Программы обучения

Танец зеркальных нейронов. Мультимодальная терапия творчеством для развития эмпатии и взаимопонимания

Правополушарное рисование как способ оптимизации психологического состояния

Детские психологические травмы и утраты: методы гештальт-терапии

Психологический театр в практике специалистов помогающих профессий

Архетипический символизм астрологии в трансперсональной психологической практике

Цвет как инструмент самопознания и «самоисцеления». Ресурсные арт-терапевтические техники

Библиотерапия как средство сохранения психического здоровья в условиях травмирующей информационной среды

Работа с травмой в Solwi терапии. Метод десенсибилизации и переработки травмы Ф. Шапиро

Краткосрочная интегративная терапия травмы в холистическом подходе

Нейрографика как инструмент личностного развития: взгляд психоаналитика на возможности применения в консультировании, коучинге, бизнес-обучении

Психология утраты. Работа с травмой смерти и разлуки по методу Хорхе Букая

«Мандала самопознания». Авторский метод телесно-ориентированной арт-терапии

«Жизнь взаперти!» Практика психологической помощи жертвам физического и психического инцеста

Интуитивная живопись. Творческий метод самопознания и саморазвития

Шоковая травма и ее последствия: практика психологической помощи методами бесконтактной телесно-ориентированной терапии*

Методика использования трансформационных игр в психологическом консультировании и психотерапии

Мандала как инструмент арт-терапии. Практика использования в индивидуальной и групповой работе

Социально-психологическая помощь детям, пострадавшим от сексуального насилия: диагностика, сопровождение, реабилитация

Забота о детях из зон военных действий: развитие специфических компетенций у значимых взрослых и помогающих специалистов

Экзистенциальный смысл традиционного русского искусства: авторская техника глубинного восприятия произведений

О чем общество громко молчит? Практика психологической помощи жертвам сексуального насилия

Работа с глиной и пластическими материалами: телесно-ориентированная арт-терапия травмы и психосоматических расстройств

Практика работы с тревогой, страхами и паническими состояниями в условиях современной реальности

Беспредметная тревога: методика арт-терапевтической работы

«Эмоциональное заедание» - недуг или способ совладать со стрессом?! Методы арт-терапевтической коррекции избыточной массы тела

Правополушарное рисование как способ оптимизации психологического состояния

Психотерапия травмы методом десенсибилизации и переработки движением глаз (ДПДГ*) Ф. Шапиро

Практика работы с мандалой в арт-терапии

Методы арт-терапии в психологическом консультировании: работа с распространенными клиентскими запросами

Психологическая помощь при ОСР*, ПТСР* и кризисных состояниях. Комплексный подход

Возможности использования фотографии и киноматериалов в практике психологического консультирования

Основы песочной терапии Юнга: индивидуальные и групповые формы работы

Интегративная голосовая терапия в практике психологического консультирования

Арт-терапия: многообразие подходов

Трудности подросткового возраста: психологическая помощь учителям, подросткам и их родителям

Нейрографика как инструмент личностного развития: взгляд психоаналитика на возможности применения в консультировании, коучинге, бизнес-обучении

Практика использования кинетического песка в работе с участниками СВО и членами их семей, родственниками погибших и беженцами

Арт-терапия эмоционального выгорания специалистов помогающих профессий

Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

Междисциплинарный подход в работе с травмой в SOLWI-терапии: тело – травма – душа

Проактивная психотерапия ПТСР*

Мандала как инструмент арт-терапии. Практика использования в индивидуальной и групповой работе

Танцевальная терапия: теория и практика

«Исцеление» творчеством в кризис неопределенности. Практика краткосрочной ресурсной арт-терапии

«Кофейная гризайль. Вдохновение»: арт-терапевтический тренинг кофейной живописи

Метод «Глиняное поле». Психотерапевтические ресурсы глинотерапии

Цветотерапевтический тренинг «Радуга жизни»

Шоковая травма и ее последствия: практика психологической помощи методами бесконтактной телесно-ориентированной терапии*

Фототерапия как исследование мгновения: возможности фотографии в работе психолога

Выросшие дети из неблагополучных и дисфункциональных семей (ВДА). Мишени и методы психологической помощи

«Эмоциональное заедание» — болезнь или способ совладать со стрессом?! Методы арт-терапевтической коррекции нарушений пищевого поведения.

«Человек, потерявший свое тело». Работа с травмой в танцевально-двигательной терапии

Куклотерапия детских страхов

Картины на воде: психологический потенциал техники «Эбру»

Терапевтический театр: практика личностно-развивающей и коррекционно-оздоровительной работы

«Мандала самопознания». Авторский метод телесно-ориентированной арт-терапии

Практика использования кинетического песка в работе с участниками СВО и членами их семей, родственниками погибших и беженцами

Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Работа с последствиями психотравмирующих ситуаций в краткосрочной терапии

Теория и практика музыкальной психотерапии

Психологический театр в практике специалистов помогающих профессий

Метод драматической психоэлевации. Кукольный театр как инструмент практической психологии

Антикризисный экспресс-курс (из опыта работы профессионального арт-терапевта)

Психотерапия травмы: интегративная ресурсная модель

Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе

Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе

Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе

Военная травма у членов семей участников боевых действий. Диагностика и профессиональная психологическая помощь

Анимационная проективная арт-терапия: авторские модели и методы творческой работы с клиентами

Психологическая помощь при ПТСР: клинический опыт Санкт-Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии

Практика использования эко-арт-терапии в коррекционно-развивающей и консультативной работе с детьми и взрослыми

Работа с травмой свидетеля методами арт-терапии: практический опыт специалистов из зоны боевых действий

Практика кризисной арт-терапии: опыт специалистов из зоны боевых действий

«Странствие Героя». «Архетипический арт-конструктор» и «Эмоциональный арт-конструктор» в практике оказания психологической помощи участникам боевых действий

Психотерапия травмы методом десенсибилизации и переработки движением глаз (ДПДГ) Ф. Шапиро

Арт-терапевтическая мастерская «Фьюжен-арт»

Психотерапия травмы идентичности: программа пролонгированной подготовки специалистов

Мандала и лабиринт: новые возможности использования в арт-терапевтической практике

Исцеляя детские сердца: методы работы с психологической травмой у детей

Образ окна в живописи: символический смысл и экзистенциальные переживания

Тонкости арт-терапии в работе с экзистенциальными переживаниями

Сложные эмоциональные переживания: практика психологической помощи в экстренных, неотложных и посткризисных ситуациях

Теория и практика психологической работы с участниками СВО и членами их семей: опыт военного психолога

Травма женской идентичности. Истоки и пути освобождения

Теория и практика психологической работы с участниками СВО и членами их семей: опыт военного психолога

По ту сторону стекла. Использование прозрачного мольберта в работе с травмой и ее последствиями

Травма свидетеля. Скорая психологическая помощь людям в чрезвычайной* или экстремальной** ситуации

Агиодрама* в практике психологической помощи участникам СВО и членам их семей

Агиодрама* в практике психологической помощи участникам СВО и членам их семей

Актуальные аспекты переживания психологической травмы в современном мире

Гармонизация квадранта отношений: арт-терапевтический практикум

Травма отношений и ее последствия: практика нейропсихоаналитической работы

Практика психологической работы с «Внутренним ребенком» взрослого человека: интегративный подход

Тревожные события непостоянного мира. Как помочь себе и другим?

Традиция в искусстве как живой источник благотворных смыслов и положительных эмоций

Практика работы с тревогой, страхами и паническими состояниями в условиях современной реальности

Практика психологической помощи в кризисных ситуациях второго типа (чрезвычайные происшествия, военные действия, потеря близких)

Работа психолога с последствиями психотравмирующих ситуаций

Точка покоя. Возможности интегративной голосовой терапии для обретения внутреннего баланса

Практика психологической помощи детям и подросткам, пережившим психическую травму: интегративный подход

Травмирующий привет из детства… Что нельзя говорить своему ребенку, чтобы сохранить его психологическое здоровье?

Травма и исцеление. Возможности позитивной динамической психотерапии в работе со стрессом и последствиями психотравмирующих ситуаций

Sand-art терапия как способ повышения психической устойчивости человека в ситуации хронического стресса и жизненной неопределенности

Гармонизация квадранта отношений: арт-терапевтический практикум

Куклотерапия в помощь родителям

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Новогоднее настроение в наших руках! Простые графические формы и методы арт-терапии в работе с эмоциональным состоянием

Терапия красотой: авторская техника восприятия художественных произведений

Архетипический арт-конструктор: практическое применение в психотерапии, консультировании и психокоррекции

Красота как источник радости и душевного покоя

Архетипические образы в работе с ПТСР*: терапевтические возможности авторской методики «Позитивная куклотерапия» и куклы «Птица Гамаюн»

Психология изобразительной деятельности ребенка и взрослого

Международная практика травматерапии: методы психологической помощи взрослым и детям

Терапевтическая кукла в работе психолога

Арт-терапия психологических травм у детей, пострадавших в результате военных действий

Ментальное здоровье человека в «эпоху перемен». Как его сохранить и приумножить в ситуации неопределенности?

Кризисы бывают разные! Как выбрать тактику психологической помощи?

Оригинальная версия «Игры в каракули» Д. В. Винникотта: практика использования в психологическом консультировании детей, подростков и их родителей

Рисунок как инструмент психодиагностики в работе с детьми и подростками

Оригинальная версия «Игры в каракули» Д.В. Винникотта: практика использования в психологическом консультировании детей, подростков и их родителей

Творческое самоисцеление. Арт-терапевтический процесс как источник внутреннего равновесия и устойчивости

Работа с психологической травмой и ее последствиями в краткосрочной терапии

Состояние шоковой (острой) травмы: практика психологической помощи «здесь и сейчас»

«Реинтеграция эмоций» - краткосрочный метод работы с травмой и ее последствиями

Арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков

«Реинтеграция эмоций» - краткосрочный метод работы с травмой и ее последствиями

Архетипическая арт-терапия: теория и практика

Практика работы с мандалой в индивидуальной и групповой арт-терапии

Экзистенциальный смысл искусства: авторская техника глубинного восприятия художественного произведения

Экзистенциальный смысл традиционного русского искусства: авторская техника глубинного восприятия произведений

Экзистенциальный смысл искусства: авторская техника глубинного восприятия художественного произведения

Практика использования глины в психологической работе со взрослыми

Дом престарелых – предательство или спасение? Фильмотерапевтическая группа для специалистов и родственников пожилых людей, страдающих когнитивными нарушениями

«Найди дверь своего сердца!» Арт-терапия как путь к собственной уникальности и жизненной силе

Практика мультимодальной терапии искусствами: укрепление здоровья и улучшение качества жизни

Школа приемных родителей: инновационные методы обучения кандидатов в приемные родители

Психосоматические расстройства у детей и взрослых: авторская методика арт-терапевтической работы

Методика проведения тренинга по правополушарному рисованию

Алхимия чувств и переживаний как механизм исцеления в арт-терапевтическом процессе

«Эмоциональный арт-конструктор» и «Живой акрил»: инновационные арт-методы диагностики, коррекции и развития эмоциональной сферы

Гендерные особенности личности: арт-терапия в гармонизации мужского и женского начала

Трудности идентичности, или Что делает меня мной? Практика мультимодальной терапии искусствами

Арт-терапия возрастных и экзистенциальных кризисов

Новые возможности арт-терапии в контексте философии Тантры

Экспрессивная арт-терапия в работе с беременными: методы и мишени психологической помощи

Теория и практика музыкальной психотерапии

Терапевтическая супервизия: мультимодальная терапия искусствами для профессиональной поддержки специалистов

Терапевтическая супервизия: мультимодальная терапия искусствами для профессиональной поддержки специалистов

Основы музыкальной психотерапии

Работа с трудным поведением у детей и подростков. Практика мультимодальной терапии искусствами

Марафон правополушарного рисования

Эбру-терапия для детей и взрослых: базовые навыки работы

Алхимия чувств и переживаний как механизм исцеления в арт-терапевтическом процессе

Библиотерапия как средство сохранения психического здоровья в условиях травмирующей информационной среды

Трудности подросткового возраста: психологическая помощь учителям, подросткам и их родителям

Методика проведения тренинга по правополушарному рисованию

Новые возможности арт-терапии в контексте философии Тантры

Тело вне времени. Холистическая арт-терапия в работе с «условиями рода»*

Знакомство с мультимодальной терапией искусствами

Работа с трудным поведением у детей и подростков. Практика мультимодальной терапии искусствами

Трудности идентичности, или Что делает меня мной? Практика мультимодальной терапии искусствами

Марафон правополушарного рисования

Метод интегративной голосовой терапии в работе с тревожными и паническими состояниями

Арт-терапия профессионального выгорания

Интегративная голосовая терапия в практике психологического консультирования

Телесно-ориентированные практики и активное воображение в холистической арт-терапии

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Нейрографика - весеннее пробуждение! Избавляемся от зимней усталости! Заряжаемся энергией!

О важности развития ассоциаций для арт-терапевтического процесса

«Живой акрил». Практика использования в работе арт-терапевта

Практика работы с травмой инструментами выразительного искусства

Методы арт-терапии в работе с перинатальными утратами

Буллинг в школе: использование элементов кинотерапии в профилактической, воспитательной и терапевтической работе

Использование проективных и арт-терапевтических методов в работе с проблемами детско-родительских отношений

Новые арт-терапевтические техники: зачем и как их создавать?

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: «Живой акрил» в арт-терапевтической практике

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Новогодняя нейрографика. Избавляемся от усталости! Заряжаемся энергией! Создаем праздничное настроение!

Арт-терапия для беременных. Возможности и ограничения

Методы арт-терапии в работе с перинатальными утратами

Практика работы с травмой инструментами выразительного искусства

Феномен «Модальности воображения»

«Эмоциональный арт-конструктор»: оригинальный метод диагностики, коррекции и развития эмоциональной сферы

Арт-конструктор. Возможности применения в диагностике, коррекции и развитии эмоциональной сферы

Визуально-повествовательный подход в работе с детьми, подростками и их родителями

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: «Эмоциональный арт-конструктор»: оригинальный метод диагностики, коррекции и развития эмоциональной сферы

Музыкотерапия и передача образов

Арт-терапия как возможность переживания счастья в любой ситуации

Коррекция эмоциональных нарушений методами арт-терапии у детей дошкольного возраста

Основы глинотерапии. Практика использования глины в психологическом консультировании

Метафорические ассоциативные карты как инструмент проективной психотерапии и психокоррекции

Стратегии и методы современного визуального искусства в арт-терапевтической практике

Феномен «модальности воображения»: практика применения в системе помогающих отношений

«Найди дверь своего сердца». Арт-терапия как путь к собственной уникальности и жизненной силе

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Психотерапевтические ресурсы глинотерапии. Авторский метод Х.Дойзер «Глиняное поле»

Использование метафорических карт «Гармония» в практике психологического консультирования

Методика цветодиагностики и психотерапии произведениями искусства

Метод «Нейрографика». Базовый алгоритм использования

Работа с последствиями психологической травмы

Терапия творческим самовыражением: мультимодальный подход

Арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков

Архетипическая арт-терапия

Ландшафтная телесно-ориентированная арт-терапия

Методика проведения тренинга "Песочная терапия Юнга: рождение куклы, преображающей жизнь"

"Графические карты". Авторская методика психодиагностики и психотерапии

Методика использования ассоциативных карт в работе с разными категориями трудных клиентов

Метод Sand-Art: базовый курс работы с песком на световых столах

Метод Sand-Art: психотерапевтические ресурсы рисования песком

Метод Sand-Art. Психологические ресурсы рисования песком

Метафорические карты и «живой» песок в работе сказкотерапевта

Арт-терапия близких отношений

Клоун-терапия: опыт использования в социальной и психолого-педагогической практике

Возможности использования терапевтического текста и драматизации в практике психологического консультирования

Основы музыкальной психотерапии

Метафорические карты. Практика применения в психологическом консультировании и психотерапии

Обрядово-обережные куклы как инструмент терапевтической работы со  взрослыми

Презентация программы дополнительного профессионального образования «Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе»

Возможности использования терапевтического текста и драматизации в практике психологического консультирования

Возможности использования фотографии и киноматериалов в практике психологического консультирования

Школа приемных родителей: инновационные методы обучения кандидатов в приемные родители

Карты ТАРО. Практика использования в психологическом консультировании и психотерапии

Арт-технология «Песочная феерия». Рисование цветным и обычным песком на световых столах

Арт-терапия психосоматических расстройств

Песочная терапия. Юнгианский подход

«Боди-арт». Новая технология в работе практического психолога

Позитивная куклотерапия. Возможности использования народной куклы в психолого-педагогической практике

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ. Песочная психотерапия: разнообразие подходов.

Символизм карт ТАРО в современной психологической практике

Арт-терапия: экопсихологический подход

Методы арт-терапии и кинотерапии в психолого-педагогическом сопровождении воспитанников детского дома

Арт-терапия семейных отношений

«Графические карты». Авторская методика психотерапевтической работы

Практика танцевально-двигательной терапии

Арт-терапия в работе с приемными семьями. Подготовка и сопровождение семей, взявших на воспитание приемного ребенка

Телесно-ориентированные техники арт-терапии

Арт-терапия возрастных и экзистенциальных кризисов

Арт-технологии как средство укрепления психологического здоровья персонала

Раннее детство: арт-терапия возможности и ограничения в работе с детьми до трех лет

Арт-терапевтические техники и базовые навыки работы с детьми и подростками

Основы куклотерапии

Арт-терапия шедеврами искусства: музыка, литература, живопись

Новые арт-терапевтические техники: возможности фотографии в психотерапии, психологическом консультировании и социальной работе

Психология изобразительной деятельности ребенка и взрослого