Учитель имеет право на защиту. Детско-родительская травля педагога – купирование и профилактика

Наталья Михайловна Кий
кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии Института развития образования, детский психолог, специалист в области кризисной помощи детям и подросткам с девиантным поведением и склонностью к суицидальному риску, опыт практической работы более 30 лет, лауреат национального конкурса "Золотая Психея" по итогам 2021 года.

17.11.2026
6 академических часов

Стоимость программы

5400 ₽

Время занятий

Время проведения с 10:00 до 15:00.

Формат проведения

Занятия проводятся на платформе ZOOM. Активное участие в практической части с включенными видеокамерой и микрофоном обязательно для качественного усвоения материала.

Видеозаписи

Видеозапись каждого занятия доступна в течение 14 дней после отправки ссылки на видео по электронной почте.

Детско-родительская травля учителя — актуальный, но крайне малоизученный феномен. В отличие от классического буллинга среди учеников, здесь агрессорами становятся и дети, и их родители, а мишенью — педагог. Последствия разрушительны: профессиональное выгорание, потеря авторитета, психосоматические расстройства, уход из профессии.

На этом вебинаре мы обобщим наработанный опыт практиков — единственный сегодня превентивный ресурс в условиях дефицита исследований. Вы получите не только знания о механизмах травли, но и конкретные инструменты: как распознать признаки, как купировать конфликт, как выстроить стратегию профилактики и защитить учителя на нормативном и психологическом уровне.

Программа рассчитана на психологов, педагогов, социальных педагогов, классных руководителей образовательных организаций разных уровней, воспитателей интернатных учреждений, педагогов дополнительного образования, психологов-консультантов центров психологической помощи.

В результате обучения участники смогут:

различать виды, формы, психологические детерминанты и мотивы детско-родительской травли учителей;
распознавать на практике признаки травли и купировать случаи травли с помощью наработанных техник и приёмов;
разрабатывать и внедрять систему профилактики;
интегрировать полученные знания и навыки в свою профессиональную практику.

В программе

Феномен детско-родительской травли учителя: виды, формы, детерминанты
- Травля учителей как актуальный, но малоизученный феномен.
- Виды и формы детско-родительской травли педагога.
- Психологические детерминанты и мотивы агрессоров (дети и родители).
- Спираль буллинга: стадии развития и точки вмешательства.
- Роль образовательной среды и семейных установок в формировании травли.
Нормативная база и правовые аспекты защиты учителя
- Нормативная антибуллинговая база: федеральные и региональные документы.
- Локальные школьные акты: что должно быть и как их применять.
- Алгоритм проведения конфликтной комиссии: пошаговый протокол.
- Практикум: анализ протоколов конфликтной комиссии.
Сетевая травля педагога: диагностика и алгоритмы действий
- Особенности сетевой травли (кибербуллинга) педагогов.
- Виды кибербуллинга и их диагностика.
- Алгоритмы практических действий в ситуации сетевой травли.
- Практикум: ситуационные карточки проблемных ситуаций.
Купирование травли: техники, игры, практические инструменты
- Приёмы поддержания дисциплины на уроке как антибуллинговый ресурс.
- Техники работы: «Треугольник конфликтов», «Перейди на другую сторону», «Четыре шага», тренинг «Конфликт».
- Игровые методики по снижению конфликтов в школе: «Лепешка», «Эко код», «Ситуация Б», «Замок Эриды».
- Практикум: отработка техник и игр в малых группах и анализ эффективности инструментов в разных ситуациях.
Профилактика и стратегия предупреждения травли учителей
- Разработка и внедрение стратегии предупреждения травли учителей.
- Программа «Подросток и учитель – эффективное взаимодействие».
- Программа для родителей (из опыта работы лицея №10 г. Белгорода).
- Практикум: адаптация материалов под своё учреждение.

Формы работы

мини-лекция с разбором примеров из практики, практикум, ситуационные карточки проблемных ситуаций, анализ протоколов конфликтной комиссии, игровые методики, отработка техник в малых группах, ответы на вопросы.

Объем программы 6 академических часов
Удостоверение участника программы.

Внимание!

Все участники получат комплект методических материалов для последующего использования в своём образовательном учреждении.

Отзывов пока нет

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.

Вопросы и ответы

Как подключиться к вебинару?

В день проведения курса вы получите письмо со ссылкой для подключения — письмо придет на электронную почту, указанную при регистрации. Если письмо не пришло, пожалуйста, проверьте папку «Спам».

Какие технические требования для подключения? Нужно ли устанавливать специальную программу?

Все онлайн-курсы Института «Иматон» проводятся на платформе ZOOM. Рекомендуем заранее проверить работу вашей веб-камеры и микрофона. Подключиться можно с компьютера, ноутбука, смартфона или планшета.

Инструкция по подключению:

Откройте письмо со ссылкой на вебинар.
Кликните по присланной ссылке.
Если ZOOM уже установлен на вашем устройстве, вы будете автоматически подключены к конференции.
Если приложения нет, вам будет предложено его установить — после этого подключение произойдёт автоматически.

Для стабильной работы рекомендуем использовать проводное интернет-подключение. Также вы можете ознакомиться с техническими требованиями для ZOOM для ПК, Mac и Linux по ссылке

Можно ли посмотреть видеозапись курса позже, если не смог присутствовать онлайн?

Каждая видеозапись вебинара будет доступна вам в Личном кабинете в течение 14 дней с момента отправки ссылки на электронную почту. Если нужно, вы можете продлить доступ ещё на одну-две недели из личного кабинета рядом с нужной видеозаписью (кнопка появляется на 13-й день и действует неделю после окончания доступа).

Внимание: Для отдельных программ, где предусмотрена глубокая психотерапевтическая проработка личного опыта, правила доступа к видеозаписям могут отличаться — они подробно описаны в разделе «Видеозаписи» на странице описания курса.

Можно ли задать вопрос ведущему во время вебинара?

Да! Все наши онлайн-курсы имеют практическую направленность и предусматривают активное общение с преподавателем. Вы можете задавать вопросы и участвовать в обсуждениях в ходе вебинара.

Получаю ли я какой-либо документ или сертификат после обучения на курсе?

При прохождении онлайн-курса до 16 академических часов вы получаете электронный документ об участии (PDF). Если длительность программы превышает 16 часов — высылается удостоверение о повышении квалификации (PDF).

При необходимости удостоверение также можно получить в оригинале — для этого напишите письмо на ruslan@imaton.ru, указав ваш полный почтовый адрес (индекс, страна, область, город, улица, дом, корпус, квартира). Срок почтовой доставки оригинала зависит от почты России и вашего региона.

Стоимость программы

5400 ₽