Портфель заказовВ портфеле нет ни одного заказа
Главная — Дополнительное профессиональное образование — Детская практическая психология

Программа дополнительного профессионального образования

Детская практическая психология

«Лучший способ сделать детей хорошими – сделать их счастливыми».
О. Уайльд

День открытых дверей

Начало занятий по программе:
15 апреля 2013 года.
Для поступления на обучение необходимо подать документы в период
с 7 января по 31 марта 2013 г..

На обучение принимаются лица с высшим образованием или студенты старших курсов.

Выпускники института, успешно прошедшие обучение, получают диплом, дающий право на ведение нового вида профессиональной деятельности в области детской практической психологии.

Программа рассчитана на очно-заочное обучение в течение одного года. Объем программы — 605 часов (из них 500 часов составляют аудиторные занятия). Программа включает три очные сессии продолжительностью 18 дней каждая. Каждый день студенты занимаются с 10.00 до 18.00 часов. После каждой сессии студенты пишут зачетные работы, сдают экзамены, что является основанием для перевода на следующую ступень обучения.

Даты проведения 3 очных сессий:

  • 1 сессия: 15 апреля – 4 мая 2013 г.
  • 2 сессия: 19 августа – 7 сентября 2013 г.
  • 3 сессия: январь 2014 г.

Стоимость обучения за одну сессию составляет 29600 рублей. В связи с инфляцией и изменением конъюнктуры рынка стоимость обучения может быть повышена, но не более чем на 6% за сессию.


В последние годы общественная потребность в компетентных специалистах в области детской практической психологии стремительно возрастает. Психологическая практика свидетельствует: если обсуждать с психологом свои личные проблемы готовы пока далеко не все, то проконсультироваться по поводу воспитания ребенка хотели бы многие. Подавляющее большинство обращений к психологу связано с вопросами развития детей и проблемами детско-родительских отношений. Расширяется круг клиентов, нуждающихся в помощи детского психолога. Новое явление последних лет — неблагополучные дети из обеспеченных семей. Вместе с тем деятельность детского психолога имеет существенную специфику по сравнению с психологическим консультированием в целом. Поэтому мы считаем необходимым, выделить подготовку таких специалистов в отдельное самостоятельное направление.

Основные достоинства программы

  • Блестящий преподавательский состав. Занятия проводят признанные лидеры в конкретных областях детской психологии, имеющие многолетнюю практику работы с детьми и большой опыт преподавательской деятельности.
  • Программа делится на три блока, представляющие глубинные закономерности развития и методы практической работы с детьми раннего и дошкольного возраста, младшими школьниками и подростками.
  • Программа формирует специальные навыки работы с родителями и педагогами, являющимися для многих практических психологов более трудной группой клиентов по сравнению с детьми.
  • Практическая направленность программы реализуется через обучение в формате долгосрочных тренинговых групп, показ киноматериалов, а также 60-часовой практикум реальной работы с детьми.
  • Программа предполагает знакомство с оборудованием, оснащением и методами работы современного консультативного кабинета.

Руководитель программы — Мария Владимировна ОСОРИНА, кандидат психологических наук, доцент факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета, вице-президент Санкт-Петербургского психологического общества, автор единственного в мире университетского курса по психологии детской субкультуры, автор книги «Секретный мир детей в пространстве мира взрослых», не имеющей аналогов в западной научно-психологической традиции, психолог-консультант.

Основной преподавательский состав:

Артамонова А. Ю. — детский клинический психолог, психолог-консультант, руководитель службы ранней помощи Центра интегративного воспитания;

Грабенко Т. М. – кандидат педагогических наук, доцент, сказкотерапевт, игротерапевт, психолог-консультант, руководитель Школы игровых технологий;

Добряков И. В. — кандидат медицинских наук, доцент кафедры детской психиатрии и психотерапии Санкт-Петербургской медицинской академии последипломного образования, врач-психиатр, клинический психолог, психотерапевт, руководитель секции «Перинатальная психология, психопатология и психотерапия» Санкт-Петербургского психологического общества;

Зайцева Ю. Е. — кандидат психологических наук, доцент факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета;

Зиновьева Н. О. — кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии семьи и детства Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств, лауреат Международного фонда Дж. Сороса;

Куликова О. Э. — педагог-психолог, логопед-учитель, специалист в области коррекционной работы с детьми дошкольного возраста;

Монина Г. Б. — кандидат педагогических наук, детский практический психолог, лауреат Национального психологического конкурса «Золотая Психея» за разработку «Серия плакатов для психодиагностической, психокоррекционной и педагогической работы с детьми и подростками»;

Николаева Е. И — доктор биологических наук, профессор кафедры психологии и психофизиологии ребенка Российского государственного педагогического им. А. И. Герцена, победитель Национального профессионального конкурса «Золотая Психея», автор более 160 научных работ;

Рузина М. С. — психолог-консультант, игротерапевт, лауреат Международного фонда Дж. Сороса;

Ясюкова Л. А. — кандидат психологических наук, психолог-консультант, заведующая лабораторией социальной психологии Научно-исследовательского института комплексных социальных исследований Санкт-Петербургского государственного университета, автор технологии психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса в школе с 1 по 11 класс (компания «Иматон»).



В учебный план программы «Детская практическая психология» включены следующие тренинги, учебно-практические семинары и лекционные курсы:

  • Основы возрастной психологии.
  • Основы перинатальной психологии.
  • Психология детской субкультуры.
  • Социально-эмоциональное развитие младенцев и детей раннего возраста.
  • Модели и направления программ раннего вмешательства для младенцев из групп риска и их родителей.
  • Игра и психическое развитие детей младенческого и раннего возраста.
  • Психология детской игры и психологическая экспертиза детской игрушки (от рождения до 12 лет).
  • Выявление и коррекция задержек психического развития в раннем возрасте (от 2 до 6 лет).
  • Психологическая расшифровка детского рисунка (от 1 до 14 лет): диагностические и коррекционные возможности.
  • Возможности сказкотерапии и песочной терапии в коррекции проблем обучения и развития у детей и подростков.
  • Методы игровой терапии с детьми и подростками: телесно-ориентированный подход.
  • Технологии психологического сопровождения процесса школьного обучения и профессионального самоопределения.
  • Основы психологического консультирования детей и подростков.
  • Психологическая помощь различным категориям «трудных» детей (неврозы, отклонения в поведении, кризисные состояния, наркотическая и другие виды зависимостей, child abuse и т. д.).
  • Психологическое консультирование родителей и педагогов по проблемам воспитания детей и подростков.
  • Специфика психологического консультирования «трудных» родителей.
Стоимость обучения за одну сессию — 29600 руб.
стоимость может быть повышена не более чем на 6%

Фотографии выпускников

Прочитать статью М. В. Осориной

Прочитать интервью с М. В. Осориной

Посмотреть видеопрезентацию авторской программы М. В. Осориной «Психология изобразительной деятельности ребенка и взрослого»

Оформление документов для поступления на обучение

/do/child_psy/

Полный пакет документов можно отправить прямо с сайта, заполнив все приведенные ниже поля. Также документы можно прислать по электронной почте ippi@imaton.ru.

В случае если Вы не готовы выслать сейчас все необходимые документы, Вы можете отправить предварительную заявку, заполнив только поля, отмеченные звездочкой (*).

Общие данные

Информация о месте работы

Документы для отправки
Вход в личный кабинет
Логин:

Пароль:
zCompany
создание многоязычных сайтов,
продвижение и локализация
Институт практической психологии «Иматон»
199178, Санкт-Петербург, 10-я линия Васильевского острова, дом 59
Телефоны: (812) 320-71-54, 327-55-84, Факс: 8 (812) 327-55-84
Электронная почта: