Программы обучения

«С небес на землю или, О работе без иллюзий». Онлайн-игра для тех, кто хочет посмотреть на свою работу без «розовых очков» и решить дилемму - найм или фриланс

Психологическое сопровождение детей с тяжелыми нарушениями развития (аутизм, ДЦП, глубокая интеллектуальная недостаточность)

ВЕБИНАР: «Игра как лекарство». Возможности недирективной игровой терапии в практике специалистов и воспитании собственных детей

«Генезис». Игра для тех, кто хочет желаемое сделать действительным

Буллинг в школе: практика оказания психологической помощи

ВЕБИНАР: Песочная терапия Юнга в работе с детьми и подростками

ВЕБИНАР: Дифференциальная диагностика уровня интеллектуального развития ребенка с помощью теста Векслера

«Генезис». Онлайн-игра для тех, кто хочет желаемое сделать действительным

«Шведский стол». Онлайн-игра для тех, кто хочет разобраться с истинными причинами лишнего веса

«100 свиданий». Онлайн-игра для женщин, которые находятся в поисках партнера или не удовлетворены текущими отношениями в паре

ВЕБИНАР: Сиблинги в семье. Профилактика и коррекция психологических проблем

ВЕБИНАР: Психологическое консультирование подростков: базовые принципы, теория и практика для начинающих специалистов

Психотерапия детской травмы: практика системно-феноменологического подхода

ВЕБИНАР: Проблемы поведения у детей от 0 до 12 лет: методы когнитивно-поведенческой терапии* 2-й и 3-й волны

ВЕБИНАР: Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

ВЕБИНАР: «Помоги мне остановиться». Что делать, если ребенок нарушает границы?

ВЕБИНАР: Практика психологической помощи детям и подросткам, пережившим психическую травму: интегративный подход

ВЕБИНАР: Преступления против половой неприкосновенности детей: практика психологического сопровождения следственных действий

Нарушения сенсомоторного и когнитивного развития детей и взрослых: танцевально-двигательные методы коррекционной работы

ВЕБИНАР: Нейропсихопатологические нарушения у детей и взрослых. Клинические методы выявления нейропсихопатологических расстройств, составление заключения, медико-психологическая реабилитация

ВЕБИНАР: Краткосрочное психологическое консультирование семей с детьми (концепция Д. В. Винникотта)

«Аллегория здоровья или, Иппотерапия под звуки арфы». Игра для тех, кто хочет понять причины своих психосоматических расстройств и избавиться от них

Проблемы поведения у детей и подростков. Креативные методы краткосрочной психотерапии

«Мама-дзен». Онлайн-игра путеводитель по лабиринту родительского выгорания

ВЕБИНАР: Куклотерапия в психологическом сопровождении матери и ребенка от зачатия до 3-х лет

ВЕБИНАР: Подростки с риском суицидального поведения: направления и методы психологической помощи

ВЕБИНАР: Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

ВЕБИНАР: Социально-психологическая помощь детям, пострадавшим от сексуального насилия: диагностика, сопровождение, реабилитация

«Генезис». Онлайн-игра для тех, кто хочет желаемое сделать действительным

ВЕБИНАР: Арт-терапия психологических травм у детей, пострадавших в результате военных действий

Медицинские и психологические аспекты синдрома нарушения внимания и гиперактивности (диагностика, лечение и психологическая коррекция минимальных мозговых дисфункций)

ВЕБИНАР: Оригинальная версия «Игры в каракули» Д.В. Винникотта: практика использования в психологическом консультировании детей, подростков и их родителей

ВЕБИНАР: Недирективная игровая терапия В. Экслайн: незаменимый инструмент психологического сопровождения дошкольников

«Мутабор». Игра для тех, кто хочет вернуть себя «настоящего»

«Котики-пледики». Онлайн-игра душегрейка для тех, кто хочет обрести внутренние опоры и укрепить свою жизнестойкость

ВЕБИНАР: Самоповреждающее поведение в подростковом возрасте: направления и методы психологической помощи

ВЕБИНАР: Игра - это серьезно! Психологические трансформационные игры

«Хронос». Игра для тех, кто хочет избавиться от хаоса в своей жизни и обрести гармонию

«Колесо жизни». Онлайн-игра для тех, кто хочет понять, почему жизнь складывается не так как хочется

«Маленький принц». Онлайн-игра для тех, кто хочет встретиться со своим Внутренним ребенком и помочь ему с позиции Взрослого

ВЕБИНАР: Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

ВЕБИНАР: Буллинг в школе: практика оказания психологической помощи

ВЕБИНАР: Воровство в детском и подростковом возрасте: методы профилактики и психологической коррекции

ВЕБИНАР: «Слово пацана». Инструменты нравственно-психологической помощи «трудным» подросткам и их родителям

«Генезис». Онлайн-игра для тех, кто хочет желаемое сделать действительным

Методика использования трансформационных игр в психологическом консультировании (на примере авторской игры «Инсайт»)

«Это - Я!». Программа социально-эмоционального развития детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья

ВЕБИНАР: Куклотерапия детских страхов

«Путь женщины: дары и вызовы возраста». Модель психологической работы на системном полотне «Дорога перемен»

«Генезис». Игра для тех, кто хочет желаемое сделать действительным

ВЕБИНАР: Психологическая помощь «трудным» подросткам и их родителям: интегративная модель профилактики и коррекции девиантного поведения

Диагностика и развитие эмоциональной сферы ребенка: работа с тревожностью и агрессивностью

«Мутабор». Игра для тех, кто хочет вернуть себя «настоящего»

Авторская методика психотерапевтической работы с применением игровых платформ и метафорических карт

«Хронос». Игра для тех, кто хочет избавиться от хаоса в своей жизни и обрести гармонию

«Генезис». Онлайн-игра для тех, кто хочет желаемое сделать действительным

ВЕБИНАР: Теория и практика куклотерапии в работе с детьми и взрослыми

ВЕБИНАР: Педагог-психолог общеобразовательного учреждения. Содержание работы от «А» до «Я»: системный подход

ВЕБИНАР: Профилактика и коррекция психологических проблем у детей дошкольного возраста

«Генезис». Игра для тех, кто хочет желаемое сделать действительным

ВЕБИНАР: Игровые педагогические технологии как средство развития детей и подростков с ОВЗ

Методика использования трансформационных игр в психологическом консультировании и психотерапии

«Мутабор». Игра для тех, кто хочет вернуть себя «настоящего»

Нарушения сенсомоторного и когнитивного развития детей и взрослых: танцевально-двигательные методы коррекционной работы

«Генезис». Игра для тех, кто хочет желаемое сделать действительным

Психологическое консультирование подростков и молодежи

«Мутабор». Игра для тех, кто хочет вернуть себя «настоящего»

«Хронос». Игра для тех, кто хочет избавиться от хаоса в своей жизни и обрести гармонию

«Генезис». Онлайн-игра для тех, кто хочет желаемое сделать действительным

Забота о детях из зон военных действий: развитие специфических компетенций у значимых взрослых и помогающих специалистов

Модель Вальтера Холла: диагностика и коррекция детско-родительских отношений через психодраматическую игру с фигурами животных

Детская практическая психология

Семейное психологическое консультирование: системный подход

Детская практическая психология

Детская практическая психология

Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе

Детская практическая психология

Детская практическая психология

Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе

Детская практическая психология

Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе

ВЕБИНАР: Мастерская детского практического психолога. Супервизия сложных случаев из опыта работы

Игровая терапия, центрированная на ребенке: искусство отношений, которые исцеляют

ВЕБИНАР: Проблемы поведения у детей и подростков. Креативные методы краткосрочной психотерапии

«Cashflow. Денежный поток 101». Игра для тех, кто хочет стать финансово независимым, но никак не может на это решиться»

ВЕБИНАР: Практика использования глины в коррекционно-развивающей работе с детьми и подростками

Дети с расстройствами аутистического спектра (РАС): структура и методы эффективного психолого-педагогического сопровождения

Куклотерапия в помощь родителям

Краткосрочное психологическое консультирование семей с детьми (концепция Д. В. Винникотта)

«За кулисами профессии: уйти нельзя остаться». Игра для тех, кто хочет чувствовать радость и вдохновение от своей работы

ВЕБИНАР: Архетипические образы в работе с ПТСР*: терапевтические возможности авторской методики «Позитивная куклотерапия» и куклы «Птица Гамаюн»

Терапевтическая кукла в работе психолога

Семейная Мягкая Школа: телесно-ориентированная методика гармонизации детско-родительских отношений и целостного развития ребенка

Оригинальная версия «Игры в каракули» Д. В. Винникотта: практика использования в психологическом консультировании детей, подростков и их родителей

ВЕБИНАР: Рисунок как инструмент психодиагностики в работе с детьми и подростками

ВЕБИНАР: «Три вопроса»: проективная методика для прояснения запроса и выявления актуальных переживаний клиента

ВЕБИНАР: «Майнд-фитнес» или разумная продуктивность. Технология развития когнитивных способностей в любом возрасте

ВЕБИНАР: Арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков

ВЕБИНАР: Острые проблемы сексуальной социализации детей и подростков: что важно знать психологам, педагогам и родителям

ВЕБИНАР: Диагностика и развитие мотивационной сферы подростка. Большая психологическая игра «Путешествие к мечте»

ВЕБИНАР: Экстренная онлайн-помощь в анонимном чате как современная форма телефона доверия. Работа с утратами и суицидальными обращениями подростков

ВЕБИНАР: Психологическая помощь детям с РАС* и их родителям: практика системного семейного консультирования

ВЕБИНАР: Эмоциональные нарушения у детей. Методы психологической коррекции

Креативность. Психодиагностика креативности. Одаренные дети

Недирективная игровая терапия В. Экслайн: незаменимый инструмент психологического сопровождения дошкольников

ВЕБИНАР: Виражи подростковой сексуальности и их негативные последствия. Кто виноват и что делать?

ВЕБИНАР: Генетическая и компенсаторная леворукость: методы нейропсихологической диагностики и коррекции

ВЕБИНАР: Дислексия, дисграфия, дискалькулия у детей школьного возраста: методы нейропсихологической диагностики и коррекции

ВЕБИНАР: Психосоматические расстройства у детей и взрослых: авторская методика арт-терапевтической работы

ВЕБИНАР: Sand-art терапия удаленно: особенности организации психолого-педагогической работы с детьми и родителями

Метод драматической психоэлевации. Кукольный театр как инструмент практической психологии

ВЕБИНАР: Комплексное психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих ребенка с ОВЗ. Мультипликация опыта успешной работы

ВЕБИНАР: Психологическое сопровождение детей с тяжелыми нарушениями развития (аутизм, ДЦП, глубокая интеллектуальная недостаточность)

ВЕБИНАР: Проблемы обучения и поведения в детском возрасте: методы нейропсихологической коррекции

ВЕБИНАР: Магическая куклотерапия в юнгианской песочнице: рождение куклы, преображающей жизнь

ВЕБИНАР: Психологическая помощь семье хронически больного ребенка

ВЕБИНАР: Буллинг как один из видов насилия над детьми. Практика оказания психологической помощи жертве, агрессору и наблюдателям

Эволюция понятия «одаренность»

ВЕБИНАР: Работа с трудным поведением у детей и подростков. Практика мультимодальной терапии искусствами

ВЕБИНАР: «Пусть всегда буду я!». Особенности проведения групп поддержки для женщин, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья

ВЕБИНАР: Эбру-терапия для детей и взрослых: базовые навыки работы

ВЕБИНАР: "Агрессия в детском и подростковом возрасте. Причины и методы психологической коррекции

ВЕБИНАР: Как обучать и воспитывать одаренных детей

ВЕБИНАР: Как обучать и воспитывать гиперактивных детей?

ВЕБИНАР: Трудности подросткового возраста: психологическая помощь учителям, подросткам и их родителям

ВЕБИНАР: Развивающая игровая терапия с детьми от рождения до семи лет: колыбельные, потешки, пальчиковые игры, «телесные» прописи

ВЕБИНАР: Дети с интеллектуальным недоразвитием (ЗПР, УО). Методика психокоррекционной работы

ВЕБИНАР: Травмирующий опыт и рискованное поведение в Сети: психологическая помощь детям, подросткам и их родителям

ВЕБИНАР: Психологическое консультирование подростков и молодежи: актуальные запросы и технологии краткосрочной помощи

ВЕБИНАР: Профилактика суицидального поведения подростков. Что можно сделать в образовательной организации?

Комплексное психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих ребенка с ОВЗ. Мультипликация опыта успешной работы

Работа с трудным поведением у детей и подростков. Практика мультимодальной терапии искусствами

ВЕБИНАР: Теория и практика использования настольных психологических игр в работе с приемными и замещающими семьями

Налаживание системы оперативной психологической помощи детям и подросткам в кризисных ситуациях: обмен текстовыми сообщениями как эффективный инструмент работы психолога-консультанта

ВЕБИНАР: «Трудный» ребенок в семье. Практика психологической помощи

«Лабиринт». Игра для тех, кто запутался в своей жизненной ситуации и не может найти выход

ВЕБИНАР: «Семейная летопись». Авторская программа реабилитации детей-сирот

ВЕБИНАР: Онлайн-консультирование в формате обмена текстовыми сообщениями. Экстренная психологическая помощь подросткам и молодежи в кризисных ситуациях

ВЕБИНАР: У ребенка возрастной кризис! Чем психолог может помочь семье?

ВЕБИНАР: Практика применения игровых платформ в индивидуальной и групповой психологической работе

Психологическое сопровождение одаренных детей и подростков

Психологическая помощь детям и подросткам с девиантным поведением

ВЕБИНАР: Буллинг в школе: использование элементов кинотерапии в профилактической, воспитательной и терапевтической работе

Трудности подросткового возраста: психологическая помощь учителям, подросткам и их родителям

Опыт успешной инклюзии детей с ограниченными возможностями здоровья (РАС, СДВГ, ЗПР, ТНР)* в дошкольном образовательном учреждении

Дошкольники с расстройствами поведения и коммуникации: психолого-педагогическое сопровождение в ДОУ на основе методов поведенческой терапии

ВЕБИНАР: Программа социально-психологического сопровождения воспитанников детского дома

Нападения в школах: технологии песочной терапии для преодоления последствий психологической травмы

Нападения в школах: позитивная динамическая психотерапия в работе с последствиями психологической травмы у подростков

«Под стол пешком за забытыми ресурсами»

Трансформационные игры. Психотерапия в игровом формате

ВЕБИНАР: Проективная психодиагностика. Практика применения рисуночных тестов и тестов-дополнений в детском консультировании

Визуально-повествовательный подход в работе с детьми, подростками и их родителями

ВЕБИНАР: Стиль как инструмент психотерапии. Практика применения в работе с девушками-подростками

ВЕБИНАР: Метод Sand-Art: работа с детьми с особыми образовательными потребностями

ВЕБИНАР: Дети с диагнозом «Детский церебральный паралич». Особенности обучения, воспитания и абилитации

ВЕБИНАР: Коррекция эмоциональных нарушений методами арт-терапии у детей дошкольного возраста

Профконсультирование подростков и молодёжи с ограниченными возможностями здоровья: методы и технологии работы

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Психотерапевтические ресурсы глинотерапии. Авторский метод Х.Дойзер «Глиняное поле»

Социально-психологическая помощь людям, нуждающимся в социальной защите: теория и практика

ВЕБИНАР: Дети с двойной исключительностью. Методика психолого-педагогического сопровождения

ВЕБИНАР: Психосинтез Ассаджиоли. Практика применения в работе с детьми и подростками

Неблагополучные семьи и семьи в тяжелой жизненной ситуации. Социально-психологическое сопровождение и помощь

Суициды в подростковом возрасте. Чем может помочь школьный психолог?

Агрессия в детском и подростковом возрасте. Причины и методы психологической коррекции

Практика психологической помощи родителям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья

Терапия творческим самовыражением: мультимодальный подход

Арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков

Метод драматической психоэлевации. Кукольный театр как инструмент практической психологии

Архив - кризисное психологическое консультирование

Методика проведения тренинга "Песочная терапия Юнга: рождение куклы, преображающей жизнь"

Работа психолога социального центра

ВЕБИНАР: Метод Sand-Art: работа с детьми от 1 года до 11 лет

«Пусть всегда буду я!». Особенности проведения групп поддержки для женщин, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья

ВЕБИНАР: Функциональная асимметрия мозга. Проблема леворукости. Как это использовать в интересах ребенка

Основы психологического консультирования детей

Презентация программы дополнительного профессионального образования «Детская практическая психология»

ВЕБИНАР: Нарушения когнитивной сферы у детей. Клинические методы выявления, составление заключения для ПМПК

ВЕБИНАР: Нарушения коммуникативной сферы у детей. Клинические методы выявления, составление заключения для ПМПК, медико-психологическая реабилитация

ВЕБИНАР: Метафорический интеллект. Инструменты развития

Центры помощи семье и детям: технологии супервизорского сопровождения специалистов

Повседневные сложные жизненные ситуации: тактика и мишени работы практического психолога

Метафорический интеллект. Инструменты развития

Клоун-терапия: опыт использования в социальной и психолого-педагогической практике

Психологическая помощь людям с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра

Графический коучинг как инструмент помощи детям и подросткам в периоды возрастных кризисов

Искусство на кончиках пальцев. Развитие мелкой моторики и функциональности рук у детей: традиционные и инновационные подходы

ВЕБИНАР: Эмоциональные нарушения у детей. Методы психологической коррекции

Мастер игры: методика разработки и проведения больших психологических игр

Диагностика и развитие коммуникативных способностей и речи в раннем возрасте

Обрядово-обережные куклы как инструмент терапевтической работы со  взрослыми

Архив - психологическое консультирование: интегративный подход

Как развивать, играя? Встреча с известным детским практическим психологом

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Детская практическая психология. Развитие ребенка от 3-х до 7-ми лет.

Смехотерапия внутрисемейных отношений, или семейная терапия по Карлсону

Авторская система сопровождения профессионального самоопределения детей-сирот

Инклюзивное образование. Практика внедрения в дошкольное образовательное учреждение

«BOARD GAMES»* настольная игра как инструмент практического психолога

Особенности психологической работы с детьми, пострадавшими от сексуального насилия и коммерческой сексуальной эксплуатации

Издевательства над детьми (травля) со стороны сверстников: последствия, профилактика, психологическая помощь

Песочная терапия. Юнгианский подход

Позитивная куклотерапия. Возможности использования народной куклы в психолого-педагогической практике

"Древо характера". Авторская методика семейной психотерапии.

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ. Современные методы семейного консультирования и психотерапии

«Окна в мир ребенка» Модель психологической помощи семье В.Оклендер

Семья ребенка с ограниченными возможностями. Практика психологической помощи

Психологическая помощь семье ребенка с особыми потребностями

Методы арт-терапии и кинотерапии в психолого-педагогическом сопровождении воспитанников детского дома

Нарушения коммуникативной сферы у детей. Клинические методы выявления, составление заключения для ПМПК*, медико-психологическая реабилитация

Методика коррекционной работы с детьми, пережившими психологическую травму

Нарушения когнитивной сферы у детей. Клинические методы выявления, составление заключения для психолого-медико-педагогической комиссии

Инклюзивная* образовательная среда: вопросы организации и психолого-педагогического сопровождения

Организация психологической поддержки детей с интеллектуальной недостаточностью*. Комплексный подход

Куклотерапия с использованием психологической песочницы

Эмоциональные нарушения у детей. Методы психологической коррекции

Дети с интеллектуальным недоразвитием (ЗПР, УО). Методика психокоррекционной работы

Практика игровой терапии

Раннее детство: арт-терапия возможности и ограничения в работе с детьми до трех лет

Арт-терапевтические техники и базовые навыки работы с детьми и подростками

Основы куклотерапии

Подготовка специалистов по сопровождению семей с детьми раннего возраста. Профилактика отклонений и коррекция детско-родительских отношений в раннем возрасте

Поведенческие нарушения у детей и подростков. Психологическая работа с семьей

Неврозы у детей и подростков. Диагностика, профилактика и психокоррекция.

Психология изобразительной деятельности ребенка и взрослого

Работа психолога кризисного центра