Программы обучения

Танец зеркальных нейронов. Мультимодальная терапия творчеством для развития эмпатии и взаимопонимания

Основы песочной терапии Юнга: индивидуальные и групповые формы работы

Арт-терапия возрастных и экзистенциальных кризисов

Практика кризисной арт-терапии: опыт специалистов из зоны боевых действий

Травма отношений и ее последствия: практика нейропсихоаналитической работы

Исцеляя детские сердца: методы работы с психологической травмой у детей

Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Теория и практика системной семейной арт-терапии

Работа с травмой в Solwi терапии. Метод десенсибилизации и переработки травмы Ф. Шапиро

Красота как источник радости и душевного покоя

Послевоенная адаптация пострадавших в зоне боевых действий

Психотерапия травмы методом десенсибилизации и переработки движением глаз (ДПДГ) Ф. Шапиро

«Исцеление» творчеством в кризис неопределенности. Практика краткосрочной ресурсной арт-терапии

Презентация программы дополнительного профессионального образования «Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе»

Основы IFS-терапии: путь к внутренней гармонии через усиление Селф

Образ окна в живописи: символический смысл и экзистенциальные переживания

Методы арт-терапии в психологическом консультировании: работа с распространенными клиентскими запросами

«Кофейная гризайль. Вдохновение»: арт-терапевтический тренинг кофейной живописи

Работа с глиной и пластическими материалами: телесно-ориентированная арт-терапия травмы и психосоматических расстройств

Оригинальная версия «Игры в каракули» Д.В. Винникотта: практика использования в психологическом консультировании детей, подростков и их родителей

Мандала как инструмент арт-терапии. Практика использования в индивидуальной и групповой работе

Практика использования глины в психологической работе со взрослыми

Методика использования трансформационных игр в психологическом консультировании и психотерапии

Арт-терапия в работе с горем: методы сопровождения и исцеления

Работа с памятью тела как инструмент травматерапии. Метод «Соматическое переживание» Питера А. Левина

Библиотерапия как средство сохранения психического здоровья в условиях травмирующей информационной среды

Практика психологической помощи участникам боевых действий и членам их семей

Практика работы с мандалой в арт-терапии

Цветотерапевтический тренинг «Радуга жизни»

Ментальное здоровье человека в «эпоху перемен». Как его сохранить и приумножить в ситуации неопределенности?

Проактивная психотерапия ПТСР

Травмы развития: практика психологической помощи в интегративном подходе

Терапия красотой: авторская техника восприятия художественных произведений

Работа с травмой свидетеля методами арт-терапии: практический опыт специалистов из зоны боевых действий

Выросшие дети из неблагополучных и дисфункциональных семей (ВДА). Мишени и методы психологической помощи

Психотерапия травмы идентичности: программа пролонгированной подготовки специалистов

Практика психологической помощи жертвам сексуального насилия

Арт-терапия эмоционального выгорания специалистов помогающих профессий

Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе

Эбру-терапия для детей и взрослых: базовые навыки работы

Мандала как инструмент арт-терапии. Практика использования в индивидуальной и групповой работе

Технологии работы с семейными сценариями и родовыми программами в индивидуальном и групповом консультировании

Арт-терапия психологических травм у детей, пострадавших в результате военных действий

Экзистенциальный смысл традиционного русского искусства: авторская техника глубинного восприятия произведений

Практика использования эко-арт-терапии в коррекционно-развивающей и консультативной работе с детьми и взрослыми

Основы IFS-терапии: путь к внутренней гармонии через усиление Селф

Метод «Глиняное поле». Психотерапевтические ресурсы глинотерапии

Сложные эмоциональные переживания: практика психологической помощи в экстренных, неотложных и посткризисных ситуациях

Метафорические карты. Практика применения в психологическом консультировании и психотерапии

Практика работы с тревогой, страхами и паническими состояниями в условиях современной реальности

Краткосрочная интегративная терапия травмы в холистическом подходе

«Человек, потерявший свое тело». Работа с травмой в танцевально-двигательной терапии

Практика использования кинетического песка в работе с участниками СВО и членами их семей, родственниками погибших и беженцами

Терапевтический театр: практика личностно-развивающей и коррекционно-оздоровительной работы

«Мандала самопознания». Авторский метод телесно-ориентированной арт-терапии

Арт-терапия: многообразие подходов

Детские психологические травмы: методы диагностики и коррекции

Практика работы с травмой инструментами выразительного искусства

Основы IFS-терапии: путь к внутренней гармонии через усиление Селф

Традиция в искусстве как живой источник благотворных смыслов и положительных эмоций

Шоковая травма и ее последствия: практика психологической помощи методами бесконтактной телесно-ориентированной терапии

«Мой внутренний мир». Методика работы с внутриличностными конфликтами

Фототерапия как исследование мгновения: возможности фотографии в работе психолога

Выросшие дети из неблагополучных и дисфункциональных семей (ВДА). Мишени и методы психологической помощи

Теория и практика музыкальной психотерапии

Работа с последствиями психотравмирующих ситуаций в краткосрочной терапии

Травмы развития: практика психологической помощи в интегративном подходе

Практика танцевально-двигательной терапии

Основы IFS-терапии: путь к внутренней гармонии через усиление Селф

Правополушарное рисование как способ оптимизации психологического состояния

Психологический театр в практике специалистов помогающих профессий

Детские психологические травмы и утраты: методы гештальт-терапии

Театр искусств как форма групповой полимодальной арт-терапии

Метод драматической психоэлевации. Кукольный театр как инструмент практической психологии

Технологии работы с семейными сценариями и родовыми программами в индивидуальном и групповом консультировании

Интуитивная живопись. Творческий метод самопознания и саморазвития

Методика использования трансформационных игр в психологическом консультировании и психотерапии

Работа с памятью тела как инструмент травматерапии. Метод «Соматическое переживание» Питера А. Левина

Библиотерапия как средство сохранения психического здоровья в условиях травмирующей информационной среды

Психотерапия травмы методом десенсибилизации и переработки движением глаз (ДПДГ) Ф. Шапиро

Мандала как инструмент арт-терапии. Практика использования в индивидуальной и групповой работе

Метод драматической психоэлевации. Кукольный театр как инструмент практической психологии

Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

Куклотерапия детских страхов

Интуитивная живопись. Творческий метод самопознания и саморазвития

Метафорические карты. Авторская методика психотерапевтической работы

Психологическая помощь при ОСР*, ПТСР* и кризисных состояниях. Комплексный подход

Метод «Глиняное поле». Психотерапевтические ресурсы глинотерапии

Арт-терапия: многообразие подходов

Проактивная психотерапия ПТСР

Арт-терапия: многообразие подходов

Танцевальная терапия: теория и практика

Работа с «брошенным ребёнком» в схема-терапии: исцеление травмы отвержения

Психотерапия травмы: интегративная ресурсная модель

Письменная экспозиционная терапия: простой и эффективный подход к лечению ПТСР и кПТСР

Психологический дебрифинг: метод поддержки и помощи после травмы

«Ты живой!». Использование терапевтической метафоры в работе с боевой травмой

Взрослые дети зависимых родителей (ВДА): как трудное детство влияет на взрослую жизнь?

Современный научный взгляд на психотерапию посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)

Возвращение к жизни. Мотивация участников СВО с посттравматическим стрессовым расстройством к получению психологической помощи

Военная травма у членов семей участников боевых действий. Диагностика и профессиональная психологическая помощь

«Мандала самопознания». Авторский метод телесно-ориентированной арт-терапии

Социально-психологическая помощь детям, пострадавшим от сексуального насилия: диагностика, сопровождение, реабилитация

Анимационная проективная арт-терапия: авторские модели и методы творческой работы с клиентами

Психологическая помощь при ПТСР: клинический опыт Санкт-Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии

Психология утраты. Работа с травмой смерти и разлуки по методу Хорхе Букая

Практика использования кинетического песка в работе с участниками СВО и членами их семей, родственниками погибших и беженцами

«Странствие Героя». «Архетипический арт-конструктор» и «Эмоциональный арт-конструктор» в практике оказания психологической помощи участникам боевых действий

Психотерапия травмы методом десенсибилизации и переработки движением глаз (ДПДГ) Ф. Шапиро

Арт-терапевтическая мастерская «Фьюжен-арт»

Мандала и лабиринт: новые возможности использования в арт-терапевтической практике

«Жизнь взаперти!» Практика психологической помощи жертвам физического и психического инцеста

Антикризисный экспресс-курс (из опыта работы профессионального арт-терапевта)

Тонкости арт-терапии в работе с экзистенциальными переживаниями

Теория и практика психологической работы с участниками СВО и членами их семей: опыт военного психолога

Травма женской идентичности. Истоки и пути освобождения

Теория и практика психологической работы с участниками СВО и членами их семей: опыт военного психолога

По ту сторону стекла. Использование прозрачного мольберта в работе с травмой и ее последствиями

Травма свидетеля. Скорая психологическая помощь людям в чрезвычайной* или экстремальной** ситуации

Агиодрама* в практике психологической помощи участникам СВО и членам их семей

Агиодрама* в практике психологической помощи участникам СВО и членам их семей

Актуальные аспекты переживания психологической травмы в современном мире

Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Гармонизация квадранта отношений: арт-терапевтический практикум

Шоковая травма и ее последствия: практика психологической помощи методами бесконтактной телесно-ориентированной терапии*

Практика психологической работы с «Внутренним ребенком» взрослого человека: интегративный подход

Тревожные события непостоянного мира. Как помочь себе и другим?

Практика работы с тревогой, страхами и паническими состояниями в условиях современной реальности

Практика психологической помощи в кризисных ситуациях второго типа (чрезвычайные происшествия, военные действия, потеря близких)

Работа психолога с последствиями психотравмирующих ситуаций

Точка покоя. Возможности интегративной голосовой терапии для обретения внутреннего баланса

Практика психологической помощи детям и подросткам, пережившим психическую травму: интегративный подход

Травмирующий привет из детства… Что нельзя говорить своему ребенку, чтобы сохранить его психологическое здоровье?

Травма и исцеление. Возможности позитивной динамической психотерапии в работе со стрессом и последствиями психотравмирующих ситуаций

Sand-art терапия как способ повышения психической устойчивости человека в ситуации хронического стресса и жизненной неопределенности

Гармонизация квадранта отношений: арт-терапевтический практикум

Междисциплинарный подход в работе с травмой в SOLWI-терапии: тело – травма – душа

Куклотерапия в помощь родителям

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Новогоднее настроение в наших руках! Простые графические формы и методы арт-терапии в работе с эмоциональным состоянием

Забота о детях из зон военных действий: развитие специфических компетенций у значимых взрослых и помогающих специалистов

Архетипический арт-конструктор: практическое применение в психотерапии, консультировании и психокоррекции

Архетипические образы в работе с ПТСР*: терапевтические возможности авторской методики «Позитивная куклотерапия» и куклы «Птица Гамаюн»

Психология изобразительной деятельности ребенка и взрослого

Международная практика травматерапии: методы психологической помощи взрослым и детям

Терапевтическая кукла в работе психолога

Цвет как инструмент самопознания и «самоисцеления». Ресурсные арт-терапевтические техники

Архетипический символизм астрологии в трансперсональной психологической практике

Кризисы бывают разные! Как выбрать тактику психологической помощи?

Оригинальная версия «Игры в каракули» Д. В. Винникотта: практика использования в психологическом консультировании детей, подростков и их родителей

Рисунок как инструмент психодиагностики в работе с детьми и подростками

Творческое самоисцеление. Арт-терапевтический процесс как источник внутреннего равновесия и устойчивости

Работа с психологической травмой и ее последствиями в краткосрочной терапии

Состояние шоковой (острой) травмы: практика психологической помощи «здесь и сейчас»

Арт-терапия: практика работы с эмоциональными нарушениями, кризисными состояниями и личностными проблемами клиента

«Реинтеграция эмоций» - краткосрочный метод работы с травмой и ее последствиями

Арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков

«Реинтеграция эмоций» - краткосрочный метод работы с травмой и ее последствиями

«Эмоциональное заедание» — болезнь или способ совладать со стрессом?! Методы арт-терапевтической коррекции нарушений пищевого поведения.

Архетипическая арт-терапия: теория и практика

Практика работы с мандалой в индивидуальной и групповой арт-терапии

Экзистенциальный смысл искусства: авторская техника глубинного восприятия художественного произведения

Экзистенциальный смысл традиционного русского искусства: авторская техника глубинного восприятия произведений

Экзистенциальный смысл искусства: авторская техника глубинного восприятия художественного произведения

Дом престарелых – предательство или спасение? Фильмотерапевтическая группа для специалистов и родственников пожилых людей, страдающих когнитивными нарушениями

«Найди дверь своего сердца!» Арт-терапия как путь к собственной уникальности и жизненной силе

«Эмоциональное заедание» - недуг или способ совладать со стрессом?! Методы арт-терапевтической коррекции избыточной массы тела

Практика мультимодальной терапии искусствами: укрепление здоровья и улучшение качества жизни

Школа приемных родителей: инновационные методы обучения кандидатов в приемные родители

Психосоматические расстройства у детей и взрослых: авторская методика арт-терапевтической работы

Методика проведения тренинга по правополушарному рисованию

Алхимия чувств и переживаний как механизм исцеления в арт-терапевтическом процессе

«Эмоциональный арт-конструктор» и «Живой акрил»: инновационные арт-методы диагностики, коррекции и развития эмоциональной сферы

Гендерные особенности личности: арт-терапия в гармонизации мужского и женского начала

Трудности идентичности, или Что делает меня мной? Практика мультимодальной терапии искусствами

Новые возможности арт-терапии в контексте философии Тантры

Экспрессивная арт-терапия в работе с беременными: методы и мишени психологической помощи

Теория и практика музыкальной психотерапии

Нейрографика как инструмент личностного развития: взгляд психоаналитика на возможности применения в консультировании, коучинге, бизнес-обучении

Интегративная голосовая терапия в практике психологического консультирования

Терапевтическая супервизия: мультимодальная терапия искусствами для профессиональной поддержки специалистов

Терапевтическая супервизия: мультимодальная терапия искусствами для профессиональной поддержки специалистов

Основы музыкальной психотерапии

Работа с трудным поведением у детей и подростков. Практика мультимодальной терапии искусствами

Марафон правополушарного рисования

Алхимия чувств и переживаний как механизм исцеления в арт-терапевтическом процессе

Библиотерапия как средство сохранения психического здоровья в условиях травмирующей информационной среды

Трудности подросткового возраста: психологическая помощь учителям, подросткам и их родителям

Беспредметная тревога: методика арт-терапевтической работы

Методика проведения тренинга по правополушарному рисованию

Новые возможности арт-терапии в контексте философии Тантры

Картины на воде: психологический потенциал техники «Эбру»

Тело вне времени. Холистическая арт-терапия в работе с «условиями рода»*

Знакомство с мультимодальной терапией искусствами

Работа с трудным поведением у детей и подростков. Практика мультимодальной терапии искусствами

Трудности идентичности, или Что делает меня мной? Практика мультимодальной терапии искусствами

Марафон правополушарного рисования

Метод интегративной голосовой терапии в работе с тревожными и паническими состояниями

Арт-терапия профессионального выгорания

Интегративная голосовая терапия в практике психологического консультирования

Телесно-ориентированные практики и активное воображение в холистической арт-терапии

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Нейрографика - весеннее пробуждение! Избавляемся от зимней усталости! Заряжаемся энергией!

О важности развития ассоциаций для арт-терапевтического процесса

«Живой акрил». Практика использования в работе арт-терапевта

Практика работы с травмой инструментами выразительного искусства

Методы арт-терапии в работе с перинатальными утратами

Буллинг в школе: использование элементов кинотерапии в профилактической, воспитательной и терапевтической работе

Использование проективных и арт-терапевтических методов в работе с проблемами детско-родительских отношений

Трудности подросткового возраста: психологическая помощь учителям, подросткам и их родителям

Новые арт-терапевтические техники: зачем и как их создавать?

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: «Живой акрил» в арт-терапевтической практике

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Новогодняя нейрографика. Избавляемся от усталости! Заряжаемся энергией! Создаем праздничное настроение!

Арт-терапия для беременных. Возможности и ограничения

Методы арт-терапии в работе с перинатальными утратами

Феномен «Модальности воображения»

«Эмоциональный арт-конструктор»: оригинальный метод диагностики, коррекции и развития эмоциональной сферы

Арт-конструктор. Возможности применения в диагностике, коррекции и развитии эмоциональной сферы

Визуально-повествовательный подход в работе с детьми, подростками и их родителями