Программы обучения

«Гимнастика мозга» или образовательная кинезиология для педагогов, психологов и тренеров

ВЕБИНАР: Нарушения когнитивной сферы у детей. Клинические методы выявления, составление заключения для ПМПК

Основы психологического консультирования в условиях образовательного учреждения

ВЕБИНАР: Педагог-психолог общеобразовательного учреждения. Содержание работы от А до Я: системный подход

ВЕБИНАР: Проблемы обучения и поведения в детском возрасте: методы нейропсихологической коррекции

Профилактика и коррекция психологических проблем у детей дошкольного возраста

ВЕБИНАР: Буллинг в школе: использование элементов кинотерапии в профилактической, воспитательной и терапевтической работе

Значимые индикаторы психологического неблагополучия учащихся. Как их использовать для профилактики и предупреждения социально-опасных форм поведения в образовательных учреждениях?

«Генезис». Игра для тех, кто хочет желаемое сделать действительным

«Хронос». Игра для тех, кто хочет избавиться от хаоса в своей жизни и обрести гармонию

ВЕБИНАР: Буллинг как один из видов насилия над детьми. Практика оказания психологической помощи жертве, агрессору и наблюдателям

ВЕБИНАР: «Майнд-фитнес» или разумная продуктивность. Технология развития когнитивных способностей в любом возрасте

ВЕБИНАР: Эмоциональные нарушения у детей. Методы психологической коррекции

ВЕБИНАР: Дети с диагнозом «Детский церебральный паралич». Особенности обучения, воспитания и абилитации

«Мутабор». Игра для тех, кто хочет вернуть себя «настоящего»

Трудности подросткового возраста: психологическая помощь учителям, подросткам и их родителям

«Генезис». Онлайн-игра для тех, кто хочет желаемое сделать действительным

Детская практическая психология

ВЕБИНАР: Образовательная кинезиология. Решение проблем в детско-родительских отношениях

ВЕБИНАР: Сиблинги в семье. Профилактика и коррекция психологических проблем

Профилактика злоупотребления психоактивными веществами в подростково-молодежной среде

Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе

ВЕБИНАР: Рисунок как инструмент психодиагностики в работе с детьми и подростками

Старшеклассники: от диагностики к оптимизации обучения, социализации и профессионального самоопределения учащихся 7-11 классов

Дошкольники с расстройствами поведения и коммуникации: психолого-педагогическое сопровождение в ДОУ на основе методов поведенческой терапии

ВЕБИНАР: Кризисы детского возраста. Как помочь себе и ребенку в эти периоды?

ВЕБИНАР: Метод Sand-Art: работа с детьми с особыми образовательными потребностями

ВЕБИНАР: Нарушения коммуникативной сферы у детей. Клинические методы выявления, составление заключения для ПМПК, медико-психологическая реабилитация

«За кулисами профессии: уйти нельзя остаться». Игра для тех, кто хочет чувствовать радость и вдохновение от своей работы

ВЕБИНАР: Аутоагрессия и суицидальное поведение: методы диагностики и психотерапии у детей и взрослых

ВЕБИНАР: У ребенка возрастной кризис! Чем психолог может помочь семье?

ВЕБИНАР: Практика использования метафорических карт в консультировании детей, подростков и их родителей

Программа раннего развития детей. Методика проведения

ВЕБИНАР: Нарушение привязанности в детском возрасте: методы диагностики и психологической коррекции

Новый подход к психологии конфликта. Мишени психологической работы в конфликтной ситуации

Половое воспитание детей и подростков в семье, детском саду и школе: направления, формы и методы работы

ВЕБИНАР: «Гимнастика мозга» - основа образовательной кинезиологии. Базовый алгоритм использования программы в практике специалистов помогающих профессий

ВЕБИНАР: Привязанность в детско-родительских отношениях. Что важно знать специалисту, работающему с семьей в трудной жизненной ситуации

Оригинальная версия «Игры в каракули» Д. В. Винникотта: практика использования в психологическом консультировании детей, подростков и их родителей

ВЕБИНАР: Психолог государственного учреждения: с чего начать и как грамотно организовать свою деятельность?

Служба школьной медиации: создание и развитие

«Хронос». Игра для тех, кто хочет избавиться от хаоса в своей жизни и обрести гармонию

Психологическая экспертиза детско-родительских отношений при проведении судебных и досудебных разбирательств

Психологическое сопровождение детей с тяжелыми нарушениями развития (аутизм, ДЦП, глубокая интеллектуальная недостаточность)

Невротический симптом у ребенка как проявление семейной дисфункции. Практика групповой психологической работы с родителями

Педагогика Реджио Эмилия. Инновационный подход к воспитанию и обучению дошкольников

Технологии психологического тренинга для развития важнейших навыков у подростков и молодежи

ВЕБИНАР: Эмоциональные нарушения у детей. Методы психологической коррекции

Психология детской субкультуры: или зачем дети рассказывают страшные истории, испытывают храбрость, устраивают шалости, дразнят и обзываются

ВЕБИНАР: Дифференциальная диагностика уровня интеллектуального развития ребенка с помощью теста Векслера

Психотерапия детской травмы: практика системно-феноменологического подхода

Работа психолога с эмоциональным выгоранием сотрудников. Комплексный подход

ВЕБИНАР: Отличия в воспитании мальчиков и девочек. Как это влияет на любовные и семейные отношения взрослого человека?

ВЕБИНАР: Виражи подростковой сексуальности и их негативные последствия. Кто виноват и что делать?