Вступление
Вероятно, встречаясь со своими сотрудниками или клиентами, вы спрашивали себя: «Годится ли этот человек для данной профессии? На какой должности его лучше использовать? Чему его стоит учить? Как им управлять? Нуждается ли он в психологической поддержке? Как ему помочь? Не подведет ли он в критическую минуту? На что он способен? К чему он стремится? Чего боится?» Если так, то этот семинар может быть вам полезен. Программа включает в себя методы, позволяющие выявлять не только то, что человек говорит о себе, но и как он ведет себя в разных ситуациях, и что он думает и чувствует на самом деле.
Семинар предназначен для специалистов кадровых служб и служб безопасности, преподавателей и тренеров, заинтересованных в надежной диагностике профессионального потенциала и подлинной мотивации персонала.
В результате обучения участники смогут:
- познакомиться с технологией комплексной оценки и использования человеческих ресурсов в процессе профотбора и управления персоналом;
- освоить эффективные методики профессиональной диагностики персонала;
- самостоятельно использовать их при решении разнообразных кадровых задач;
- избегать в будущем типичных ошибок при использовании диагностических инструментов и обработки результатов.
В программе
- Принципы профессиональной психодиагностики: унификация методов углубленной диагностики, ориентация на группы сходных профессий и должностей, преимущественный учет общих способностей, презумпция профессиональной пригодности.
- Методы проф. психодиагностики: экспертные оценки, наблюдение, интервью и тестирование. Уровни психодиагностики: экспресс-диагностика, углубленная и глубинная диагностика. Возможности и ограничения психодиагностических методов.
- Комплексный анализ, описание и классификация профессий и должностей, выявление требований профессии и должности к психологическим качествам человека, методика составления профессиограмм.
- Критерии и факторы успешности деятельности, обучения и лояльности. Структура профессионально важных качеств человека: здоровье, квалификация, интеллект, личность, функциональное состояние и работоспособность, содержание сознания, бессознательных отношений и мотивации.
- Психологическая диагностика профессионально важных качеств. Базовые методики углубленной и глубинной диагностики: тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра, личностный опросник MMPI, диагностика скрытой и скрываемой мотивации с помощью семантического дифференциала, репертуарных решеток и цветовых метафор.
- Оценка психологической проф. пригодности. Прогнозирование обучаемости, коммуникабельности, лидерского потенциала, творческих способностей, стрессоустойчивости, работоспособности, ответственности. Измерение лояльности.
- Подбор и расстановка работников, оптимизация рабочего места и режима труда, формулирование должностных инструкций и выбор способов управления с учетом индивидуальных особенностей работников. Критерии оценки эффективности управления и консультирования.
- Использование психодиагностических результатов. Формы заключений по результатам психологической диагностики. Способы изложения и обсуждения результатов тестирования.
- Анализ типичных ошибок при использовании психодиагностических методов в решении практических задач. Юридические и этические проблемы проф. психодиагностики.
Формы работы
лекции, дискуссии, упражнения, деловые игры, психологическое тестирование, использование компьютерных программ.
-
Объем программы 40 академических часов
-
Удостоверение о повышении квалификации.
Материалы
Предлагаем Вам познакомиться с видеозаписями выступлений и публикациями ведущего:
Предлагаем Вам познакомиться с образовательной программой семинара
Отзывы
Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.
-
Сергей, Воронеж (07.04.2026)
После получения высшего образования (2009 г.) я посетил достаточно большое количество тренингов, КПК, семинаров и т.п. Однако считаю, что данный 5-ти дневный семинар, без сомнения, является лучшим. Изначально я не предполагал, что являясь профессиональным психологом, смогу узнать столько много нового для себя. На деле оказалось, что я глубоко заблуждался.
Игорь Леонидович Соломин - это великолепный преподаватель и хороший Человек, человек с большой буквы. Я никогда не думал, что с помощью психодиагностики можно решать такое большое количество задач. Мне понравилось, что преподаватель на своих собственных примерах из практики показал значимость такого направления как "профессиональная психодиагностика". Игорь Леонидович - это настоящий учёный, практик, методолог. С удовольствием и интересом я продолжаю читать его статьи и книги уже после прохождения обучения! Желаю ему здоровья и профессионального долголетия.
Рекомендую этот курс для обязательного посещения различным специалистам, которые применяют в своей деятельности психологическое тестирование, анкеты, интервью и прочие методы для диагностики личности. Курс будет очень полезен даже практикующим специалистам в области психологического консультирования.
Я рад, что посетил этот практический курс. -
Светлана, Краснодар (04.12.2025)
Впечатления позитивные. Полезные практические занятия, перечень литературы, диагностик.
-
Маргарита, Санкт-Петербург (03.12.2025)
Очень структурированно, обосновано, основательно и понятно!
Резюме
Выберите формат участия в прогрмме:
Профессиональная психодиагностика персонала
