Программы обучения

Практика кризисной арт-терапии: опыт специалистов из зоны боевых действий

Практика психологической реабилитации женщин, переживающих домашнее насилие

Исцеляя детские сердца: методы работы с психологической травмой у детей

Работа с травмой в Solwi терапии. Метод десенсибилизации и переработки травмы Ф. Шапиро

«Новое рождение»: потенциал тела как источник здоровья, энергии и личностной силы

Экзистенциальный каузометрический анализ: психологическая помощь при переживании биографических кризисов

«Исцеление» творчеством в кризис неопределенности. Практика краткосрочной ресурсной арт-терапии

Моё любимое дело: формирование позитивной профессиональной идентичности

Путь к спокойствию. Психотерапевтический потенциал йоги в работе с тревожными состояниями

Работа с глиной и пластическими материалами: телесно-ориентированная арт-терапия травмы и психосоматических расстройств

«Живые танцы» Rio Abierto как эффективный инструмент профилактики эмоционального выгорания специалистов помогающих профессий

Холистический массаж. Практика использования в индивидуальной психотерапии

«Техника эмоциональной свободы». Практика применения в работе психолога

Арт-терапия в работе с горем: методы сопровождения и исцеления

Работа с памятью тела как инструмент травматерапии. Метод «Соматическое переживание» Питера А. Левина

Как остановить буллинг в школе? Тренинг для специалистов образовательных учреждений и не только

Практика психологической помощи участникам боевых действий и членам их семей

Сексуальное насилие: практика психологической помощи детям, подросткам и взрослым

Метод осознанной соматической трансформации: пролонгированная программа подготовки специалистов

Песочная терапия Юнга. Практика работы со стрессом и его последствиями

Проактивная психотерапия ПТСР

Терапия красотой: авторская техника восприятия художественных произведений

Выросшие дети из неблагополучных и дисфункциональных семей (ВДА). Мишени и методы психологической помощи

Психотерапия травмы идентичности: программа пролонгированной подготовки специалистов

Основы IFS-терапии: работа с изгнанником

Методы и приемы кризисной психологической помощи клиентам, переживающим утрату

Скулшутинг - новый вызов современному детству. Психологический анализ феномена, мифы и актуальные сведения

Психологическое консультирование: теория и практика

Практика телесно-ориентированной терапии: от Райха до Минделла

Арт-терапия психологических травм у детей, пострадавших в результате военных действий

Экзистенциальный смысл традиционного русского искусства: авторская техника глубинного восприятия произведений

«Звучание тела». Теория и практика телесно-ориентированной голосовой терапии

Холистический массаж. Практика использования в индивидуальной психотерапии

Работа с травмой в SOLWI терапии: метод десенсибилизации и переработки травмы Ф.Шапиро

Сложные эмоциональные переживания: практика психологической помощи в экстренных, неотложных и посткризисных ситуациях

Практика работы с тревогой, страхами и паническими состояниями в условиях современной реальности

Интегративная голосовая терапия в практике психологического консультирования: работа с архетипами природы

Практика использования кинетического песка в работе с участниками СВО и членами их семей, родственниками погибших и беженцами

Терапевтический театр: практика личностно-развивающей и коррекционно-оздоровительной работы

Телесно-ориентированная терапия в онлайн-формате: техники и навыки работы с актуальными психологическими запросами

Отечественная традиция телесно-ориентированной психотерапии: практика био-энерго-системо-терапии (БЭСТ)

Буллинг в школе: практика оказания психологической помощи

«Мандала самопознания». Авторский метод телесно-ориентированной арт-терапии

Практика телесно-ориентированной терапии: пролонгированный курс подготовки специалистов

«Звучание тела». Теория и практика телесно-ориентированной голосовой терапии

Методика проведения групп для женщин «Исцеление женских ран»

Традиция в искусстве как живой источник благотворных смыслов и положительных эмоций

Шоковая травма и ее последствия: практика психологической помощи методами бесконтактной телесно-ориентированной терапии

Тело как источник жизнестойкости и внутренней силы в современной реальности

Моё любимое дело: формирование позитивной профессиональной идентичности

Методы телесно-ориентированной терапии и практики осознавания: синергия подходов для успешной работы и гармоничной жизни

Теория и практика телесно-ориентированной психотерапии: базовые методы диагностики, коррекции и релаксации

Самоповреждающее поведение в подростковом возрасте: направления и методы психологической помощи

Психосоматика: от телесного симптома к душевному благополучию. Телесно-ориентированный подход в клинической практике

«Звучание тела». Теория и практика телесно-ориентированной голосовой терапии

Выросшие дети из неблагополучных и дисфункциональных семей (ВДА). Мишени и методы психологической помощи

Работа с последствиями психотравмирующих ситуаций в краткосрочной терапии

Психотерапия детской травмы: практика системно-феноменологического подхода

Краткосрочная телесно-ориентированная терапия: базовые техники и приемы работы

Телесно-ориентированная терапия последствий хронического стресса и напряжения. Авторский алгоритм гармонизации вегетативной нервной системы

Основы IFS-терапии: базовая теория и практика

Азбука телесно-ориентированной психотерапии

Практика психологической помощи клиентам, переживающим кризис среднего возраста: интегративный подход

Телесно-ориентированный тренинг «Истории моего тела»: методика проведения

Холистический массаж. Практика использования в индивидуальной психотерапии

Работа с памятью тела как инструмент травматерапии. Метод «Соматическое переживание» Питера А. Левина

Практика телесно-ориентированной терапии: от Райха до Минделла

Телесные практики в контексте танцевально-двигательной терапии: возможности и ограничения

Практика оказания социально-психологической помощи кризисным и неблагополучным семьям

Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

Психология тела и здоровья: телесный коучинг для восстановления ключевых зон соматического и душевного благополучия

«Живые танцы» Rio Abierto как эффективный инструмент профилактики эмоционального выгорания специалистов помогающих профессий

Как остановить буллинг в школе? Тренинг для специалистов образовательных учреждений и не только

Психологическое консультирование: теория и практика

Психологическая помощь при ОСР*, ПТСР* и кризисных состояниях. Комплексный подход

Основы IFS-терапии: базовая теория и практика

Холистический массаж. Практика использования в индивидуальной психотерапии

Проактивная психотерапия ПТСР

Танцевальная терапия: теория и практика

Психология тела и здоровья: телесный коучинг для восстановления ключевых зон соматического и душевного благополучия

Работа с «брошенным ребёнком» в схема-терапии: исцеление травмы отвержения

Психологическое консультирование: теория и практика

Телесно-ориентированная психотерапия: системный подход

Психология тела и здоровья: телесный коучинг для восстановления ключевых зон соматического и душевного благополучия

Психотерапия травмы: интегративная ресурсная модель

Сопротивление клиента: IFS‑подход в работе с трудными моментами терапии

8 видов стресса: практики телесной регуляции и психокинезиологии для сохранения устойчивости

Потеря близкого на СВО: практика работы с острым горем

Письменная экспозиционная терапия: простой и эффективный подход к лечению ПТСР и кПТСР

Психологический дебрифинг: метод поддержки и помощи после травмы

Телесно-ориентированная психотерапия: методология и практика работы

Через «МОСТ» к гармонии с самим собой: введение в метод осознанной соматической трансформации

Метод осознанной соматической трансформации: пролонгированная программа подготовки специалистов

Взрослые дети зависимых родителей (ВДА): как трудное детство влияет на взрослую жизнь?

Звучание тела: голосовые телесно-ориентированные практики как эффективный инструмент в деятельности психолога и специалистов помогающих профессий

Буллинг в школе: ответы на частые вопросы

Возвращение к жизни. Мотивация участников СВО с посттравматическим стрессовым расстройством к получению психологической помощи

Путь к спокойствию. Психотерапевтический потенциал йоги в работе с тревожными состояниями

«Школа здоровья без таблеток». Инструменты скорой психологической помощи в стрессовой ситуации

«Мандала самопознания». Авторский метод телесно-ориентированной арт-терапии

Основы IFS-терапии*: базовая теория и практика

Психологическая помощь при ПТСР: клинический опыт Санкт-Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии

Психология утраты. Работа с травмой смерти и разлуки по методу Хорхе Букая

Самоповреждающее поведение в подростковом возрасте: направления и методы психологической помощи

Голос внутренней сути: слышать жизнь и отвечать ей

Как остановить буллинг в школе? Онлайн-тренинг для специалистов образовательных учреждений и не только

Как остановить буллинг в школе? Чек-лист для педагогов и родителей

Как помочь пережить утрату близкого человека? Эффективные стратегии психологической помощи на примере семей онкопациентов

Звук и тишина в работе психолога. Скрытые возможности голоса в терапевтическом процессе

Сердечный тонинг. Звуковое пробуждение тела

Антикризисный экспресс-курс (из опыта работы профессионального арт-терапевта)

Тонкости арт-терапии в работе с экзистенциальными переживаниями

Теория и практика психологической работы с участниками СВО и членами их семей: опыт военного психолога

Методика проведения тренинга для женщин, переживающих утрату супруга

Подростки с риском суицидального поведения: направления и методы психологической помощи

Теория и практика психологической работы с участниками СВО и членами их семей: опыт военного психолога

По ту сторону стекла. Использование прозрачного мольберта в работе с травмой и ее последствиями

Травма свидетеля. Скорая психологическая помощь людям в чрезвычайной* или экстремальной** ситуации

Жизнь в погоне за счастьем. Биографические кризисы в контексте экзистенциального каузометрического анализа

Актуальные аспекты переживания психологической травмы в современном мире

Преступления против половой неприкосновенности детей: практика психологического сопровождения следственных действий

Шоковая травма и ее последствия: практика психологической помощи методами бесконтактной телесно-ориентированной терапии*

Суицидальное поведение у детей и взрослых: методы диагностики и психокоррекции

Буллинг в школе: практика оказания психологической помощи

Тревожные события непостоянного мира. Как помочь себе и другим?

Практика психологической реабилитации женщин, переживающих домашнее насилие

Практика работы с тревогой, страхами и паническими состояниями в условиях современной реальности

Практика психологической помощи в кризисных ситуациях второго типа (чрезвычайные происшествия, военные действия, потеря близких)

Работа психолога с последствиями психотравмирующих ситуаций

Практика психологической помощи детям и подросткам, пережившим психическую травму: интегративный подход

Профилактика скулшутинга и буллинга при психолого-педагогическом консультировании в образовательном учреждении

Практики жизнестойкости или 8 ключей резилентности. Как черпать энергию из хаоса без повреждения личности и идти в рост?

Холистический танец: инструменты поддержания целостности и устойчивости в нестабильных жизненных обстоятельствах

Экзистенциально-трансперсональный подход в практике психологического консультирования, психотерапии и тренинга: инновационные и высокоэффективные методы работы

Кризисы взрослости: практика психологической помощи

Применение метода «Психомоторная гармонизация личности» в работе с кризисными состояниями

Методы танцевальной и телесной психотерапии для эффективной регуляции психоэмоционального состояния в сложных жизненных ситуациях

Практика Био-энерго-системо-терапии (БЭСТ): пролонгированный курс подготовки специалистов

Междисциплинарный подход в работе с травмой в SOLWI-терапии: тело – травма – душа

Супервизорская поддержка профессионального развития психолога-консультанта в интегративном подходе

Презентация программы дополнительного профессионального образования «Психотерапия травмы: интегративная ресурсная модель»

Переживание бессилия, тревоги, отчаяния, подавленности: психологическая помощь с применением экспресс-методов телесного осознавания «Майндфулнес»

Ресурсы жизнестойкости и психического благополучия в психотравмирующих ситуациях: методики и практики

Экспресс-методы снятия эмоционального и физического напряжения в психотравмирующих ситуациях

Забота о детях из зон военных действий: развитие специфических компетенций у значимых взрослых и помогающих специалистов

Дефицитарный уровень субъективной витальности: практика оказания психологической помощи

Скулшутинг. Подход к решению проблемы с позиции адлерианской педагогики и психологии

Архетипические образы в работе с ПТСР*: терапевтические возможности авторской методики «Позитивная куклотерапия» и куклы «Птица Гамаюн»

Международная практика травматерапии: методы психологической помощи взрослым и детям

Кризисы бывают разные! Как выбрать тактику психологической помощи?

Переживание глобальной угрозы и неопределенности. Особенности подготовки специалистов к оказанию экстренной психологической помощи

Работа с психологической травмой и ее последствиями в краткосрочной терапии

Состояние шоковой (острой) травмы: практика психологической помощи «здесь и сейчас»

Арт-терапия: практика работы с эмоциональными нарушениями, кризисными состояниями и личностными проблемами клиента

«Психосоматический атлас тела»: авторская методика работы с психосоматическими заболеваниями

В резонансе с душой. Практика Интегративной голосовой терапии для самопомощи в стрессовых ситуациях

Арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков

Практики телесно-ориентированной терапии для успешной работы и гармоничной жизни

Значимые индикаторы психологического неблагополучия учащихся. Как их использовать для профилактики и предупреждения социально-опасных форм поведения в образовательных учреждениях?

Самоценность в экзистенцаналитическом подходе. Как любить и ценить Другого и самого себя?

Семьи в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении: развитие родительских компетенций как способ обеспечить благополучие ребенка

Семьи в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении: развитие родительских компетенций как способ обеспечить благополучие ребенка

Деструктивное поведение учащихся в образовательных учреждениях. Как не пропустить тревожные признаки и предотвратить опасные инциденты?

«День сурка», или Как приблизиться к своему истинному Я? Возможности кинотерапии в процессе экзистенциального консультирования взрослых

Значимые индикаторы психологического неблагополучия учащихся. Как их использовать для профилактики и предупреждения социально-опасных форм поведения в образовательных учреждениях?

Экзистенциальный смысл искусства: авторская техника глубинного восприятия художественного произведения

Лиминальность как состояние современного мира. Что это значит для психологической и психотерапевтической практики?

Экзистенциальный смысл традиционного русского искусства: авторская техника глубинного восприятия произведений

«Метод изменения пространственно-временного восприятия» («МИП-ВВ») в работе с ПТСР и травмой развития

«Метод изменения пространственно-временного восприятия» («МИП-ВВ») в работе с ПТСР и травмой развития

Психологическое консультирование взрослых: экзистенциальные аспекты

Аутоагрессия и суицидальное поведение: методы диагностики и психотерапии у детей и взрослых

Экзистенциальный смысл искусства: авторская техника глубинного восприятия художественного произведения

Экстренная онлайн-помощь в анонимном чате как современная форма телефона доверия. Работа с утратами и суицидальными обращениями подростков

«Терапия идентичности»: авторский метод работы с психотравмой

«Терапия идентичности». Авторский метод работы с психотравмой

Почему современные дети и подростки не любят школу?

Возможности интегративной голосовой терапии в работе с системными и коллективными травмами

Сложные эмоциональные состояния: тактика и мишени работы практического психолога

Поведение в неопределенных и кризисных ситуациях: инструменты сохранения личной эффективности

Презентация программы дополнительного образования «Телесно-ориентированная психотерапия: системный подход»

Нюансы кризисного консультирования разных типов клиентов с проблемой деструктивного и насильственного поведения в близких отношениях

Арт-терапия возрастных и экзистенциальных кризисов

Практика оказания экстренной психологической помощи пострадавшим в зоне чрезвычайной ситуации (техногенная катастрофа, опасное природное явление, пандемия, стихийное бедствие)

Мужчины, склонные к деструктивно-агрессивному, насильственному поведению в близких отношениях: практика психологической помощи

Кризисное консультирование на телефоне доверия

Буллинг как один из видов насилия над детьми. Практика оказания психологической помощи жертве, агрессору и наблюдателям

Метод работы с травмой идентичности профессора Ф. Рупперта

Сексуальное насилие в отношении детей в семье (инцесты)

Поиск точек опоры в кризисных и экстремальных ситуациях: экспресс-методы психологической коррекции стрессовых состояний

Клинические проблемы в контексте психологического консультирования (травматические переживания, депрессивные расстройства, неврозы, сексуальные дисфункции)

Поведение в неопределённых и кризисных ситуациях: инструменты сохранения личной эффективности

Помощь женщине в трудной жизненной ситуации: арт-терапевтические техники групповой и индивидуальной работы

Травмирующий опыт и рискованное поведение в Сети: психологическая помощь детям, подросткам и их родителям

Возрастной кризис – проблема или «перезагрузка»?

Сексуальное насилие в детстве: практика психологической помощи семье и ребенку

Катарсис и инсайт в танцевальной терапии: возможности трансформации и совершенствования личности

Профилактика суицидального поведения подростков. Что можно сделать в образовательной организации?

Нервно-психическая неустойчивость личности: коррекция методами телесно-ориентированной терапии

Суицидальное поведение: признаки, диагностика, психологическая помощь

Интегративная модель телесно-ориентированной психотерапии

Метод интегративной голосовой терапии в работе с тревожными и паническими состояниями

Социально-психологическая помощь неблагополучным семьям (семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации)

Телесно-ориентированные практики и активное воображение в холистической арт-терапии

Налаживание системы оперативной психологической помощи детям и подросткам в кризисных ситуациях: обмен текстовыми сообщениями как эффективный инструмент работы психолога-консультанта

Состояние потока как абсолютное счастье. Миф или реальность?

Телефон доверия. Практика кризисного консультирования

Домашнее насилие: организация комплексной социально-психологической помощи

Практика психологической помощи семье в «период перемен»

Онлайн-консультирование в формате обмена текстовыми сообщениями. Экстренная психологическая помощь подросткам и молодежи в кризисных ситуациях

Методы арт-терапии в работе с перинатальными утратами

Буллинг в школе: использование элементов кинотерапии в профилактической, воспитательной и терапевтической работе

Состояние потока. Методы реализации и применения в профессиональной сфере и личной жизни

Нападения в школах: технологии песочной терапии для преодоления последствий психологической травмы

Нападения в школах: позитивная динамическая психотерапия в работе с последствиями психологической травмы у подростков

Метод работы с травмой идентичности профессора Ф. Рупперта

Травмирующие события и их последствия. Практика оказания психологической помощи пострадавшим

Песочная терапия Юнга. Практика работы со стрессом и его последствиями

События в Керчи: как предотвратить повторные трагедии? Задачи психологической службы системы образования

Трагедия в Керчи: принципы и специальные методы оказания психологической помощи пострадавшим

Кризисное консультирование на телефоне доверия

Система целостного движения - как инструмент психотерапии и метод саморазвития

Система Целостного Движения — как инструмент психотерапии и метод саморазвития(НЕ РАБОЧИЙ)

Система целостного движения как инструмент психотерапии и метод саморазвития: профессиональная подготовка специалистов

Методы арт-терапии в работе с перинатальными утратами

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Система целостного движения как инструмент психотерапии и метод саморазвития: профессиональная подготовка специалистов

Психосоматические расстройства. Комплексная коррекция методом рефлексологии

Нападения в школах. Новые требования к специалистам в современной реальности

Мастерская психолога-консультанта. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Трансовые техники в телесно-ориентированной психотерапии

Психологическая помощь родственникам онкологических пациентов

Метафорические ассоциативные карты как инструмент проективной психотерапии и психокоррекции

Интегративная модель телесно-ориентированной психотерапии!

Социально-психологическая помощь людям, нуждающимся в социальной защите: теория и практика

Суициды в подростковом возрасте. Чем может помочь школьный психолог?

Психосинтез Ассаджиоли. Практика работы с травмой, кризисными состояниями и посттравматическими расстройствами

Презентация программы «Кризисное психологическое консультирование»

Пугающие проявления подросткового возраста. Самоповреждающее поведение подростков

«Техника эмоциональной свободы». Практика применения в работе психолога

Песочная SOLWI терапия (Body – Sandplay – Solwi therapy). Интеграция восточных и западных психологических практик

Метод «Нейрографика». Базовый алгоритм использования

Мужчины склонные к деструктивно-агрессивному, насильственному поведению в близких отношениях: практика психологической помощи

Работа с последствиями психологической травмы

Арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков

Управление гневом. Практика коррекционной работы с лицами, проявляющими деструктивно-агрессивное (насильственное) поведение в близких отношениях

Насилие в близких отношениях. Ищем альтернативу

Системный телесно-ориентированный психоанализ (СТОП). Методика применения

Архив - кризисное психологическое консультирование

Ландшафтная телесно-ориентированная арт-терапия

Работа психолога социального центра

Возрастные кризисы взрослых. Практика психологического консультирования.

Графический коучинг как инструмент психологической помощи при прохождении жизненных кризисов

Переживание утраты близкого человека. Особенности психологической помощи

Помощь женщине в трудной жизненной ситуации: инновационные терапевтические техники групповой и индивидуальной работы

Повседневные сложные жизненные ситуации: тактика и мишени работы практического психолога

Телесная SOLWI-терапия и холистический массаж. Особенности работы с лиминальными - пороговыми или переходными состояниями

Искусство взаимоотношений. Трансперсональный подход

Графический коучинг как инструмент помощи детям и подросткам в периоды возрастных кризисов

Сказка - основа спасения! Возможности сказкотерапии в работе с ПТСР

Экзистенциальная психотерапия и консультирование

Теория и практика травматерапии

Экстренная психологическая помощь по телефону: теория и практика работы