Программы обучения

Профилактика отклонений в психосексуальном развитии детей и подростков: мишени и методы психологической работы

Семейное психологическое консультирование: системный подход

Как стать близким своему ребенку и не потерять авторитет родителя?!

Метафорические карты в работе психолога. Методика использования авторской колоды «Огонь, мерцающий в сосуде»

Половое воспитание детей и подростков в семье, детском саду и школе: направления, формы и методы работы

Профилактика и коррекция психологических проблем у детей дошкольного возраста

Почему ты так себя ведешь, или Как найти общий язык со своим ребенком?

Начальная грамотность. Авторская технология обучения детей чтению и письму

Формирование устойчивой мотивации к деятельности у детей и подростков: секреты психолого-педагогической работы

Психолог детского сада. Содержание работы от А до Я

Улучшаем отношения с ребенком за 4 недели: пошаговое руководство для взрослых

Метафорические карты в работе психолога. Методика использования авторской колоды «Кнуты и пряники»

Куклотерапия детских страхов

Метафорические карты. Авторская методика психотерапевтической работы

Почему способные дети плохо учатся, или Неочевидные причины школьной неуспеваемости

Детская практическая психология

Профилактика и коррекция психологических проблем у детей дошкольного возраста

Профилактика и коррекция психологических проблем у детей дошкольного возраста

Детская практическая психология

Детская практическая психология

Детская практическая психология

Детская практическая психология

Детская практическая психология

«Приключения лисенка Рыжика». Цикл авторских сказок для развития социального интеллекта у детей дошкольного возраста

Игровая зависимость в подростковом возрасте: семейные стратегии профилактики, методы психологической диагностики и коррекции

Школьная дисциплина: формы и методы управления нежелательным поведением учащихся

Психология семьи Муми-троллей как стратегия здоровых детско-родительских отношений

«Поколение альфа - детство у экрана». Особенности обучения и воспитания в «смешанной реальности»

«Игра как лекарство». Возможности недирективной игровой терапии в практике специалистов и воспитании собственных детей

«Помоги мне остановиться». Что делать, если ребенок нарушает границы?

"В поисках Мэри Поппинс". Подбор и подготовка компетентных нянь

Формирование устойчивой мотивации к деятельности у детей и подростков: секреты психолого-педагогической работы

Половое воспитание детей и подростков в семье, детском саду и школе: направления, формы и методы работы

Ребенок: инструкция по применению. Почему ребенок плохо учится?

Ребенок: инструкция по применению. Выбор школы и адаптация ребенка к ней

Профилактика отклонений в психосексуальном развитии детей и подростков: мишени и методы психологической работы

Острые проблемы сексуальной социализации детей и подростков: что важно знать психологам, педагогам и родителям

Ребенок: инструкция по применению. Подготовка ребенка к школе. Что может сделать каждый родитель на протяжении всего дошкольного детства?

Ребенок: Инструкция по применению. Критические периоды в дошкольном возрасте

А вы читаете своему ребёнку? Вебинар практикующего нейролингвиста, учителя-логопеда и просто мамы

Технологии психологического тренинга для развития важнейших навыков у подростков и молодежи

Проблемы в поведении ребенка. Что делать? Психологический практикум для специалистов и не только…

Как наделить ребенка эпигенетической силой? Секрет долголетия и здоровья наших детей в поведении генов

Почему современные дети и подростки не любят школу?

Недирективная игровая терапия В. Экслайн: незаменимый инструмент психологического сопровождения дошкольников

Недирективная игровая терапия В. Экслайн: незаменимый инструмент психологического сопровождения дошкольников

Навыки персональной безопасности: как защитить детей от преступных посягательств взрослых?

Клиповое мышление как феномен цифровой эпохи. Кто виноват и что делать?

Дошкольники с расстройствами поведения и коммуникации: психолого-педагогическое сопровождение в ДОУ на основе методов поведенческой терапии

Проблемы киберсоциализации детей и подростков. Как сохранить человечность и плодотворно жить в цифровой среде?

Проблемы киберсоциализации детей и подростков. Как сохранить человечность и плодотворно жить в цифровой среде?

Детская игра глазами психологов. Почему не все игрушки полезны для детей?

Психологическая расшифровка детского рисунка: диагностические и коррекционные возможности

Воровство в детском и подростковом возрасте: методы профилактики и психологической коррекции

Тест детской апперцепции САТ (Children’s Apperception Test). Методика исследования эмоциональной сферы, потребностей и мотивов детей 3 - 10 лет

Цели воспитания и технологии формирования важнейших социальных навыков: практические советы психологам, педагогам и родителям

Как подготовить ребёнка к современной начальной школе и компенсировать её недостатки

Психологические традиции детской субкультуры

Как обучать и воспитывать одаренных детей

Проблемы морального развития детей. Или как маленький человек учится «говорить по-человечески»

Психологическая помощь родителям и педагогам в вопросах воспитания детей: концепции и технологии Альфреда Адлера

Психология возрастного развития или, как нерешенные детские проблемы проявляются во взрослой жизни

Навыки эффективного взаимодействия с детьми: авторская модель групповой работы с родителями

Сказка как инструмент развития, обучения и воспитания ребенка

Эмоционально незрелые родители и их дети: практика оказания психологической помощи

Профориентационная деловая игра для старших подростков. Методика разработки, организации и проведения

Инновационный метод воспитания и развития дошкольника. Почему Реджио-педагогика становится все более популярной?

Педагогика Реджио Эмилия. Инновационный подход к воспитанию и обучению дошкольников

Педагогика Реджио Эмилия. Инновационный подход к воспитанию и обучению дошкольников

Кризисы детского возраста. Как помочь себе и ребенку в эти периоды?

Детский сад для поколения Z: опыт дошкольного образования в Финляндии

Проективная психодиагностика. Практика применения рисуночных тестов и тестов-дополнений в детском консультировании

Как вырастить из ребенка успешного взрослого? Инструменты эффективного родителя

Коррекция эмоциональных нарушений методами арт-терапии у детей дошкольного возраста

Конфликтное и деструктивное поведение учащихся. Стратегии и тактики эффективного поведения педагога

Тест Векслера (WISC). Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка

Психолого-педагогическая коррекция деструктивного поведения учащихся в учебно-воспитательном процессе

Психологические ресурсы сна, дремоты, колыбельных и вечерних сказок: как работать с детьми и чему учить родителей

Отличия в воспитании мальчиков и девочек. Как это влияет на любовные и семейные отношения взрослого человека?

Метафорические карты в работе психолога. Методика использования авторской колоды «Роботы»

Посвящение в родители...

Школьная служба медиации (примирения): секреты эффективной работы

Презентация программы дополнительного образования «Профессиональная медиация. Подготовка специалистов по урегулированию конфликтов и проведению примирительных процедур»

Служба школьной медиации: создание и развитие

Графический коучинг как инструмент психологической помощи при прохождении жизненных кризисов

Школьная служба медиации. Методы и технологии работы.

Презентация программы дополнительного профессионального образования «Детская практическая психология»

Технология тренинговой работы с подростками в условиях современной школы

Интерактивный семинар «Психолого-педагогическое сопровождение ФГОС в дошкольном образовательном учреждении»

Графический коучинг как инструмент помощи детям и подросткам в периоды возрастных кризисов

Искусство на кончиках пальцев. Развитие мелкой моторики и функциональности рук у детей: традиционные и инновационные подходы

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Детская практическая психология. Развитие ребенка от 3-х до 7-ми лет.

Инклюзивное образование. Практика внедрения в дошкольное образовательное учреждение

Организация деятельности дошкольного образовательного учреждения в соответствии с ФГТ (федеральные государственные требования)

Курс «Основы духовно-нравственной культуры народов России» как основа формирования метакогнитивной компетенции учащихся

«BOARD GAMES»* настольная игра как инструмент практического психолога

«Отец звучит гордо!?». Программа коррекции детско-родительских отношений

"Древо характера". Авторская методика семейной психотерапии.

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ. Современные методы семейного консультирования и психотерапии

Профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде

Способы предотвращения конфликтов на межнациональной основе в подростково-молодежной среде. Основы культурной коммуникации

Родители и дети: умение слушать и слышать друг друга

Трудные темы в работе с подростками и молодежью: дружба, любовь, сексуальность. Интерактивные методы и инструменты

Эффективные способы влияния на поведение ребенка. Решение проблемы детской дисциплины

«Трудные» родители. Работа с родителями дошкольника

Практика использования системы М. Монтессори в детских дошкольных учреждениях

Подготовка детей и подростков к самостоятельной жизни

Эффективные методы воспитания: современные концепции и технологии

Психология детской субкультуры: или зачем дети рассказывают страшные истории, испытывают храбрость, устраивают шалости, дразнят и обзываются

Организация и проведение курса развития творческого мышления