Вступление
Семинар рассчитан на руководителей детских центров, специалистов Центров раннего развития, психологов детских дошкольных учреждений, женских консультаций, детских поликлиник, центров раннего развития, ППМС-центров, а также воспитателей, врачей и других специалистов, работающих с семьями, в которых есть дети раннего возраста.
В результате обучения участники смогут:
- освоить на практике различные формы психолого-педагогического сопровождения семей с детьми раннего возраста;
- использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.
В программе
- Работа с семьей, ожидающей ребенка: профилактика дисгармоничных отношений.
- Особенности и значение эмоциональных отношений в семьях с детьми раннего возраста.
- Нарушения детско-родительских отношений в ранний период онтогенеза. Причины возникновения и диагностика:
- анкета «Особенности эмоциональных отношений матери и ребенка»;
- «Оценочная шкала проявлений ребенка»;
- проективное упражнение «Изображение ребенка в образе растения».
- Коррекция детско-родительских отношений путем формирования позитивных аттракций.
- Способы формирования позитивных эмоциональных отношений между взрослым и ребенком раннего возраста:
- традиции пестования младенцев, хоровод с младенцем;
- игры и «пестушки» для детей от рождения до одного года;
- игры с родителями для детей от одного года до двух лет;
- игры с родителями и друзьями для детей от двух до трех лет.
- Индивидуальное консультирование родителей маленьких детей:
- специфика, основные принципы, содержание;
- выявление актуального уровня развития ребенка;
- разработка совместно с родителями индивидуального плана-маршрута (индивидуальной системы игр и занятий), способствующего целостному, гармоничному развитию малыша.
- Методика проведения совместных групповых занятий с родителями и детьми раннего возраста. Авторская программа «Дитятко».
- Проведение семейных праздников:
- теория праздничной культуры;
- построение сценария праздника в семьях с маленькими детьми.
Формы работы
мини-лекции, психодиагностический практикум, тренинговые упражнения, консультативные сессии, выполнение практических заданий, просмотр видеоматериалов, разбор сложных случаев по запросу участников.
Каждому участнику при себе необходимо иметь носовой тканевый мужской платок, кусок ткани размером 15х15 см. (батист, ситец).
В дни проведения семинара участники могут приобрести проективную методику «Тест детской апперцепции» в учебно-методическом коллекторе «Мир психолога» со скидкой 10 %. Методика используется для глубинной диагностики личности ребенка, позволяет выявлять особенности детско-родительских отношений, связанных с ними психологических проблем и внутренних конфликтов.
Материалы
Прочитать интервью с Е.В. Ларечиной.
Предлагаем Вам посмотреть видеозаписи открытых встреч с Е.В. Ларечиной
Предлагаем Вам познакомиться с образовательной программой семинара
Отзывы
Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.
-
Участник семинара (25.01.2014)
Чувствую удовлетворенность от всего содержания семинара, все очень полезно, информация актуальна и по теме. Спасибо огромное Елене за программу, за созданную атмосферу и за то, что она делится своим опытом и знаниями!
-
Участник семинара (25.01.2014)
Появился новый взгляд на детей раннего возраста, на работу с ними. Огромная благодарность ведущей Елене за создание доброжелательной, открытой атмосферы на семинаре, за интересную и информативную подачу материала!
-
Участник семинара (25.01.2014)
Для меня оказались полезны теоретические и практические знания об особенностях эмоциональных отношений детей раннего возраста. Спасибо лично Елене Ларечиной! Личность с большой буквы!
Резюме
Выберите формат участия в прогрмме:
Подготовка специалистов по сопровождению семей с детьми раннего возраста. Профилактика отклонений и коррекция детско-родительских отношений в раннем возрасте