Вступление
В первый день каждой ступени занятия будут проходить в аудиториях Института с 11:00 до 18:00. В последующие дни - с 10:00 до 17:00.
Дата и время четырех онлайн-супервизий, которые состоятся между ступенями, будут назначены в процессе обучения.
Программа состоит из 5-ти ступеней длительностью по 5 дней каждая, которые будут проходить с периодичностью один раз в два месяца. Между ступенями предусмотрено по одной поддерживающей онлайн-встрече с преподавателями длительностью 4 часа с целью анализа выполнения домашних заданий и супервизии. Общий объем контактной работы с преподавателем составляет 216 академических часов: 200 ак. часов аудиторных занятий и 16 ак. часов онлайн-супервизии.
Программа требует последовательного прохождения ступеней: в нее нельзя включиться со 2-ой, 3-ей, 4-ой или 5-ой ступени. Это приводит к нарушению логики понимания и усвоения материала. Кроме того, включение новых участников в действующую группу оказывает существенное влияние на процессы групповой динамики и тормозит учебный процесс.
Исцеляющие и гармонизирующие возможности танца являются предметом интереса многих психологов, стремящихся его использовать в качестве инструмента для оказания психологической помощи людям. Вместе с тем преподавателям танца хорошо известно, что применение психологических технологий позволяет достичь в хореографическом искусстве высоко уровня художественной глубины и выразительности. Обучению специалистов психологического и хореографического профиля практике танцевально-двигательной терапии (ТДТ) и будет посвящена наша пролонгированная программа.
Обучение рассчитано на широкий круг практических психологов, психотерапевтов, педагогов, социальных работников, хореографов, танцоров, всех тех, кто интересуется исцеляющими и гармонизирующими возможностями танца. Обучение противопоказано людям, имеющим психические расстройства.
В результате обучения участники смогут:
- познакомиться с теоретическими представлениями о ТДТ и историей ее развития;
- сформировать представление о возможностях ТДТ в практике помогающих отношений;
- познакомиться с основными приемами и методами работы в ТДТ;
- получить практический опыт в основных методах ТДТ, понять действующие в них терапевтические механизмы;
- сформировать базовые практические навыки применения методов ТДТ;
- познакомиться с основами языка движения и расширить собственный двигательный репертуар;
- сформировать представление о применении ТДТ в хореографической, лечебно-оздоровительной и психологической работе;
- получить опыт интеграции освоенных приемов и методов для гармонизации собственной жизни.
-
I ступень. Знакомство с ТДТ: личный опыт в методе
-
08.04.2026 - 12.04.2026
-
40 ак. часов
В программе:
- Терапевтический потенциал танцевально-двигательной терапии в решении личных задач.
- Групповая форма работы в танцевально-двигательной терапии: тренинг личностного роста.
- Знакомство с основными приемами и методами работы в ТДТ.
- Телесно-воплощенное присутствие как основа танцетерапевтического контакта.
- Двигательный репертуар как характерологический профиль коммуникации.
- Расширение двигательного репертуара как инструмент танцетерапевтических изменений.
- Кинестетическая эмпатия как основа танцетерапевической коммуникации.
Даты проведения ступени:08.04.2026 – 12.04.2026 -
-
II ступень. Основы ТДТ: методология и методы
-
04.06.2026 - 08.06.2026
-
44 ак. часов
В программе:
- Танцевально-двигательная терапия: принципы, методология, цели и задачи.
- ТДТ: история развития и междисциплинарные связи.
- Терапевтические возможности и специфика применения ТДТ.
- Знакомство с феноменом «осознанно чувствующее выразительное тело», основными техниками ТДТ и базовыми навыками танцевально-двигательной коммуникации.
- Знакомство с азбукой языка движения (анализ движения Лабана – основы Бартеньефф (АДЛ – ОБ)): навык видения и понимания смысла движения, инструмент расширения двигательного репертуара.
- Знакомство с понятием «двигательный профиль».
- Основные методы ТДТ: подходы М. Чейс, М. Уайтхаус, Б. Эван.
- Нейрологические основы ТДТ: связь между двигательным и психическим развитием.
- Язык движения как инструмент работы в индивидуальной и групповой ТДТ практике.
- Практический опыт определения «двигательного профиля» в самоисследовании.
Даты проведения ступени:04.06.2026 – 08.06.2026 -
-
III ступень. Техники групповой и индивидуальной работы в ТДТ
-
19.08.2026 - 23.08.2026
-
44 ак. часов
В программе:
- Индивидуальная и групповая работа в ТДТ: структура сессии и этапы групповой работы.
- Принципы и специфика построения индивидуальных и групповых занятий.
- Структура групповых занятий (разминка, ритуалы начала и завершения, диагностические элементы анализа движения, введение в тему, обратная связь).
- Основные приемы групповой и индивидуальной формы работы в ТДТ (коммуникация в движении, ритмическая групповая сплоченность, связь темы коммуникации и движения, работа с качествами движения, активное воображение в движении, аутентичное движение, структурированный танец и техники импровизации, применение музыки, работа с реквизитом и пр.).
- Тренировка навыков ведения индивидуальных и групповых сессий с применением методов ТДТ.
Даты проведения ступени:19.08.2026 – 23.08.2026 -
-
IV ступень. Применение ТДТ в психологической, лечебно-оздоровительной и хореографической практике
-
21.10.2026 - 25.10.2026
-
44 ак. часов
В программе:
- Применение ТДТ в психологической и лечебно-оздоровительной практике - теория через практику.
- Специфика разработки индивидуальных и групповых танцевально-терапевтических занятий в лечебно-оздоровительном учреждении.
- Структура ТДТ занятия. Смысловое и практическое содержание каждой части ТДТ занятия.
- Особенности использования ТДТ в работе с клиентами разного возраста.
-
Применение методик ТДТ в решении психологических задач:
- нарушение коммуникации;
- эмоциональная нестабильность;
- коррекция и профилактика СЭВ;
- сохранение и профилактика здоровья.
- Способы интеграции методов ТДТ в психологическую и хореографическую работу.
- ТДТ как способ одухотворения танцевального искусства.
-
Применение методов ТДТ для:
- расширения двигательного диапазона, позитивных изменений качества жизни и развития креативного мышления;
- решения проблемы женской идентичности, хронической усталости, психосоматических расстройств;
- возврату к внутренним ресурсам и творческому потенциалу.
Даты проведения ступени:21.10.2026 – 25.10.2026 -
-
V ступень. Практика методов танцевально-двигательной терапии
-
16.12.2026 - 20.12.2026
-
44 ак. часов
В программе:
- Подход М. Чейс («Извне вовнутрь»: лидирующая роль терапевта, терапевтические двигательные взаимоотношения, символизм, ритмическая групповая активность).
- Подход М. Уайтхаус («Изнутри вовне»: активное воображение, аутентичное движение как способ работы с бессознательным, слушание внутренних импульсов и проявление себя истинного в аутентичном движении, базовые навыки движения в диаде «Движущийся-Свидетель»).
- Подход Б. Эван (Креативный танец как форма отражения внутреннего мира и способ самовыражения).
- Специфика применения методов ТДТ.
- Возможности применения подходов ТДТ в контексте хореографических занятий и психологической практики.
- Демонстрация слушателями фрагментов практической работы с применением методов ТДТ и супервизия.
Даты проведения ступени:16.12.2026 – 20.12.2026 -
Формы работы
- в каждом учебном модуле предусмотрены практическая и методическая части, демонстрация практической и терапевтической работы ведущими, групповые и индивидуальные упражнения для формирования навыков, работа с запросами участников, шеринги, супервизия;
- между модулями слушатели программы выполняют домашние практические задания в малых группах онлайн, для анализа результатов д/з будут организованы 4-х часовые встречи с преподавателями курса на платформе ZOOM;
- обучение завершается защитой выпускных проектных работ.
-
Объем программы 216 академических часов
-
Удостоверение о повышении квалификации.
По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации, которое подтверждает право дипломированных специалистов на применение методов танцевально-двигательной терапии в своей профессиональной практике.
Общий объем программы составляет 216 академических часов: 200 ак. часов контактной работы с преподавателем в аудиторниях и 16 ак. часов онлайн-супервизии. Дополнительно пройденные в процессе обучения супервизии и сеансы личной танцевальной терапии могут быть включены в общий объем учебных часов.
Программа требует последовательного прохождения ступеней: в нее нельзя включиться со 2-ой, 3-ей, 4-ой или 5-ой ступени. Это приводит к нарушению логики понимания и усвоения материала. Кроме того, включение новых участников в действующую группу оказывает существенное влияние на процессы групповой динамики и тормозит учебный процесс.
Для участия в занятиях необходима удобная одежда и обувь. Специальные танцевальные навыки для прохождения обучения не требуются.
Отзывов пока нет
Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.
Резюме
Выберите формат участия в прогрмме:
Практика танцевально-двигательной терапии: пролонгированный курс подготовки специалистов
