Программы обучения

Исцеление травмы на глубинном уровне: эффективные методы психологической работы

Буллинг в школе: практика оказания психологической помощи

Антикризисный экспресс-курс (из опыта работы профессионального арт-терапевта)

Мастерская психотерапевтического консультирования в интегративном подходе

Методика проведения групп для женщин «Исцеление женских ран»

Мастерская психотерапевтического консультирования в интегративном подходе

Арт-терапия психологических травм у детей, пострадавших в результате военных действий

Формирование жизнестойкости: пошаговый алгоритм

Моё любимое дело: формирование позитивной профессиональной идентичности

Самоповреждающее поведение в подростковом возрасте: направления и методы психологической помощи

Практика психологической реабилитации женщин, переживающих домашнее насилие

Выросшие дети из неблагополучных и дисфункциональных семей (ВДА). Мишени и методы психологической помощи

Работа с последствиями психотравмирующих ситуаций в краткосрочной терапии

Психотерапия детской травмы: практика системно-феноменологического подхода

Предупреждение профессионального «выгорания» у специалистов, работающих с людьми

Работа с травмой в Solwi терапии. Метод десенсибилизации и переработки травмы Ф. Шапиро

Основы IFS-терапии: базовая теория и практика

Психологический дебрифинг: метод поддержки и помощи после травмы

Практика психологической помощи клиентам, переживающим кризис среднего возраста: интегративный подход

Исцеляя детские сердца: методы работы с психологической травмой у детей

Моё любимое дело: формирование позитивной профессиональной идентичности

Как остановить буллинг в школе? Онлайн-тренинг для специалистов образовательных учреждений и не только

Работа с глиной и пластическими материалами: телесно-ориентированная арт-терапия травмы и психосоматических расстройств

Практика кризисной арт-терапии: опыт специалистов из зоны боевых действий

Краткосрочная интегративная терапия травмы в холистическом подходе

Арт-терапия возрастных и экзистенциальных кризисов

Практика оказания социально-психологической помощи кризисным и неблагополучным семьям

Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков

Как остановить буллинг в школе? Тренинг для специалистов образовательных учреждений и не только

«Исцеление» творчеством в кризис неопределенности. Практика краткосрочной ресурсной арт-терапии

Основы IFS-терапии: базовая теория и практика

Психологическая помощь при ОСР*, ПТСР* и кризисных состояниях. Комплексный подход

Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Балинтовские группы как инструмент профессионального развития специалистов «помогающих» профессий

Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Проактивная психотерапия ПТСР

Подростки с риском суицидального поведения: направления и методы психологической помощи

Песочная терапия Юнга. Практика работы со стрессом и его последствиями

Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Выросшие дети из неблагополучных и дисфункциональных семей (ВДА). Мишени и методы психологической помощи

Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Сексуальное насилие: практика психологической помощи детям, подросткам и взрослым

Психотерапия травмы: интегративная ресурсная модель

Выросшие дети из неблагополучных и дисфункциональных семей (ВДА). Мишени и методы психологической помощи

Психотерапия травмы идентичности: пролонгированная программа подготовки специалистов

Работа с психотравмой – базовый навык психолога в современном мире

Мастерская психотерапевтического консультирования в интегративном подходе

Психоаналитический взгляд на проблему жестокого обращения и сексуального насилия над детьми: диагностика, оценка, предупреждение и помощь детям - жертвам насилия

Сопротивление клиента: IFS‑подход в работе с трудными моментами терапии

Потеря близкого на СВО: практика работы с острым горем

Письменная экспозиционная терапия: простой и эффективный подход к лечению ПТСР и кПТСР

Практика психологической помощи участникам боевых действий и членам их семей

Основы IFS-терапии: работа с изгнанником

Взрослые дети зависимых родителей (ВДА): как трудное детство влияет на взрослую жизнь?

Буллинг в школе: ответы на частые вопросы

Возвращение к жизни. Мотивация участников СВО с посттравматическим стрессовым расстройством к получению психологической помощи

Супервизия в контекстуальном подходе

«Школа здоровья без таблеток». Инструменты скорой психологической помощи в стрессовой ситуации

Основы IFS-терапии*: базовая теория и практика

Психологическая помощь при ПТСР: клинический опыт Санкт-Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии

Психология утраты. Работа с травмой смерти и разлуки по методу Хорхе Букая

Мастерская психотерапевтического консультирования: интегративный подход

Самоповреждающее поведение в подростковом возрасте: направления и методы психологической помощи

Как остановить буллинг в школе? Чек-лист для педагогов и родителей

Мастерская психотерапевтического консультирования

Как помочь пережить утрату близкого человека? Эффективные стратегии психологической помощи на примере семей онкопациентов

Психотерапия травмы идентичности: программа пролонгированной подготовки специалистов

Методы и приемы кризисной психологической помощи клиентам, переживающим утрату

Сложные эмоциональные переживания: практика психологической помощи в экстренных, неотложных и посткризисных ситуациях

Теория и практика психологической работы с участниками СВО и членами их семей: опыт военного психолога

Методика проведения тренинга для женщин, переживающих утрату супруга

Теория и практика психологической работы с участниками СВО и членами их семей: опыт военного психолога

По ту сторону стекла. Использование прозрачного мольберта в работе с травмой и ее последствиями

Травма свидетеля. Скорая психологическая помощь людям в чрезвычайной* или экстремальной** ситуации

Актуальные аспекты переживания психологической травмы в современном мире

Преступления против половой неприкосновенности детей: практика психологического сопровождения следственных действий

Суицидальное поведение у детей и взрослых: методы диагностики и психокоррекции

Терапевтическая супервизия для профессиональной поддержки специалистов в области психологического консультирования

Буллинг в школе: практика оказания психологической помощи

Тревожные события непостоянного мира. Как помочь себе и другим?

Практика психологической реабилитации женщин, переживающих домашнее насилие

Практика работы с тревогой, страхами и паническими состояниями в условиях современной реальности

Практика работы с тревогой, страхами и паническими состояниями в условиях современной реальности

Практика психологической помощи в кризисных ситуациях второго типа (чрезвычайные происшествия, военные действия, потеря близких)

Экзистенциальный каузометрический анализ: психологическая помощь при переживании биографических кризисов

Работа психолога с последствиями психотравмирующих ситуаций

Практика психологической помощи детям и подросткам, пережившим психическую травму: интегративный подход

Феномены в психотерапевтическом процессе или, Почему психотерапия идет не по плану?

Профилактика скулшутинга и буллинга при психолого-педагогическом консультировании в образовательном учреждении

Практики жизнестойкости или 8 ключей резилентности. Как черпать энергию из хаоса без повреждения личности и идти в рост?

Кризисы взрослости: практика психологической помощи

Применение метода «Психомоторная гармонизация личности» в работе с кризисными состояниями

Краткосрочная интегративная терапия травмы в холистическом подходе

Междисциплинарный подход в работе с травмой в SOLWI-терапии: тело – травма – душа

Супервизорская поддержка профессионального развития психолога-консультанта в интегративном подходе

Презентация программы дополнительного профессионального образования «Психотерапия травмы: интегративная ресурсная модель»

Переживание бессилия, тревоги, отчаяния, подавленности: психологическая помощь с применением экспресс-методов телесного осознавания «Майндфулнес»

Ресурсы жизнестойкости и психического благополучия в психотравмирующих ситуациях: методики и практики

Экспресс-методы снятия эмоционального и физического напряжения в психотравмирующих ситуациях

Забота о детях из зон военных действий: развитие специфических компетенций у значимых взрослых и помогающих специалистов

Дефицитарный уровень субъективной витальности: практика оказания психологической помощи

Скулшутинг. Подход к решению проблемы с позиции адлерианской педагогики и психологии

Архетипические образы в работе с ПТСР*: терапевтические возможности авторской методики «Позитивная куклотерапия» и куклы «Птица Гамаюн»

Международная практика травматерапии: методы психологической помощи взрослым и детям

Курьезы в психологической практике. Как их избежать или использовать с умом?

Кризисы бывают разные! Как выбрать тактику психологической помощи?

Переживание глобальной угрозы и неопределенности. Особенности подготовки специалистов к оказанию экстренной психологической помощи

Работа с психологической травмой и ее последствиями в краткосрочной терапии

Состояние шоковой (острой) травмы: практика психологической помощи «здесь и сейчас»

Арт-терапия: практика работы с эмоциональными нарушениями, кризисными состояниями и личностными проблемами клиента

Супервизия в профессиональной медиации

Значимые индикаторы психологического неблагополучия учащихся. Как их использовать для профилактики и предупреждения социально-опасных форм поведения в образовательных учреждениях?

Семьи в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении: развитие родительских компетенций как способ обеспечить благополучие ребенка

Семьи в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении: развитие родительских компетенций как способ обеспечить благополучие ребенка

Деструктивное поведение учащихся в образовательных учреждениях. Как не пропустить тревожные признаки и предотвратить опасные инциденты?

Значимые индикаторы психологического неблагополучия учащихся. Как их использовать для профилактики и предупреждения социально-опасных форм поведения в образовательных учреждениях?

«Метод изменения пространственно-временного восприятия» («МИП-ВВ») в работе с ПТСР и травмой развития

«Метод изменения пространственно-временного восприятия» («МИП-ВВ») в работе с ПТСР и травмой развития

Аутоагрессия и суицидальное поведение: методы диагностики и психотерапии у детей и взрослых

Экстренная онлайн-помощь в анонимном чате как современная форма телефона доверия. Работа с утратами и суицидальными обращениями подростков

«Терапия идентичности»: авторский метод работы с психотравмой

«Терапия идентичности». Авторский метод работы с психотравмой

Почему современные дети и подростки не любят школу?

Возможности интегративной голосовой терапии в работе с системными и коллективными травмами

Сложные эмоциональные состояния: тактика и мишени работы практического психолога

«Четыре встречи», четыре клинических случая. Дистанционная супервизия для психологов

Поведение в неопределенных и кризисных ситуациях: инструменты сохранения личной эффективности

Нюансы кризисного консультирования разных типов клиентов с проблемой деструктивного и насильственного поведения в близких отношениях

Практика оказания экстренной психологической помощи пострадавшим в зоне чрезвычайной ситуации (техногенная катастрофа, опасное природное явление, пандемия, стихийное бедствие)

Мужчины, склонные к деструктивно-агрессивному, насильственному поведению в близких отношениях: практика психологической помощи

Кризисное консультирование на телефоне доверия

Терапевтическая супервизия: мультимодальная терапия искусствами для профессиональной поддержки специалистов

Буллинг как один из видов насилия над детьми. Практика оказания психологической помощи жертве, агрессору и наблюдателям

Терапевтическая супервизия: мультимодальная терапия искусствами для профессиональной поддержки специалистов

Метод работы с травмой идентичности профессора Ф. Рупперта

Сексуальное насилие в отношении детей в семье (инцесты)

Поиск точек опоры в кризисных и экстремальных ситуациях: экспресс-методы психологической коррекции стрессовых состояний

Профессиональное выгорание – не повод менять работу! Методы самодиагностики и супервизорской помощи for myself

Клинические проблемы в контексте психологического консультирования (травматические переживания, депрессивные расстройства, неврозы, сексуальные дисфункции)

Поведение в неопределённых и кризисных ситуациях: инструменты сохранения личной эффективности

Помощь женщине в трудной жизненной ситуации: арт-терапевтические техники групповой и индивидуальной работы

Травмирующий опыт и рискованное поведение в Сети: психологическая помощь детям, подросткам и их родителям

Возрастной кризис – проблема или «перезагрузка»?

Сексуальное насилие в детстве: практика психологической помощи семье и ребенку

Суицидальное поведение: признаки, диагностика, психологическая помощь

Социально-психологическая помощь неблагополучным семьям (семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации)

Налаживание системы оперативной психологической помощи детям и подросткам в кризисных ситуациях: обмен текстовыми сообщениями как эффективный инструмент работы психолога-консультанта

Телефон доверия. Практика кризисного консультирования

Домашнее насилие: организация комплексной социально-психологической помощи

Практика психологической помощи семье в «период перемен»

Онлайн-консультирование в формате обмена текстовыми сообщениями. Экстренная психологическая помощь подросткам и молодежи в кризисных ситуациях

Вторичная выгода клиента, или Как преодолеть сопротивление изменениям в процессе психотерапии

Методы арт-терапии в работе с перинатальными утратами

Буллинг в школе: использование элементов кинотерапии в профилактической, воспитательной и терапевтической работе

Нападения в школах: технологии песочной терапии для преодоления последствий психологической травмы

Нападения в школах: позитивная динамическая психотерапия в работе с последствиями психологической травмы у подростков

Метод работы с травмой идентичности профессора Ф. Рупперта

Травмирующие события и их последствия. Практика оказания психологической помощи пострадавшим

Песочная терапия Юнга. Практика работы со стрессом и его последствиями

События в Керчи: как предотвратить повторные трагедии? Задачи психологической службы системы образования

Трагедия в Керчи: принципы и специальные методы оказания психологической помощи пострадавшим

Кризисное консультирование на телефоне доверия

Методы арт-терапии в работе с перинатальными утратами

Нападения в школах. Новые требования к специалистам в современной реальности

Мастерская психолога-консультанта. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Психологическая помощь родственникам онкологических пациентов

Метафорические ассоциативные карты как инструмент проективной психотерапии и психокоррекции

Социально-психологическая помощь людям, нуждающимся в социальной защите: теория и практика

Неблагополучные семьи и семьи в тяжелой жизненной ситуации. Социально-психологическое сопровождение и помощь

Суициды в подростковом возрасте. Чем может помочь школьный психолог?

Психосинтез Ассаджиоли. Практика работы с травмой, кризисными состояниями и посттравматическими расстройствами

Презентация программы «Кризисное психологическое консультирование»

Пугающие проявления подросткового возраста. Самоповреждающее поведение подростков

Метод «Нейрографика». Базовый алгоритм использования

Мужчины склонные к деструктивно-агрессивному, насильственному поведению в близких отношениях: практика психологической помощи

Работа с последствиями психологической травмы

Арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков

Управление гневом. Практика коррекционной работы с лицами, проявляющими деструктивно-агрессивное (насильственное) поведение в близких отношениях

Насилие в близких отношениях. Ищем альтернативу

Архив - кризисное психологическое консультирование

Работа психолога социального центра

Возрастные кризисы взрослых. Практика психологического консультирования.

Графический коучинг как инструмент психологической помощи при прохождении жизненных кризисов

Переживание утраты близкого человека. Особенности психологической помощи

Центры помощи семье и детям: технологии супервизорского сопровождения специалистов

Помощь женщине в трудной жизненной ситуации: инновационные терапевтические техники групповой и индивидуальной работы

Повседневные сложные жизненные ситуации: тактика и мишени работы практического психолога

Искусство взаимоотношений. Трансперсональный подход

Работа с травмой в SOLWI терапии: метод десенсибилизации и переработки травмы Ф.Шапиро

Графический коучинг как инструмент помощи детям и подросткам в периоды возрастных кризисов

Сказка - основа спасения! Возможности сказкотерапии в работе с ПТСР

Теория и практика травматерапии

Экстренная психологическая помощь по телефону: теория и практика работы

Архив - психологическое консультирование: интегративный подход

Инициальная SOLWI терапия. Новая технология работы с кризисными состояниями.

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Телесно-ориентированная SOLWI терапия. Холистический массаж

Жестокое обращение с детьми. Встреча для психологов, педагогов и родителей

Особенности психологической работы с детьми, пострадавшими от сексуального насилия и коммерческой сексуальной эксплуатации

Издевательства над детьми (травля) со стороны сверстников: последствия, профилактика, психологическая помощь

Клинические проблемы в контексте психологического консультирования

Профилактика профессиональной деформации педагогов, психологов и работников системы здравоохранения

Эту боль перенеся, я дышать не перестану... Практика психологической помощи в ситуациях переживания символической смерти

Семья ребенка с ограниченными возможностями. Практика психологической помощи

Переживание тяжелых жизненных событий: психологический анализ, особенности психологической помощи

Психологическая помощь клиентам с суицидальным поведением

Основы психологического консультирования по телефону

Методика коррекционной работы с детьми, пережившими психологическую травму

Арт-терапия возрастных и экзистенциальных кризисов

«Достоинство любви». Программа психологической помощи женщинам жертвам домашнего насилия и созависимых отношений

Авторская технология управления cложными жизненными ситуациями

Работа психолога кризисного центра