Программы обучения

Терапевтический театр: практика личностно-развивающей и коррекционно-оздоровительной работы

Буллинг в школе: практика оказания психологической помощи

Антикризисный экспресс-курс (из опыта работы профессионального арт-терапевта)

«Три вопроса»: проективная методика для прояснения запроса и выявления актуальных переживаний клиента

Программа развития эмоционального интеллекта у детей 6 – 9 лет: интегративный подход

«Мандала самопознания». Авторский метод телесно-ориентированной арт-терапии

Практика использования глины в психологической работе со взрослыми

Арт-терапия: многообразие подходов

Арт-терапия: многообразие подходов

Арт-терапия: многообразие подходов

Детские психологические травмы: методы диагностики и коррекции

Арт-терапия: многообразие подходов

Арт-терапия психологических травм у детей, пострадавших в результате военных действий

«Эмоциональное заедание» - недуг или способ совладать со стрессом?! Методы арт-терапевтической коррекции избыточной массы тела

Традиция в искусстве как живой источник благотворных смыслов и положительных эмоций

Арт-терапия: многообразие подходов

Как научить ребенка общаться? Диагностика и развитие коммуникативной сферы детей и подростков

Арт-терапия: многообразие подходов

Архетипическая арт-терапия: теория и практика

Архетипическая арт-терапия: теория и практика

«Кофейная гризайль. Вдохновение»: арт-терапевтический тренинг кофейной живописи

«Мой внутренний мир». Методика работы с внутриличностными конфликтами

Фототерапия как исследование мгновения: возможности фотографии в работе психолога

Самоповреждающее поведение в подростковом возрасте: направления и методы психологической помощи

Архетипическая арт-терапия: теория и практика

Диагностика и развитие мотивационной сферы подростка. Большая психологическая игра-тренинг «Путешествие к мечте»

Теория и практика музыкальной психотерапии

Психотерапия детской травмы: практика системно-феноменологического подхода

Архетипическая арт-терапия: теория и практика

Практика танцевально-двигательной терапии

Практика танцевально-двигательной терапии

Практика танцевально-двигательной терапии

Правополушарное рисование как способ оптимизации психологического состояния

Психологическое консультирование подростков: базовые принципы, теория и практика для начинающих специалистов

Проблемы поведения у детей и подростков. Креативные методы краткосрочной психотерапии

Практика танцевально-двигательной терапии

Диагностика и развитие коммуникативной сферы детей и подростков

Психологический театр в практике специалистов помогающих профессий

Профилактика и коррекция психологических проблем у детей дошкольного возраста

Профилактика и коррекция психологических проблем у детей дошкольного возраста

Диагностика и развитие эмоциональной сферы ребенка: работа с тревожностью и агрессивностью

Исцеляя детские сердца: методы работы с психологической травмой у детей

Песочная терапия Юнга в работе с детьми и подростками

Детские психологические травмы и утраты: методы гештальт-терапии

Театр искусств как форма групповой полимодальной арт-терапии

Цветотерапевтический тренинг «Радуга жизни»

Профилактика и коррекция психологических проблем у детей дошкольного возраста

Метод драматической психоэлевации. Кукольный театр как инструмент практической психологии

Метод драматической психоэлевации. Кукольный театр как инструмент практической психологии

Краткосрочное психологическое консультирование детей и подростков: системный подход

Эмоциональные нарушения у детей. Методы психологической коррекции

Интуитивная живопись. Творческий метод самопознания и саморазвития

Интуитивная живопись. Творческий метод самопознания и саморазвития

Работа с глиной и пластическими материалами: телесно-ориентированная арт-терапия травмы и психосоматических расстройств

Практика кризисной арт-терапии: опыт специалистов из зоны боевых действий

Профилактика и коррекция психологических проблем у детей дошкольного возраста

Арт-терапия возрастных и экзистенциальных кризисов

Методика использования трансформационных игр в психологическом консультировании и психотерапии

Профилактика и коррекция психологических проблем у детей дошкольного возраста

Социально-психологическая помощь детям, пострадавшим от сексуального насилия: диагностика, сопровождение, реабилитация

Социально-психологическая помощь детям, пострадавшим от сексуального насилия: диагностика, сопровождение, реабилитация

Библиотерапия как средство сохранения психического здоровья в условиях травмирующей информационной среды

Профилактика и коррекция психологических проблем у детей дошкольного возраста

Социально-психологическая помощь детям, пострадавшим от сексуального насилия: диагностика, сопровождение, реабилитация

Теория и практика системной семейной арт-терапии

Мандала как инструмент арт-терапии. Практика использования в индивидуальной и групповой работе

Профилактика и коррекция психологических проблем у подростков

Профилактика и коррекция психологических проблем у подростков

Профилактика и коррекция психологических проблем у подростков

Профилактика и коррекция психологических проблем у подростков

Метод драматической психоэлевации. Кукольный театр как инструмент практической психологии

Работа с травмой свидетеля методами арт-терапии: практический опыт специалистов из зоны боевых действий

Практика работы с мандалой в арт-терапии

Интуитивная живопись. Творческий метод самопознания и саморазвития

Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков

Куклотерапия детских страхов

«Исцеление» творчеством в кризис неопределенности. Практика краткосрочной ресурсной арт-терапии

Диагностика и развитие мотивационной сферы подростков. Большая психологическая игра-тренинг «Путешествие к мечте»

Метафорические карты. Авторская методика психотерапевтической работы

Основы песочной терапии Юнга: индивидуальные и групповые формы работы

Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Теория и практика куклотерапии в работе с детьми и взрослыми

Детская практическая психология

Воровство в детском и подростковом возрасте: методы профилактики и психологической коррекции

Метод «Глиняное поле». Психотерапевтические ресурсы глинотерапии

Арт-терапия: многообразие подходов

Арт-терапия: многообразие подходов

Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Метод Sand-Art: психотерапевтические ресурсы рисования песком

Метод Sand-Art: психотерапевтические ресурсы рисования песком

Арт-терапия: многообразие подходов

Арт-терапия: многообразие подходов

Подростки с риском суицидального поведения: направления и методы психологической помощи

Нарциссические расстройства и зависимости у детей и подростков: причины, диагностика, коррекция

«Семейная летопись». Авторская программа реабилитации детей-сирот

Метод Sand-Art: психотерапевтические ресурсы рисования песком

Профилактика и коррекция психологических проблем у подростков

Профилактика и коррекция психологических проблем у подростков

Танцевальная терапия: теория и практика

Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Профилактика и коррекция психологических проблем у подростков

Семейное психологическое консультирование: системный подход

Профилактика и коррекция психологических проблем у подростков

Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Мандала как инструмент арт-терапии. Практика использования в индивидуальной и групповой работе

Метод Sand-Art: базовый курс работы с песком на световых столах

Мир женщины в пространстве арт-терапии: технологии развития женской идентичности

Психологическое консультирование детей и подростков

Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе

"Когда жизнь замирает…" Практика психологической помощи в ситуации неопределенности

Кинетический песок в психологической работе с детьми разного возраста. Эффективные техники плассотерапии

Парадокс родительства XXI века: взгляд через призму когнитивно‑поведенческого подхода

Как устроена игровая терапия: почему ребенку становится лучше?

Раскол привязанностей или развод родителей глазами ребенка. Особенности психологической помощи

Прикладная сказкотерапия для детей и их родителей: учимся писать вымышленные сюжеты для невымышленных историй

Программа развития эмоционального интеллекта у детей 6 – 9 лет: интегративный подход

Тренды подростковой субкультуры: норма или повод для беспокойства?

«Мандала самопознания». Авторский метод телесно-ориентированной арт-терапии

Анимационная проективная арт-терапия: авторские модели и методы творческой работы с клиентами

Психологическое консультирование подростков: базовые принципы, теория и практика

Практика использования эко-арт-терапии в коррекционно-развивающей и консультативной работе с детьми и взрослыми

Самоповреждающее поведение в подростковом возрасте: направления и методы психологической помощи

Арт-терапевтическая мастерская «Фьюжен-арт»

Мандала и лабиринт: новые возможности использования в арт-терапевтической практике

Образ окна в живописи: символический смысл и экзистенциальные переживания

Тонкости арт-терапии в работе с экзистенциальными переживаниями

Профилактика суицидального поведения подростков. Формирование здоровых семейных отношений

По ту сторону стекла. Использование прозрачного мольберта в работе с травмой и ее последствиями

Психологическая помощь «трудным» подросткам и их родителям: интегративная модель профилактики и коррекции девиантного поведения

«Слово пацана». Инструменты нравственно-психологической помощи «трудным» подросткам и их родителям

Преступления против половой неприкосновенности детей: практика психологического сопровождения следственных действий

Гармонизация квадранта отношений: арт-терапевтический практикум

Проблемы поведения у детей от 0 до 12 лет: методы когнитивно-поведенческой терапии 2-й и 3-й волны

Буллинг в школе: практика оказания психологической помощи

Точка покоя. Возможности интегративной голосовой терапии для обретения внутреннего баланса

Практика психологической помощи детям и подросткам, пережившим психическую травму: интегративный подход

Sand-art терапия как способ повышения психической устойчивости человека в ситуации хронического стресса и жизненной неопределенности

Игровая терапия, центрированная на ребенке: искусство отношений, которые исцеляют

Гармонизация квадранта отношений: арт-терапевтический практикум

Практика использования глины в коррекционно-развивающей работе с детьми и подростками

Арт-терапия эмоционального выгорания специалистов помогающих профессий

Куклотерапия в помощь родителям

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Новогоднее настроение в наших руках! Простые графические формы и методы арт-терапии в работе с эмоциональным состоянием

Терапия красотой: авторская техника восприятия художественных произведений

Забота о детях из зон военных действий: развитие специфических компетенций у значимых взрослых и помогающих специалистов

Архетипический арт-конструктор: практическое применение в психотерапии, консультировании и психокоррекции

Краткосрочное психологическое консультирование семей с детьми (концепция Д. В. Винникотта)

Красота как источник радости и душевного покоя

Архетипические образы в работе с ПТСР*: терапевтические возможности авторской методики «Позитивная куклотерапия» и куклы «Птица Гамаюн»

Психология изобразительной деятельности ребенка и взрослого

Краткосрочное психологическое консультирование семей с детьми (концепция Д. В. Винникотта)

Терапевтическая кукла в работе психолога

Ментальное здоровье человека в «эпоху перемен». Как его сохранить и приумножить в ситуации неопределенности?

Цвет как инструмент самопознания и «самоисцеления». Ресурсные арт-терапевтические техники

Архетипический символизм астрологии в трансперсональной психологической практике

Оригинальная версия «Игры в каракули» Д. В. Винникотта: практика использования в психологическом консультировании детей, подростков и их родителей

Рисунок как инструмент психодиагностики в работе с детьми и подростками

Оригинальная версия «Игры в каракули» Д.В. Винникотта: практика использования в психологическом консультировании детей, подростков и их родителей

Творческое самоисцеление. Арт-терапевтический процесс как источник внутреннего равновесия и устойчивости

Арт-терапия: практика работы с эмоциональными нарушениями, кризисными состояниями и личностными проблемами клиента

«Эмоциональное заедание» — болезнь или способ совладать со стрессом?! Методы арт-терапевтической коррекции нарушений пищевого поведения.

Острые проблемы сексуальной социализации детей и подростков: что важно знать психологам, педагогам и родителям

Практика работы с мандалой в индивидуальной и групповой арт-терапии