Вступление
ВНИМАНИЕ! Занятия проводятся на платформе ZOOM. Психотерапевтический характер обучения предполагает Ваше активное участие с включенными видеокамерой и микрофоном. Доступ к видеозаписям занятий будет предоставлен только тем слушателям, которые ЛИЧНО присутствовали на программе.
«Я не знаю, что с ним/ней делать!» - фраза, которую неоднократно слышал любой психолог практик от расстроенных родителей, от уставших педагогов, от встревоженных бабушек, а иногда и от коллег-психологов. Это значит – я не справляюсь, моих навыков не хватает, мне страшно что будет дальше, мне срочно нужна помощь.
Парадокс! С одной стороны, мы наблюдаем педагогическую оттепель, когда на смену авторитарных стилей пришли гуманистические методы общения с детьми. Это отражается в законопроектах и образовательных стандартах. С другой стороны, мы видим огромный дефицит педагогических навыков, когда ребенок, поставленный во главу угла, не готов к такой ответственности! Взрослые становятся максимально ребенко-центрированы, и неожиданно получают маленьких тиранов, неуправляемых субъектов, которые слышат только себя и свои потребности. Наказывая, родители сами испытывают чувство вины, потворствуют ребенку и окончательно теряют контроль.
Как выстроить комфортные отношения ребенок-взрослый? Как это сделать, бережно по отношению к личности ребенка и сохранить здоровые границы личности взрослого? На основе концепции К. Роджерса, Т. Гордона, К. Прайор, мы рассмотрим наиболее рабочие и бережные педагогические лайфхаки.
Вебинар рассчитан на родителей, психологов, социальных педагогов, студентов психологических и педагогических факультетов, педагогов, воспитателей.
В результате обучения участники смогут:
- познакомиться с теоретическими основами гуманистических методов воспитания;
- понять, насколько губительно для личности психологическое насилие;
- освоить базовые навыки разрешения конфликтов в позиции «оба правы»;
- понять механизмы закрепления желательного поведения ребенка;
- повысить свой родительский авторитет, не прибегая к насилию;
- улучшить психологический климат в своей семье.
В программе
День первый.
Психологическое насилие и его последствия:
- Специфика российской ментальности и психологического насилия, «подарки» Домостроя.
- Психологическое насилие как феномен. Его виды и последствия для личности маленького человека.
- Цикличность насилия.
- Мифы, способствующие закреплению психологического насилия.
- Направления и методы коррекции последствий насилия.
- Практикум: самоанализ детских переживаний.
- Домашнее задание.
День второй.
Основы гуманистической психологии:
- Анализ домашнего задания.
- Знакомство с ключевыми идеями гуманистического подхода (К. Роджерс, Р. и Дж. Байярд, Т. Гордон, отечественная педагогика).
- Преимущества и ограничения гуманистических методов воспитания.
- Базовые принципы взаимоотношений в диаде «ребенок – взрослый».
- Муми-тролли как эталон Байярдовского подхода.
- Алгоритм разрешения детско-родительских конфликтов на основе гуманистического подхода по принципу «оба правы».
- Практикум: самодиагностика, обучение применению принципов гуманистического подхода в воспитании своего ребенка, работа с кейсами участников.
- Домашнее задание.
День третий.
Методы формирования желательного поведения:
- Анализ домашнего задания.
- Что общего у дельфинов и детей? Теория формирования поведения, ее принципы.
- Когда и почему работает положительное подкрепление? Как часто его надо использовать?
- Неожиданные парадоксы нерегулярного подкрепления.
- Методика К. Прайор «дрессировки людей, животных и самого себя».
- Алгоритм формирования и закрепления желательного поведения у ребенка.
- Практикум: обучение применению алгоритма формирования и закрепления желательного поведения, работа с кейсами участников.
Формы работы
лекции, просмотр веб-презентаций, практикумы, анализ кейсов, групповое обсуждение.
Продолжительность вебинара 12 академических часов. По итогам обучения участники получают документ (в формате PDF), подтверждающий прохождение программы.
Вебинар проводится на платформе ZOOM. Рекомендуем заранее проверить работу вебкамеры и микрофона. Ссылка на подключение к вебинару будет отправляться на электронную почту каждый день в 8:00 часов (время московское). Ссылка на просмотр видеозаписи будет отправляться только тем участникам, которые лично присутствовали на программе.
Отзывов пока нет
Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.
