Программы обучения

Подростки с риском суицидального поведения: направления и методы психологической помощи

«Ты живой!». Использование терапевтической метафоры в работе с боевой травмой

«Жизнь взаперти!» Практика психологической помощи жертвам физического и психического инцеста

Выросшие дети из неблагополучных и дисфункциональных семей (ВДА). Мишени и методы психологической помощи

Работа с травмой в SOLWI терапии: метод десенсибилизации и переработки травмы Ф.Шапиро

«Человек, потерявший свое тело». Работа с травмой в танцевально-двигательной терапии

Кризисы взрослости: практика психологической помощи

Арт-терапия психологических травм у детей, пострадавших в результате военных действий

Практика психологической помощи детям и подросткам, пережившим психическую травму: интегративный подход

Методика проведения тренинга «Исцеление отношений с мамой – путь к гармоничной и счастливой женщине»

Социально-психологическая помощь детям, пострадавшим от сексуального насилия: диагностика, сопровождение, реабилитация

Буллинг в школе: практика оказания психологической помощи

Методика проведения тренинга для женщин «Всегда папина девочка»

Практика работы с тревогой, страхами и паническими состояниями в условиях современной реальности

Детские психологические травмы: методы диагностики и коррекции

Методика проведения тренинга «Исцеление Внутреннего ребенка»

Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Работа с последствиями психотравмирующих ситуаций в краткосрочной терапии

Травмы развития: практика психологической помощи в интегративном подходе

Семейное наследие – ресурс или проблема? Практика психологической работы с интроектами внутренних фигур Матери и Отца

Переживание утраты близкого человека. Особенности психологической помощи

Путь к зрелости. Технологии индивидуальной и групповой работы по сопровождению клиента в процессе психологического взросления

Помощь женщине в трудной жизненной ситуации: инновационные терапевтические техники групповой и индивидуальной работы

Краткосрочная интегративная терапия травмы в холистическом подходе

Психологический дебрифинг: психологическая помощь после травмы

«ПЭТ» - самый легкий доказательный протокол терапии ПТСР и кПТСР. Впервые на русском языке

Антикризисный экспресс-курс (из опыта работы профессионального арт-терапевта)

Самоповреждающее поведение в подростковом возрасте: направления и методы психологической помощи

Технологии работы с семейными сценариями и родовыми программами в индивидуальном и групповом консультировании

Психотерапия травмы: интегративная ресурсная модель

Арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков

Основы IFS-терапии*: базовая теория и практика

«Школа здоровья без таблеток». Инструменты скорой психологической помощи в стрессовой ситуации

Практика психологической помощи клиентам, переживающим кризис среднего возраста: интегративный подход

Арт-терапия возрастных и экзистенциальных кризисов

Инфантилизм: разрывая невидимые цепи вечного детства

Практика кризисной арт-терапии: опыт специалистов из зоны боевых действий

Практика психологической реабилитации женщин, переживающих домашнее насилие

Работа с травмой в Solwi терапии. Метод десенсибилизации и переработки травмы Ф. Шапиро

Экзистенциальный каузометрический анализ: психологическая помощь при переживании биографических кризисов

Психотерапия травмы методом десенсибилизации и переработки движением глаз (ДПДГ) Ф. Шапиро

«Исцеление» творчеством в кризис неопределенности. Практика краткосрочной ресурсной арт-терапии

Работа с памятью тела как инструмент травматерапии. Метод «Соматическое переживание» Питера А. Левина

Как остановить буллинг в школе? Тренинг для специалистов образовательных учреждений и не только

Практика психологической помощи участникам боевых действий и членам их семей

Драма отношений «Дочки-Матери». Как избавиться от негативных последствий во взрослой жизни?

Сексуальное насилие: практика психологической помощи детям, подросткам и взрослым

Ментальное здоровье человека в «эпоху перемен». Как его сохранить и приумножить в ситуации неопределенности?

Песочная терапия Юнга. Практика работы со стрессом и его последствиями

Проактивная психотерапия ПТСР

Травмы развития: практика психологической помощи в интегративном подходе

Методика проведения тренинга «Исцеление Внутреннего ребенка»

Работа с травмой свидетеля методами арт-терапии: практический опыт специалистов из зоны боевых действий

Психотерапия травмы идентичности: программа пролонгированной подготовки специалистов

Основы IFS-терапии: работа с изгнанником

Методы и приемы кризисной психологической помощи клиентам, переживающим утрату

Скулшутинг - новый вызов современному детству. Психологический анализ феномена, мифы и актуальные сведения

Технологии работы с семейными сценариями и родовыми программами в индивидуальном и групповом консультировании

Незавершенная сепарация от родителей: причины и последствия во взрослой жизни. Практика системного семейного консультирования

Работа с травмой в SOLWI терапии: метод десенсибилизации и переработки травмы Ф.Шапиро

Сложные эмоциональные переживания: практика психологической помощи в экстренных, неотложных и посткризисных ситуациях

Практика работы с тревогой, страхами и паническими состояниями в условиях современной реальности

Краткосрочная интегративная терапия травмы в холистическом подходе

«Человек, потерявший свое тело». Работа с травмой в танцевально-двигательной терапии

Практика использования кинетического песка в работе с участниками СВО и членами их семей, родственниками погибших и беженцами

Методика проведения групп для женщин «Исцеление женских ран»

Шоковая травма и ее последствия: практика психологической помощи методами бесконтактной телесно-ориентированной терапии

Взрослые дети зависимых родителей (ВДА): как трудное детство влияет на взрослую жизнь?

Современный научный взгляд на психотерапию посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)

Буллинг в школе: ответы на частые вопросы

Утрата близкого человека: методы арт-терапии в ситуации горя

Возвращение к жизни. Мотивация участников СВО с посттравматическим стрессовым расстройством к получению психологической помощи

Путь к зрелости. Технологии индивидуальной и групповой работы по сопровождению клиента в процессе психологического взросления

Военная травма у членов семей участников боевых действий. Диагностика и профессиональная психологическая помощь

Основы IFS-терапии*: базовая теория и практика

Психологическая помощь при ПТСР: клинический опыт Санкт-Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии

Психология утраты. Работа с травмой смерти и разлуки по методу Хорхе Букая

Самоповреждающее поведение в подростковом возрасте: направления и методы психологической помощи

Как остановить буллинг в школе? Онлайн-тренинг для специалистов образовательных учреждений и не только

Как остановить буллинг в школе? Чек-лист для педагогов и родителей

Психотерапия травмы методом десенсибилизации и переработки движением глаз (ДПДГ) Ф. Шапиро

Как помочь пережить утрату близкого человека? Эффективные стратегии психологической помощи на примере семей онкопациентов

Исцеляя детские сердца: методы работы с психологической травмой у детей

О чем общество громко молчит? Практика психологической помощи жертвам сексуального насилия

Детские психологические травмы и утраты: методы гештальт-терапии

Теория и практика психологической работы с участниками СВО и членами их семей: опыт военного психолога

Методика проведения тренинга для женщин, переживающих утрату супруга

«Со мной все хорошо». Самоценность как выражение любви к себе

Синдром отсутствующего отца. Чем может помочь психолог?

Травма женской идентичности. Истоки и пути освобождения

Теория и практика психологической работы с участниками СВО и членами их семей: опыт военного психолога

По ту сторону стекла. Использование прозрачного мольберта в работе с травмой и ее последствиями

Травма свидетеля. Скорая психологическая помощь людям в чрезвычайной* или экстремальной** ситуации

Актуальные аспекты переживания психологической травмы в современном мире

Преступления против половой неприкосновенности детей: практика психологического сопровождения следственных действий

Шоковая травма и ее последствия: практика психологической помощи методами бесконтактной телесно-ориентированной терапии*

Суицидальное поведение у детей и взрослых: методы диагностики и психокоррекции

Травма отношений и ее последствия: практика нейропсихоаналитической работы

Буллинг в школе: практика оказания психологической помощи

Практика психологической работы с «Внутренним ребенком» взрослого человека: интегративный подход

Тревожные события непостоянного мира. Как помочь себе и другим?

Практика психологической реабилитации женщин, переживающих домашнее насилие

Практика психологической помощи в кризисных ситуациях второго типа (чрезвычайные происшествия, военные действия, потеря близких)

Работа психолога с последствиями психотравмирующих ситуаций

Профилактика скулшутинга и буллинга при психолого-педагогическом консультировании в образовательном учреждении

Травмирующий привет из детства… Что нельзя говорить своему ребенку, чтобы сохранить его психологическое здоровье?

Практика психологической работы с «Внутренним ребенком» взрослого человека: интегративный подход

Травма и исцеление. Возможности позитивной динамической психотерапии в работе со стрессом и последствиями психотравмирующих ситуаций

Практики жизнестойкости или 8 ключей резилентности. Как черпать энергию из хаоса без повреждения личности и идти в рост?

Применение метода «Психомоторная гармонизация личности» в работе с кризисными состояниями

Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

Междисциплинарный подход в работе с травмой в SOLWI-терапии: тело – травма – душа

Супервизорская поддержка профессионального развития психолога-консультанта в интегративном подходе

Презентация программы дополнительного профессионального образования «Психотерапия травмы: интегративная ресурсная модель»

Переживание бессилия, тревоги, отчаяния, подавленности: психологическая помощь с применением экспресс-методов телесного осознавания «Майндфулнес»

Ресурсы жизнестойкости и психического благополучия в психотравмирующих ситуациях: методики и практики

Экспресс-методы снятия эмоционального и физического напряжения в психотравмирующих ситуациях

Психотерапия детской травмы: практика системно-феноменологического подхода

Забота о детях из зон военных действий: развитие специфических компетенций у значимых взрослых и помогающих специалистов

Дефицитарный уровень субъективной витальности: практика оказания психологической помощи

Скулшутинг. Подход к решению проблемы с позиции адлерианской педагогики и психологии

Архетипические образы в работе с ПТСР*: терапевтические возможности авторской методики «Позитивная куклотерапия» и куклы «Птица Гамаюн»

Международная практика травматерапии: методы психологической помощи взрослым и детям

Работа с глиной и пластическими материалами: телесно-ориентированная арт-терапия травмы и психосоматических расстройств

Кризисы бывают разные! Как выбрать тактику психологической помощи?

Переживание глобальной угрозы и неопределенности. Особенности подготовки специалистов к оказанию экстренной психологической помощи

Типы «токсичных» матерей. Последствия негативного детского опыта и стратегии терапевтической помощи

Работа с психологической травмой и ее последствиями в краткосрочной терапии

Состояние шоковой (острой) травмы: практика психологической помощи «здесь и сейчас»

Арт-терапия: практика работы с эмоциональными нарушениями, кризисными состояниями и личностными проблемами клиента

Типы «токсичных» матерей. Последствия негативного детского опыта и стратегии терапевтической помощи

«Реинтеграция эмоций» - краткосрочный метод работы с травмой и ее последствиями

«Реинтеграция эмоций» - краткосрочный метод работы с травмой и ее последствиями

Нарциссическая мать. Стратегия терапевтической работы с нарциссическим наследством

Значимые индикаторы психологического неблагополучия учащихся. Как их использовать для профилактики и предупреждения социально-опасных форм поведения в образовательных учреждениях?

Семьи в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении: развитие родительских компетенций как способ обеспечить благополучие ребенка

Семьи в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении: развитие родительских компетенций как способ обеспечить благополучие ребенка

Деструктивное поведение учащихся в образовательных учреждениях. Как не пропустить тревожные признаки и предотвратить опасные инциденты?

Значимые индикаторы психологического неблагополучия учащихся. Как их использовать для профилактики и предупреждения социально-опасных форм поведения в образовательных учреждениях?

«Метод изменения пространственно-временного восприятия» («МИП-ВВ») в работе с ПТСР и травмой развития

«Метод изменения пространственно-временного восприятия» («МИП-ВВ») в работе с ПТСР и травмой развития

Аутоагрессия и суицидальное поведение: методы диагностики и психотерапии у детей и взрослых

Экстренная онлайн-помощь в анонимном чате как современная форма телефона доверия. Работа с утратами и суицидальными обращениями подростков

«Терапия идентичности»: авторский метод работы с психотравмой

«Терапия идентичности». Авторский метод работы с психотравмой

Почему современные дети и подростки не любят школу?

Возможности интегративной голосовой терапии в работе с системными и коллективными травмами

Сложные эмоциональные состояния: тактика и мишени работы практического психолога

Поведение в неопределенных и кризисных ситуациях: инструменты сохранения личной эффективности

Арт-технологии на пути к архетипу «Божественный ребенок»: поиск источников внутренних сил в неблагоприятных жизненных ситуациях

Нюансы кризисного консультирования разных типов клиентов с проблемой деструктивного и насильственного поведения в близких отношениях

Практика оказания экстренной психологической помощи пострадавшим в зоне чрезвычайной ситуации (техногенная катастрофа, опасное природное явление, пандемия, стихийное бедствие)

Мужчины, склонные к деструктивно-агрессивному, насильственному поведению в близких отношениях: практика психологической помощи

Методика проведения тренинга «Исцеление отношений с мамой – путь к гармоничной и счастливой женщине»

Кризисное консультирование на телефоне доверия

Буллинг как один из видов насилия над детьми. Практика оказания психологической помощи жертве, агрессору и наблюдателям

Метод работы с травмой идентичности профессора Ф. Рупперта

Сексуальное насилие в отношении детей в семье (инцесты)

Поиск точек опоры в кризисных и экстремальных ситуациях: экспресс-методы психологической коррекции стрессовых состояний

Клинические проблемы в контексте психологического консультирования (травматические переживания, депрессивные расстройства, неврозы, сексуальные дисфункции)

Поведение в неопределённых и кризисных ситуациях: инструменты сохранения личной эффективности

Помощь женщине в трудной жизненной ситуации: арт-терапевтические техники групповой и индивидуальной работы

Травмирующий опыт и рискованное поведение в Сети: психологическая помощь детям, подросткам и их родителям

Возрастной кризис – проблема или «перезагрузка»?

Принятие отношений с мамой. Зачем это нужно женщине?

Сексуальное насилие в детстве: практика психологической помощи семье и ребенку

Профилактика суицидального поведения подростков. Что можно сделать в образовательной организации?

Суицидальное поведение: признаки, диагностика, психологическая помощь

Социально-психологическая помощь неблагополучным семьям (семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации)

Налаживание системы оперативной психологической помощи детям и подросткам в кризисных ситуациях: обмен текстовыми сообщениями как эффективный инструмент работы психолога-консультанта

Телефон доверия. Практика кризисного консультирования

Домашнее насилие: организация комплексной социально-психологической помощи

Практика психологической помощи семье в «период перемен»

Онлайн-консультирование в формате обмена текстовыми сообщениями. Экстренная психологическая помощь подросткам и молодежи в кризисных ситуациях

Методы арт-терапии в работе с перинатальными утратами

Буллинг в школе: использование элементов кинотерапии в профилактической, воспитательной и терапевтической работе

Практика оказания социально-психологической помощи кризисным и неблагополучным семьям

Нападения в школах: технологии песочной терапии для преодоления последствий психологической травмы

Нападения в школах: позитивная динамическая психотерапия в работе с последствиями психологической травмы у подростков

Метод работы с травмой идентичности профессора Ф. Рупперта

Травмирующие события и их последствия. Практика оказания психологической помощи пострадавшим

Песочная терапия Юнга. Практика работы со стрессом и его последствиями

События в Керчи: как предотвратить повторные трагедии? Задачи психологической службы системы образования

Трагедия в Керчи: принципы и специальные методы оказания психологической помощи пострадавшим

«Под стол пешком за забытыми ресурсами»

Кризисное консультирование на телефоне доверия

Методы арт-терапии в работе с перинатальными утратами

Практика работы с травмой инструментами выразительного искусства

Метафорические карты как инструмент коррекции отношений матери и дочери

«Внутренний ребенок» взрослого человека: бессознательная связь прошлого с настоящим

Нападения в школах. Новые требования к специалистам в современной реальности

Мастерская психолога-консультанта. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Психологическая помощь родственникам онкологических пациентов

Метафорические ассоциативные карты как инструмент проективной психотерапии и психокоррекции

Социально-психологическая помощь людям, нуждающимся в социальной защите: теория и практика

Суициды в подростковом возрасте. Чем может помочь школьный психолог?

Психосинтез Ассаджиоли. Практика работы с травмой, кризисными состояниями и посттравматическими расстройствами

Презентация программы «Кризисное психологическое консультирование»

Пугающие проявления подросткового возраста. Самоповреждающее поведение подростков

Метод «Нейрографика». Базовый алгоритм использования

Мужчины склонные к деструктивно-агрессивному, насильственному поведению в близких отношениях: практика психологической помощи

Работа с последствиями психологической травмы

Арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков

Управление гневом. Практика коррекционной работы с лицами, проявляющими деструктивно-агрессивное (насильственное) поведение в близких отношениях

Насилие в близких отношениях. Ищем альтернативу

Архив - кризисное психологическое консультирование

Работа психолога социального центра

Возрастные кризисы взрослых. Практика психологического консультирования.

Графический коучинг как инструмент психологической помощи при прохождении жизненных кризисов

Повседневные сложные жизненные ситуации: тактика и мишени работы практического психолога

Искусство взаимоотношений. Трансперсональный подход

Графический коучинг как инструмент помощи детям и подросткам в периоды возрастных кризисов

Сказка - основа спасения! Возможности сказкотерапии в работе с ПТСР

Теория и практика травматерапии

Экстренная психологическая помощь по телефону: теория и практика работы

Архив - психологическое консультирование: интегративный подход

Мужской инфантилизм. Стратегия и тактика психотерапии.

Инициальная SOLWI терапия. Новая технология работы с кризисными состояниями.

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Телесно-ориентированная SOLWI терапия. Холистический массаж

Жестокое обращение с детьми. Встреча для психологов, педагогов и родителей

Особенности психологической работы с детьми, пострадавшими от сексуального насилия и коммерческой сексуальной эксплуатации

Издевательства над детьми (травля) со стороны сверстников: последствия, профилактика, психологическая помощь

Клинические проблемы в контексте психологического консультирования

Эту боль перенеся, я дышать не перестану... Практика психологической помощи в ситуациях переживания символической смерти

Семья ребенка с ограниченными возможностями. Практика психологической помощи

Переживание тяжелых жизненных событий: психологический анализ, особенности психологической помощи

Психологическая помощь клиентам с суицидальным поведением

Основы психологического консультирования по телефону

Методика коррекционной работы с детьми, пережившими психологическую травму

«Внутренний Ребенок»: возвращение к истинной сущности. Тренинг работы с детством взрослого человека

Арт-терапия возрастных и экзистенциальных кризисов

«Достоинство любви». Программа психологической помощи женщинам жертвам домашнего насилия и созависимых отношений

Авторская технология управления cложными жизненными ситуациями

Психологическая помощь при ОСР*, ПТСР* и кризисных состояниях. Комплексный подход

Драматические сценарии детства в душевной жизни взрослого. Как избежать негативных последствий детских травм, вернуть себе свежесть эмоций и чувство уверенности в своих силах

Работа психолога кризисного центра