте

«Спектр моих эмоций»: универсальная методика оптимизации эмоционального состояния и развития эмоционального интеллекта

Нарушения сенсомоторного и когнитивного развития детей и взрослых: танцевально-двигательные методы коррекционной работы

Психологическая помощь при ОСР*, ПТСР* и кризисных состояниях. Комплексный подход

Психологическое консультирование: теория и практика

ВЕБИНАР: Методы психологической коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью* у взрослых

«Майндфулнес» — практика осознавания для психологов и не только: повышение стрессоустойчивости и снижение риска профессионального выгорания

Программа «Гимнастика мозга» и метод нейросенсомоторной интеграции детских рефлексов в образовательной кинезиологии

Детская практическая психология

Трансово-медитативная релаксация как инструмент сохранения качества жизни в трудные периоды. Технология создания и проведения психотерапевтических сеансов

Детская практическая психология

Психотерапия травмы: интегративная модель

Детская практическая психология

Детская практическая психология

Детская практическая психология

Телесно-ориентированная психотерапия: системный подход

Детская практическая психология

ВЕБИНАР: Введение в метод «Корасон»: базовая теория и практика

Актуальные аспекты переживания психологической травмы в современном мире

ВЕБИНАР: «Дневник радости и успехов» - эффективный метод развития позитивного мышления, профилактики и коррекции дистресса

ВЕБИНАР: Панические атаки: практика краткосрочной психотерапии

ВЕБИНАР: «Люблю тебя, Петра творенье…». Как наполнить жизнь в городе новыми смыслами и стать счастливее?

Тревожные события непостоянного мира. Как помочь себе и другим?

Травма и исцеление. Возможности позитивной динамической психотерапии в работе со стрессом и последствиями психотравмирующих ситуаций

ВЕБИНАР: Практики жизнестойкости или 8 ключей резилентности. Как черпать энергию из хаоса без повреждения личности и идти в рост?

ВЕБИНАР: Панические атаки и приступы сильной тревоги: практика экстренной и пролонгированной психологической помощи

ВЕБИНАР: Sand-art терапия как способ повышения психической устойчивости человека в ситуации хронического стресса и жизненной неопределенности

ВЕБИНАР: Метод «Корасон». Голос как инструмент понимания себя и катализатор психотерапевтического процесса

«Зерно гармонии». Игра для тех, кто хочет восстановить целостность своего внутреннего мира

Дети с расстройствами аутистического спектра (РАС): структура и методы эффективного психолого-педагогического сопровождения

Стресс и лишний вес. Как выйти из замкнутого круга?

Презентация программы дополнительного профессионального образования «Психотерапия травмы: интегративная модель»

ВЕБИНАР: Ресурсы жизнестойкости и психического благополучия в психотравмирующих ситуациях: методики и практики

«Новое рождение»: потенциал тела как источник здоровья, энергии и личностной силы

«За кулисами профессии: уйти нельзя остаться». Игра для тех, кто хочет чувствовать радость и вдохновение от своей работы

В тишине сердца. Глубинный контакт с собой в интегративной голосовой терапии

ВЕБИНАР: «Интеллект с сердцем», технология развития эмоциональной грамотности Клода Штайнера

Семейная Мягкая Школа: телесно-ориентированная методика гармонизации детско-родительских отношений и целостного развития ребенка

Онлайн-презентация новейшей техники снятия стресса „Пять простых шагов“

Кинезиогимнастика лица. Как заставить мозг работать на полную мощь?

ВЕБИНАР: «Мои Пиктограммы». Модификация патопсихологической методики А.Р. Лурия и Л.С. Выготского. Практика применения в психологическом консультировании и психотерапии

ВЕБИНАР: Работа психолога с эмоциональным выгоранием сотрудников. Комплексный подход

ВЕБИНАР: Работа с психологической травмой и ее последствиями в краткосрочной терапии

ВЕБИНАР: Состояние шоковой (острой) травмы: практика психологической помощи «здесь и сейчас»

ВЕБИНАР: Психологические комплексы: практика оказания помощи клиентам, страдающим от искаженного восприятия себя

ВЕБИНАР: «Майнд-фитнес» или разумная продуктивность. Технология развития когнитивных способностей в любом возрасте

ВЕБИНАР: «Майнд-фитнес» или разумная продуктивность. Технология развития когнитивных способностей в любом возрасте

ВЕБИНАР: Когда страх не дает жить: методы психологической коррекции дезадаптивного страха

ВЕБИНАР: Психокинезиология: практика работы с предстрессовыми и стрессовыми состояниями

ВЕБИНАР: Дисграфия* и дизорфография** у детей дошкольного и младшего школьного возраста: профилактика и коррекция игровыми методами

ВЕБИНАР: Трехдневный марафон «Дыши – Звучи – Действуй!»

«Фобическая семья». Возможности системного семейного консультирования в работе с тревожно-фобическими* и соматоформными** расстройствами

ВЕБИНАР: Психологическая помощь детям с РАС* и их родителям: практика системного семейного консультирования

ВЕБИНАР: Мастерская когнитивно-поведенческой терапии

Креативность. Психодиагностика креативности. Одаренные дети

Агрессия в социальных системах. Как с ней обходиться, чтобы избежать деструктивных проявлений?

ВЕБИНАР: Дом престарелых – предательство или спасение? Фильмотерапевтическая группа для специалистов и родственников пожилых людей, страдающих когнитивными нарушениями

ВЕБИНАР: «Мама…Отпусти…». Фильмотерапевтическая группа для специалистов и родственников пожилых людей, страдающих когнитивными нарушениями

ВЕБИНАР: Пугающая старость, или Как повлиять на свою возрастную программу? Апгрейд мозга – сейчас или никогда!

ВЕБИНАР: Генетическая и компенсаторная леворукость: методы нейропсихологической диагностики и коррекции

ВЕБИНАР: Дислексия, дисграфия, дискалькулия у детей школьного возраста: методы нейропсихологической диагностики и коррекции

ВЕБИНАР: «Эмоциональное заедание» - недуг или способ совладать со стрессом?! Методы арт-терапевтической коррекции избыточной массы тела

Практика мультимодальной терапии искусствами: укрепление здоровья и улучшение качества жизни

ВЕБИНАР: Тревога как симптом нарушения адаптации: практика психологической помощи

ВЕБИНАР: Современные технологии эффективной релаксации, саморегуляции и самопрограммирования

ВЕБИНАР: Психосоматические расстройства у детей и взрослых: авторская методика арт-терапевтической работы

ВЕБИНАР: Образовательная кинезиология. Решение проблем в детско-родительских отношениях

Семья — как сохранить? Практика когнитивно-поведенческой терапии в работе с семейными конфликтами

Практика когнитивно-поведенческой терапии: методические основы и базовые навыки

Метод драматической психоэлевации. Кукольный театр как инструмент практической психологии

Поиск точек опоры в кризисных и экстремальных ситуациях: экспресс-методы психологической коррекции стрессовых состояний

Деменция, болезнь Альцгеймера. Лекарство для «погашенной памяти»

ВЕБИНАР: «Мама…Отпусти…» Честно о старости: психологическая помощь семье в общении с пожилыми родственниками, страдающими когнитивными нарушениями

ВЕБИНАР: Комплексное психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих ребенка с ОВЗ. Мультипликация опыта успешной работы

ВЕБИНАР: Психологическое сопровождение детей с тяжелыми нарушениями развития (аутизм, ДЦП, глубокая интеллектуальная недостаточность)

ВЕБИНАР: Проблемы обучения и поведения в детском возрасте: методы нейропсихологической коррекции

ВЕБИНАР:Практика когнитивно-поведенческой терапии: методические основы и базовые навыки

ВЕБИНАР: Психологическая помощь семье хронически больного ребенка

ВЕБИНАР: Негативные эмоции как средство активизации жизненного потенциала. Транскультуральный подход позитивной психотерапии

ВЕБИНАР: Терапевтическая супервизия: мультимодальная терапия искусствами для профессиональной поддержки специалистов

Эволюция понятия «одаренность»

ВЕБИНАР: Профессиональное выгорание – не повод менять работу! Методы самодиагностики и супервизорской помощи for myself

ВЕБИНАР: «Пусть всегда буду я!». Особенности проведения групп поддержки для женщин, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья

ВЕБИНАР: Клинические проблемы в контексте психологического консультирования (травматические переживания, депрессивные расстройства, неврозы, сексуальные дисфункции)

ВЕБИНАР: Как обучать и воспитывать одаренных детей

ВЕБИНАР: Как обучать и воспитывать гиперактивных детей?

ВЕБИНАР: Травмирующие особенности современной информационной среды: чтение как средство сохранения психического здоровья

ВЕБИНАР: Дети с интеллектуальным недоразвитием (ЗПР, УО). Методика психокоррекционной работы

ВЕБИНАР: Концепция осознанного оптимизма Мартина Селигмана: как стать успешным, изменив свой стиль объяснения жизни

ВЕБИНАР: Эмоциональное здоровье в условиях мирового кризиса и пандемии: эффективные инструменты когнитивно-поведенческой психотерапии Бека, Эллиса и позитивной психологии Селигмана

ВЕБИНАР: Беспредметная тревога: методика арт-терапевтической работы

Катарсис и инсайт в танцевальной терапии: возможности трансформации и совершенствования личности

Модель Осознанного Действия (стиль «МОД») на основе метода «Mindfulness»

Тревога как симптом нарушения адаптации: практика психологической помощи

Комплексное психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих ребенка с ОВЗ. Мультипликация опыта успешной работы

Концепция осознанного оптимизма Мартина Селигмана: как стать успешным, изменив свой стиль объяснения жизни

Тело вне времени. Холистическая арт-терапия в работе с «условиями рода»*

Рационально-эмотивно-поведенческая терапия Альберта Эллиса. Работа с иррациональными убеждениями, порождающими психологические проблемы клиента

Марафон правополушарного рисования

ВЕБИНАР: Иррациональные убеждения, мешающие жить. Практика рационально-эмотивно-поведенческой терапии

Негативные эмоции как средство активизации жизненного потенциала человека. Транскультуральный подход позитивной психотерапии

Арт-терапия профессионального выгорания

Состояние потока как абсолютное счастье. Миф или реальность?

ВЕБИНАР: Сам себе психолог. Развиваем аутокомпетентность, спасаемся от профессиональной деформации!

Психологическое сопровождение одаренных детей и подростков

Инструменты кинезиологии: практика применения в психологическом консультировании и коучинге

Опыт успешной инклюзии детей с ограниченными возможностями здоровья (РАС, СДВГ, ЗПР, ТНР)* в дошкольном образовательном учреждении

Дошкольники с расстройствами поведения и коммуникации: психолого-педагогическое сопровождение в ДОУ на основе методов поведенческой терапии

Состояние потока. Методы реализации и применения в профессиональной сфере и личной жизни

ВЕБИНАР: Тревога как симптом. Практика психологической помощи тревожному клиенту

Песочная терапия Юнга. Практика работы со стрессом и его последствиями

Система целостного движения - как инструмент психотерапии и метод саморазвития

Система Целостного Движения — как инструмент психотерапии и метод саморазвития(НЕ РАБОЧИЙ)

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Система целостного движения как инструмент психотерапии и метод саморазвития: профессиональная подготовка специалистов

Психосоматические расстройства. Комплексная коррекция методом рефлексологии

ВЕБИНАР: Метод Sand-Art: работа с детьми с особыми образовательными потребностями

ВЕБИНАР: Дети с диагнозом «Детский церебральный паралич». Особенности обучения, воспитания и абилитации

ВЕБИНАР: Мастерская психолога-консультанта. Супервизия сложных случаев из опыта работы

ВЕБИНАР: Профилактика эмоционального выгорания: новый взгляд на решение проблемы

ВЕБИНАР: Психология болезней: позвоночник

Профконсультирование подростков и молодёжи с ограниченными возможностями здоровья: методы и технологии работы

Социально-психологическая помощь людям, нуждающимся в социальной защите: теория и практика

ВЕБИНАР: Дети с двойной исключительностью. Методика психолого-педагогического сопровождения

ВЕБИНАР: Образовательная кинезиология. Практика применения в психологическом консультировании и коучинге

ВЕБИНАР: Нейропсихоанализ: профессиональный инструмент психотерапевта нового поколения

ВЕБИНАР: Все экзамены в жизни уверенно и успешно! Практика образовательной кинезиологии

ВЕБИНАР: Практика образовательной кинезиологии: освобождение от стресса и синдрома хронической усталости

Практика психологической помощи родителям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья

ВЕБИНАР: Психологическая коррекция страхов у детей и взрослых

Метод драматической психоэлевации. Кукольный театр как инструмент практической психологии

Архив - кризисное психологическое консультирование

Ландшафтная телесно-ориентированная арт-терапия

Работа психолога социального центра

ВЕБИНАР: Психологическая помощь людям, которые хотят избавиться от табакокурения

Графический коучинг как инструмент психологической помощи при прохождении жизненных кризисов

Образовательная кинезиология. Решение проблем в детско-родительских отношениях

«Пусть всегда буду я!». Особенности проведения групп поддержки для женщин, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья

ВЕБИНАР: Функциональная асимметрия мозга. Проблема леворукости. Как это использовать в интересах ребенка

Презентация программы дополнительного профессионального образования «Детская практическая психология»

ВЕБИНАР: Нарушения когнитивной сферы у детей. Клинические методы выявления, составление заключения для ПМПК

ВЕБИНАР: Психологическое сопровождение ребенка в критические периоды развития (от внутриутробного развития до пяти лет)

ВЕБИНАР: Нарушения коммуникативной сферы у детей. Клинические методы выявления, составление заключения для ПМПК, медико-психологическая реабилитация

ВЕБИНАР: Метафорический интеллект. Инструменты развития

Повседневные сложные жизненные ситуации: тактика и мишени работы практического психолога

Метафорический интеллект. Инструменты развития

Работа с травмой в SOLWI терапии: метод десенсибилизации и переработки травмы Ф.Шапиро

Психологическая помощь людям с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра

Графический коучинг как инструмент помощи детям и подросткам в периоды возрастных кризисов

Искусство на кончиках пальцев. Развитие мелкой моторики и функциональности рук у детей: традиционные и инновационные подходы

Экзистенциальная психотерапия и консультирование

Диагностика и развитие коммуникативных способностей и речи в раннем возрасте

Архив - психологическое консультирование: интегративный подход

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Детская практическая психология. Развитие ребенка от 3-х до 7-ми лет.

Встреча с собственной тенью. Методы психотерапевтической работы с негативными эмоциями и состояниями.

Здорового человека должно быть ...... Сколько?

Авторская система сопровождения профессионального самоопределения детей-сирот

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: «Здоровье изнутри». Практические технологии сохранения физического и психологического здоровья

«Осторожно! Стресс!» Экспресс-методы профессиональной помощи и хелпинга*

Энергетические психотехники. Практика использования в психологическом консультировании и психотерапии

Инклюзивное образование. Практика внедрения в дошкольное образовательное учреждение

Психокинезиология: практика работы с предстрессовыми и стрессовыми состояниями

Практика психогигиены и психопрофилактики деловой женщины

Клинические проблемы в контексте психологического консультирования

Профилактика профессиональной деформации педагогов, психологов и работников системы здравоохранения

Тренинг устойчивого поведения в сложных ситуациях делового общения

Семья ребенка с ограниченными возможностями. Практика психологической помощи

Психологическая помощь семье ребенка с особыми потребностями

Нарушения коммуникативной сферы у детей. Клинические методы выявления, составление заключения для ПМПК*, медико-психологическая реабилитация

Тревога, страх и депрессия у детей с психосоматическими расстройствами: диагностика, профилактика и психотерапия

Нарушения когнитивной сферы у детей. Клинические методы выявления, составление заключения для психолого-медико-педагогической комиссии

Есть ли что сберегать при здоровьесбережении? Технология здоровьеформирования

Инклюзивная* образовательная среда: вопросы организации и психолого-педагогического сопровождения

«Гимнастика мозга» или образовательная кинезиология для педагогов, психологов и тренеров

Тревога, страх, депрессия. Стратегии психотерапии и психокоррекции

Активная психическая саморегуляция. Авторская методика «Резонанс»

Организация психологической поддержки детей с интеллектуальной недостаточностью*. Комплексный подход

Тренинг по управлению стрессом «Поиск точек опоры в нестабильных кризисных ситуациях». Методика проведения

Методика проведения групп для женщин «Как договориться с собственным телом о красоте, здоровье и вечной молодости»

Дети с интеллектуальным недоразвитием (ЗПР, УО). Методика психокоррекционной работы

Арт-технологии как средство укрепления психологического здоровья персонала

Антистрессовая программа для руководителей и персонала

Страхи у детей и взрослых. Краткосрочные методы психологической коррекции в индивидуальной работе с клиентом

Современный стресс-менеджмент. Психопрофилактика и психогигиена делового человека

Группа личностного роста «Найди свой внутренний резерв»