Вступление
Вебинар проводится на платформе ZOOM и транслируется ВКонтакте при количестве участников свыше 100 человек. Для повышения качества и интерактивности обучения рекомендуется присутствовать с включенными видеокамерой и микрофоном.
Вебинар адресован широкому кругу специалистов и заинтересованных людей.
Что сильнее влияет на ребенка: внешняя среда или наследственность? Несмотря на расхожее мнение о том, что достоверно это неизвестно, современная наука способна дать однозначный ответ.
В 1942 году британский биолог Конрад Уоддингтон предложил термин «эпигенетика» как среднее между «генетикой» и аристотелевским «эпигенезом» – учением о последовательном эмбриональном развитии. Сегодня, эпигенетика является современной стремительно развивающейся наукой, которая исследует изменения активности генов. Актуальные исследования и новейшие открытия в области эпигенетики представляют не только научную ценность, но и переворачивают представления о закономерностях развития человека.
Ученые выяснили, что с помощью эпигенетических механизмов организм способен сохранить свои решения, принятые в ответ на воздействие окружающей среды. Нам самим и нашим родителям в значительной мере предоставлено решать, куда направить свой геном — а возможно, даже геном своих потомков. Это воодушевляет.
В результате обучения участники смогут:
- познакомиться с актуальными исследованиями в области поведения генов;
- понять, как открытия эпигенетики изменяют наш взгляд на жизнь;
- узнать, как факторы внешней среды могут влиять на генотип человека;
- использовать полученные знания в профессиональной деятельности и личной жизни.
В программе
- Почему у человека может быть меньше генов, чем у амебы или мухи? Эпигенетические различия организмов.
- Как принимает решения система «включения» и «выключения» генов? Отклик эпигеномов на раздражители внешней среды.
- Как неосторожные решения родителей могут повлиять на жизнь и здоровье не только собственного ребенка, но и его потомков? Актуальные исследования.
- Как понимание сложных механизмов взаимодействия генотипа и среды может упростить жизнь и воспитание детей?
Формы работы
мини-лекции, веб-презентация, ответы на вопросы.
-
Объем программы 6 академических часов
-
Удостоверение участника программы.
Продолжительность вебинара 6 академических часа. По итогам обучения участникам выдается документ (в формате PDF), подтверждающий прохождение программы.
Занятия проводятся на платформе ZOOM. Просим Вас заранее проверить работу вебкамеры и микрофона. Ссылка на подключение к вебинару будет отправлена на электронную почту в 8:00 часов (время московское). Ссылка на просмотр видеозаписи будет отправлена на электронную почту после занятия.
Отзывы
Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.
-
Вероника, Ноябрьск (06.11.2024)
Впервые этот материал услышала два года назад. Елена Ивановна покоряет прекрасной подачей информации, сложные темы разъясняет понятно и логично. Кадейдоскоп интереснейших фактов, отсылок, культурных и исторических связей! И, хотя тема та же, хочу отметить появление новых данных, очень интересных. Данный материал мне пригодится для эффективной работы с детьми раннего возраста, и их родителями.
-
Людмила (10.12.2023)
Пишу отзыв после того, как еще раз прослушала вербинар Елены Ивановны уже в записи. Слушала и конспектировала. Я не первый раз слушаю Елену Ивановну и снова окунаюсь в замечательное состояние интеллектуального удовольствия. Мне нравится доказательная база и личная интерпретация лектора, нравится неспешность проведения занятий, вдумчивый подбор слов и понятий, неравнодушие к слушателям. Спасибо! Ухожу обогащенная знаниями.
-
Ирина, Санкт-Петербург (02.12.2023)
Благодарю организаторов и Елену Ивановну за предоставленную информацию. Рада, что интуиция не подвела, и всех деточек и внуков носила на руках вопреки обсуждениям. И стало понятно по какой причине имеются сложности с удочеренной дочкой, попавшей в семью в 2 года. Надеюсь, что со всем справимся, в том числе и благодаря полученной сегодня информации. Безусловно, пригодится в работе. Здоровья и успехов!
Вопросы и ответы
Все онлайн-курсы Института «Иматон» проводятся на платформе ZOOM. Рекомендуем заранее проверить работу вашей веб-камеры и микрофона. Подключиться можно с компьютера, ноутбука, смартфона или планшета.
Инструкция по подключению:
- Откройте письмо со ссылкой на вебинар.
- Кликните по присланной ссылке.
- Если ZOOM уже установлен на вашем устройстве, вы будете автоматически подключены к конференции.
- Если приложения нет, вам будет предложено его установить — после этого подключение произойдёт автоматически.
Для стабильной работы рекомендуем использовать проводное интернет-подключение. Также вы можете ознакомиться с техническими требованиями для ZOOM для ПК, Mac и Linux по ссылке
Каждая видеозапись вебинара будет доступна вам в Личном кабинете в течение 14 дней с момента отправки ссылки на электронную почту. Если нужно, вы можете продлить доступ ещё на одну-две недели из личного кабинета рядом с нужной видеозаписью (кнопка появляется на 13-й день и действует неделю после окончания доступа).
Внимание: Для отдельных программ, где предусмотрена глубокая психотерапевтическая проработка личного опыта, правила доступа к видеозаписям могут отличаться — они подробно описаны в разделе «Видеозаписи» на странице описания курса.
Да! Все наши онлайн-курсы имеют практическую направленность и предусматривают активное общение с преподавателем. Вы можете задавать вопросы и участвовать в обсуждениях в ходе вебинара.
При прохождении онлайн-курса до 16 академических часов вы получаете электронный документ об участии (PDF). Если длительность программы превышает 16 часов — высылается удостоверение о повышении квалификации (PDF).
При необходимости удостоверение также можно получить в оригинале — для этого напишите письмо на ruslan@imaton.ru, указав ваш полный почтовый адрес (индекс, страна, область, город, улица, дом, корпус, квартира). Срок почтовой доставки оригинала зависит от почты России и вашего региона.
Резюме
Выберите формат участия в прогрмме:
Как наделить ребенка эпигенетической силой? Секрет долголетия и здоровья наших детей в поведении генов
