Семинар-практикум
Проективные методы психотерапии.
Особенности применения в работе с инвалидами
Даты проведения программы в ближайшее время будут определены.
Оставьте, пожалуйста, предварительную заявку и мы вам первому сообшим об этом.
Оставить заявкуВедущий:
Екатерина Сергеевна Степанова, практический психолог, специалист по песочной терапии, сказкотерапии, психодраме, работе с метафорическими картами, руководитель Школы проективной психологии, руководитель секции проективной психологии в Гильдии психологов, психотерапевтов и тренеров им. профессора В.А. Ананьева.
Согласно официальным данным Федеральной службы государственной статистики общее число инвалидов (людей с ОВЗ) в России на начало 2016 г. составило 12,94 млн. человек. Критериями установления инвалидности является наличие одного или нескольких видов нарушений функций организма: психических, языковых и речевых, сенсорных, статодинамических, функций кровообращения, нарушений, обусловленных физическим уродством.
Специалисты помогающих профессий, сталкиваясь в одном и том же учреждении с клиентами, имеющими разные функциональные нарушения, задаются вопросом: «Существуют ли универсальные методы психологической помощи клиентам с разными ограничениями по здоровью?». На наш взгляд, такой условной универсальностью обладают только лишь проективные психотерапевтические методы. О том, что это за методы и каковы особенности их использования в работе с клиентами с ОВЗ и пойдет речь на семинаре.
На семинар приглашаются психологи, психотерапевты, социальные педагоги, дефектологи и другие специалисты помогающих профессий, оказывающие психологическую помощь клиентам с ОВЗ.
В результате обучения участники смогут:
- ощутить на себе терапевтическое воздействие проективных методов;
- узнать об особенностях и основных направлениях их использования в работе с детьми с ОВЗ;
- освоить технологию диагностической и коррекционно-развивающей работы с использованием проективных методик;
- использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.
В программе:
- Проективные методы и методики: классификация, психотерапевтические возможности.
- Шесть видов функциональных нарушений (психические, статодинамические, сенсорные и пр.). Психотерапевтические мишени работы с каждым видом нарушений/ограничений по здоровью.
-
Специфика использования сказкотерапии, психодраматической импровизации, песочной терапии и метафорических ассоциативных карт в работе с клиентами, имеющими:
- нарушения психических функций разной степени тяжести;
- языковые и речевые функциональные нарушения;
- нарушения функций кровообращения;
- сенсорные и статодинамические функциональные нарушения;
- нарушения, обусловленные физическим уродством.
- Специфика работы с проекцией клиента на разных возрастных этапах.
- Разбор клинических случаев из практики преподавателя и участников семинара.
- Особенности организации частной психологической помощи клиентам с ОВЗ проективными методами психотерапии.
- Посещение «Центра реабилитации инвалидов трудоспособного возраста Невского района» г. Санкт-Петербург.
Формы работы:
лекции, демонстрационные психотерапевтические сессии с методическим разбором, работа с фотоматериалами по теме, групповая и индивидуальная работа.
Объем программы – 24 академических часа. Участники программы получают удостоверение о повышении квалификации.
Программа соответствует следующим темам:
Предварительная заявка
Даты проведения программы в ближайшее время будут определены.
Оставьте, пожалуйста, предварительную заявку и мы вам первому сообшим об этом.
Оставьте, пожалуйста, предварительную заявку и мы вам первому сообшим об этом.
Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.