5.0
918 оценок
+7 (812) 320‑05‑21
Санкт-Петербург, 10 линия Васильевского острова, д. 59
Записаться к психологу
ИзбранноеКорзина
Войти в профиль
Нет аккаунта?
Регистрация
Меню
Остались вопросы?
+7 (812) 320-05-21
Программы обучения
  • в аудитории

Метод Sand-Art. Психологические ресурсы рисования песком

  • Ольга Николаевна Никитина
    психолог-консультант, супервизор, педагог-психолог высшей квалификационной категории, член Совета Ассоциации песочной терапии, руководитель Секции рисования песком Sand-art, соавтор методики «Графические карты», соавтор проекта «Родительский клуб», ведущая авторских семинаров-тренингов для педагогов и родителей.

Метод песочного рисования Sand-Art существует сравнительно недавно, около 30 лет. Зародилось это направление в США и, сначала было лишь эффектным зрелищем при проведении разнообразных мероприятий и шоу. Позже специалистами было доказано, что это направление может эффективно применяться в работе с разнообразной психологической проблематикой, а также в образовательных и развивающих целях. Sand-Art не имеет возрастных ограничений и может использоваться в работе с детьми, начиная с 2-х лет.

В результате обучения участники смогут:

  • освоить технику песочного рисования;
  • сформировать навыки его использования на развивающих занятиях с детьми раннего и дошкольного возраста;
  • сформировать навыки использования метода для решения ряда психологических проблем детей и взрослых;
  • применять полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.

Кому подойдёт обучение:

Программа адресована широкому кругу практических психологов, психотерапевтам, специалистам системы образования и социальной сферы.

Содержание программы

  • Модуль состоялся
    • История развития Sand-Art.
    • Оснащение кабинета и особенности организации занятий с использованием песка.
    • Основы песочного рисования. Технология работы с песком: рисование песком и по песку. 
    • Развивающий потенциал метода:
      • развитие познавательных процессов, мелкой моторики и координации движений, воображения и творческих способностей, коммуникативных навыков;
      • расширение кругозора и общей осведомленности;
      • формирование эмоциональной устойчивости;
      • подготовка к школьному обучению.
    • Sand-Art как средство интеллектуального и психоэмоционального развития:
      • особенности применения проективных рисуночных методик на световых планшетах (диагностические методики «Кактус» и «Психогеометрия»); 
      • программа индивидуальной и групповой коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста «Чувства и способы их выражения».
    • Пример занятия «Волшебный круг».
    • Особенности работы с детьми раннего возраста с применением метода.
  • Модуль состоялся
    • Работа с песком на световых планшетах. Интеграция песочной терапии, игротерапии, сказко-терапии, цветотерапии, музыкотерапии и гештальт-подхода. 
    • Области психотерапевтического применения метода Sand-Art: возможности и ограничения. 
    • Психотерапевтический потенциал Sand-Art:
      • диагностика и коррекция детско-родительских отношений (арт-терапевтические упражнения «Совместный рисунок», «Тишина», «Ослик Дима»);
      • коррекция семейных конфликтов (упражнение «Образ конфликта»);
      • формирование навыков конструктивного общения (арт-терапевтические упражнения «Диалог», «Ведущий-ведомый», «Территория»); 
      • стабилизация и гармонизация психоэмоционального состояния (арт-терапевтические упражне-ния «Дерево», «Музыкальная мозаика», «Женские портреты»).
    • Интеграция методики «Графические карты» и Sand-Art в работе с подростками и взрослыми. Упражнения «Ассоциации» и «Разрешение проблемной ситуации». 
    • Разбор сложных ситуаций из практики участников.

Документ

Удостоверение о повышении квалификации.

Внимание!

В дни проведения семинара участники смогут приобрести планшет для рисования песком в учебно-методическом коллекторе «Мир психолога» со скидкой 5%.

Полезная информация

Предлагаем Вам познакомиться с образовательной программой семинара

Предлагаем Вам посмотреть видеозаписи выступлений и мастер-классов преподавателя:

Возникли вопросы по программе?

Свяжитесь с нами: +7 (812) 320‑05‑21

Отзывы участников

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе «Посещенные события».

  • Екатерина, Г Санкт-Петербург (06.05.2026)

    На семинаре даётся полезная информация с возможностью практического применения. Понравилась доброжелательная атмосфера и обратная связь от педагога!

  • Марина, Москва (06.05.2026)

    Чудесные семинары! Счастлива, что попала на эту программу. Получила для себя кладезь полезных знаний, на отработку которых было предложено огромное количество практических упражнений. Педагог и наш Наставник, Ольга Николаевна, дала максимум за эти 4 дня.

  • Елена, Брянск (04.04.2025)

    Впечатление самое хорошее. Давно хотела приехать именно к Ольге Николаевне Никитиной на обучение. Все ясно, понятно, продуктивно. Методики и приемы работы доступны даже начинающим специалистам. Атмосфера занятий почти домашняя. Спасибо, что есть возможность работать в живую, а не онлайн. Онлайн-формат удобен, но не дает почувствовать атмосферу, харизму преподавателя курса, уникальность каждого занятия. Спасибо огромное Ольге Николаевне! Надеюсь, что приеду еще.

Вопросы и ответы

  • Занятия проходят в аудиториях Института «Иматон» по адресу: Санкт-Петербург, 10-я линия Васильевского острова, д. 59.

    Подробную информацию о проезде можно посмотреть на странице с контактами Института. Собственной парковки у Института нет.

  • Очное обучение в Институте «Иматон» имеет практическую направленность. В зависимости от программы занятия могут включать упражнения, работу в парах и мини-группах, демонстрацию психологических методов, разбор профессиональных ситуаций и обратную связь от преподавателя.

    Конкретные формы практической работы зависят от содержания семинара.

  • Перед началом семинара необходимо пройти регистрацию на ресепшене у входа. Администратор отметит участие, при необходимости примет оплату, выдаст материалы для записей и подскажет, как пройти в аудиторию.

    Документы об образовании и удостоверение личности при регистрации не требуются.

  • Основные учебные материалы предоставляются в рамках программы, а блокнот и ручку участники получают при регистрации.

    Если для занятий необходимы предварительная подготовка, дополнительные материалы или специальная одежда и обувь, информация об этом указывается в описании семинара и направляется участникам заранее.

  • После успешного завершения обучения участники получают документ в последний день семинара.

    При продолжительности программы до 16 академических часов включительно выдается документ об участии, свыше 16 часов - удостоверение о повышении квалификации.

  • Если вы опаздываете, по возможности предупредите об этом Институт заранее.

    Некоторые семинары включают групповую практическую работу, поэтому опоздание может ограничить участие в отдельных упражнениях.

  • Да, в расписании предусмотрены перерывы на обед и отдых. Их продолжительность и время зависят от программы семинара. Питание участники организуют самостоятельно. Рядом с Институтом расположены кафе и столовые.

  • Да, некоторые семинары доступны участникам без психологического образования. Другие программы требуют профильной подготовки или профессионального опыта.

    Требования к участникам указаны в разделе «Для кого предназначен курс» на странице выбранного семинара.

Официальные сообщества Института «Иматон»

Будьте в курсе новостей и акций, читайте полезные материалы по психологии от наших экспертов

Календарь психолога

Календарь психолога

Наше регулярное издание для практикующих специалистов и студентов.

В Календаре Вы найдете актуальный план образовательных программ Института, анонсы новых программ, скидки, акции и другую полузную информацию.

Отправим прямо в Ваш почтовый ящик!

Получить бесплатный экземпляр
Консультант
Консультант
  • Консультант
    Напишите Ваш вопрос - постараюсь ответить как можно скорее