Программы обучения

Незавершенная сепарация от родителей: причины и последствия во взрослой жизни. Практика системного семейного консультирования

ВЕБИНАР: Терапевтические стратегии и методы работы с актуальными семейными проблемами

ВЕБИНАР: Любовная созависимость и контрзависимость: практика оказания психологической помощи

ВЕБИНАР: Теория и практика системной семейной арт-терапии

ВЕБИНАР: Теория и практика семейного психологического консультирования: интегративный подход

ВЕБИНАР: Психологическая совместимость в браке – миф или залог счастливой семейной жизни?!

Презентация программы дополнительного образования «Профессиональная медиация. Подготовка специалистов по урегулированию конфликтов и проведению примирительных процедур»

ВЕБИНАР: Почему ты так себя ведешь или, Как найти общий язык со своим ребенком?

ВЕБИНАР: Почему способные дети плохо учатся или, Неочевидные причины школьной неуспеваемости

ВЕБИНАР: Практика системной семейной терапии супружеских пар в ситуации измены

ВЕБИНАР: Вдохновляющие практики Хакоми для психологической помощи себе и другим: любящее присутствие, внутренняя тишина, мудрость без слов, безусловное принятие

ВЕБИНАР: Игровая зависимость в подростковом возрасте: семейные стратегии профилактики, методы психологической диагностики и коррекции

ВЕБИНАР: Половое воспитание детей и подростков в семье, детском саду и школе: направления, формы и методы работы

ВЕБИНАР: Социально-психологическая помощь детям, пострадавшим от сексуального насилия: диагностика, сопровождение, реабилитация

ВЕБИНАР: Работа психолога с переносом (трансфером) и контрпереносом (контртрансфером)

Забота о детях из зон военных действий: развитие специфических компетенций у значимых взрослых и помогающих специалистов

Презентация программы дополнительного профессионального образования «Детская практическая психология»

ВЕБИНАР: «Любовный треугольник». Практика психологической помощи при супружеских изменах

ВЕБИНАР: Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

«Отношения длиною в жизнь, или Как найти свою вторую половинку» Практика психологической помощи клиентам, страдающим от одиночества

Модель Вальтера Холла: диагностика и коррекция детско-родительских отношений через психодраматическую игру с фигурами животных

«Имаго-диалог» как метод работы с эмоциональными проблемами и конфликтами в партнёрских и семейных отношениях

ВЕБИНАР: Ребенок: инструкция по применению. Подготовка ребенка к школе. Что может сделать каждый родитель на протяжении всего дошкольного детства?

«Волшебный путь Дюймовочки». Игра для тех, кто хочет найти выход из «замкнутого круга» взаимоотношений с мужчинами

ВЕБИНАР: Психология семьи Муми-троллей как стратегия здоровых детско-родительских отношений

ВЕБИНАР: Профилактика отклонений в психосексуальном развитии детей и подростков: мишени и методы психологической работы

Супружеское выгорание: практика системного семейного консультирования

ВЕБИНАР: Песочная терапия Юнга в работе с детьми и подростками

ВЕБИНАР: Школьная дисциплина: формы и методы управления нежелательным поведением учащихся

ВЕБИНАР: Ребенок: инструкция по применению. Выбор школы и адаптация ребенка к ней

Профессиональная медиация. Подготовка специалистов по урегулированию конфликтов и проведению примирительных процедур

ВЕБИНАР: Теория и практика куклотерапии в работе с детьми и взрослыми

ВЕБИНАР: Самоповреждающее поведение в подростковом возрасте: направления и методы психологической помощи

ВЕБИНАР: Практика психологической помощи детям и подросткам, пережившим психическую травму: интегративный подход

ВЕБИНАР: Психологическая помощь супругам в ситуации неопределенности перед разводом: практика когнитивно-поведенческой терапии

ВЕБИНАР: Ребенок: инструкция по применению. Почему ребенок плохо учится?

Детская практическая психология

ВЕБИНАР: Генограмма как эффективный инструмент работы с семьей, переживающей кризис в отношениях

ВЕБИНАР: Системная психотерапия Э. Г. Эйдемиллера: практика работы с семейными проблемами

ВЕБИНАР: Проблемы поведения у детей от 0 до 12 лет: методы когнитивно-поведенческой терапии* 2-й и 3-й волны

ВЕБИНАР: Метод Sand-Art: работа с детьми от 1 года до 11 лет

Методика использования трансформационных игр в психологическом консультировании (на примере авторской игры «Инсайт»)

ВЕБИНАР: Формирование устойчивой мотивации к деятельности у детей и подростков: секреты психолого-педагогической работы

ВЕБИНАР: Как наделить ребенка эпигенетической силой? Секрет долголетия и здоровья наших детей в поведении генов