Методика проведения тренинга «Эффективное взаимодействие с особым ребенком»

Методический тренинг адресован психологам детских садов, школ, ППМС-центров, социальным работникам, руководителям и педагогам образовательных учреждений.

«Особый» ребенок в своем развитии и поведении отличается от большинства детей и требует особого, индивидуального подхода. Прохождение данного тренинга помогает педагогам, психологам и родителям найти общий язык и взаимопонимание с особыми детьми: агрессивными и гиперактивными, тревожными и аутичными, замкнутыми, медлительными, не успевающими в школе и многими другими. На тренинге вы научитесь этому сами и освоите технологию обучения этому искусству других.

Цели:

• теоретическая и методическая подготовка участников к проведению тренингов и групповых занятий, формирующих навыки эффективного взаимодействия с особыми детьми;
• передача программы проведения тренинга, методический анализ построения программы;
• развитие навыков создания собственных тренинговых программ.

В программе:

• Место тренинга «Эффективное взаимодействие с особым ребенком» в системе мероприятий образовательных учреждений.
• Принципы построения тренинга «Эффективное взаимодействие с особым ребенком», структура и основные этапы тренинга.
• Специфика проведения тренинга для различных целевых аудиторий (психологи, педагоги государственных и частных образовательных учреждений, родители, гувернеры).
• Обзор современных психолого-педагогических подходов к решению проблемы эффективного взаимодействия с детьми.
• Особенности поведения и развития агрессивных, тревожных, застенчивых, замкнутых, гиперактивных, аутичных детей.
• Тренинговые упражнения, направленные на обучение методам эффективного психокоррекционного взаимодействия с агрессивными, тревожными, застенчивыми, замкнутыми, гиперактивными, аутичными детьми.
• Составление участниками программы тренинга «Эффективное взаимодействие с особым ребенком».
• Супервизия участников в процессе освоения техник и методов ведения тренинга «Эффективное взаимодействие с особым ребенком».
• Специфика взаимодействия с особым ребенком российских и британских специалистов.

Формы работы:

мини-лекции с обсуждением раздаточных материалов, дискуссии, работа в малых группах, тренинговые упражнения.

Внимание!

Участники получают раздаточные материалы, включающие психологические характеристики детей с особенностями поведения и развития и примерный вариант сценария тренинга «Эффективное взаимодействие с особым ребенком».

По окончании методического тренинга выдается сертификат, подтверждающий право дипломированного специалиста вести тренинги эффективного взаимодействия с детьми для педагогов и родителей.