5.0
918 оценок
+7 (812) 320‑05‑21
Санкт-Петербург, 10 линия Васильевского острова, д. 59
Записаться к психологу
ИзбранноеКорзина
Войти в профиль
Нет аккаунта?
Регистрация
Меню
Остались вопросы?
+7 (812) 320-05-21
Программы обучения
  • new

Психологическое обеспечение реализации ФГОС (Федеральных государственных стандартов общего образования)

  • Людмила Аполлоновна Ясюкова
    кандидат психологических наук, доцент, специалист в области психологической диагностики, профилактики и коррекции причин школьной неуспеваемости, автор технологии психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса в школе с 1 по 11 класс (выпускается компанией «Иматон»), отмеченной дипломом лауреата конкурса «Инновационные психологические технологии в новом столетии» на IV съезде Российского психологического общества. Автор книг «Закономерности развития понятийного мышления и его роль в обучении», «Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников», «Социальный интеллект детей и подростков».
  • Алла Германовна Думчева
    кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии СПб АППО, доцент кафедры педагогики и педагогической психологии СПбГУ.

Федеральные государственные стандарты общего образования (ФГОС), принятые для начальной и основной школы, предъявляют высокие требования к уровню психологической компетентности участников образовательного процесса, ориентируют педагогическое сообщество на реализацию программ, построенных на психологических основаниях.  ФГОС требуют консолидации усилий педагогов, психологов и родителей для эффективного обеспечения задачи взросления детей, и подростков.
Участникам семинара предлагается получить опыт решения комплекса задач, необходимых для внедрения ФГОС в образовательных учреждениях.

Кому подойдёт обучение:

Семинар адресован педагогам-психологам, педагогам, методистам, зам. директоров. 

Содержание программы

  • Педагогика взросления как ценностно-смысловое основание ФГОС.
  • Выявление условий, возможностей и ресурсов образовательного учреждения для реализации ФГОС.
  • Исследование потребностей и запросов участников образовательного процесса. Психологические основания построения общественного договора.
  • Психологические основания для достижения личностных и метапредметных результатов в условиях конкретного образовательного учреждения.
  • Образовательная метапрограмма как средство достижения метапредметных результатов (формирование познавательных, коммуникативных, регуляторных учебных действий).
  • Алгоритм анализа учебно-методического комплекса (УМК) и построение системы психолого-педагогического мониторинга универсальных учебных действий (УУД).
  • Психологические аспекты формирования УУД и психодиагностический инструментарий для мониторинга УУД (практический опыт внедрения в школах Петроградского района Санкт-Петербурга).
  • Развивающий потенциал образовательной среды в формировании регуляторных учебных действий.
  • Неформализованные методы оценки личностных результатов.
  • Особенности и возможности психологического обеспечения программ воспитания и социализации.
  • Задачи духовно-нравственного развития и воспитания в учебных предметах регионального компонента учебного плана и внеурочной деятельности.
  • Модель оценки результатов духовно-нравственного развития и воспитания.

Документ

Удостоверение о повышении квалификации.

Полезная информация

Предлагаем  Вам познакомиться с образовательной программой семинара

Познакомиться с диагностико-коррекционным комплексом Л. А. Ясюковой.

Предлагаем Вам посмотреть видеоматериалы лекций, мастер-классов и открытых встреч преподавателей:

Возникли вопросы по программе?

Свяжитесь с нами: +7 (812) 320‑05‑21

Отзывы участников

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе «Посещенные события».

  • Участник программы (15.06.2015)

    Спасибо, очень довольна посещением семинара!
    Информативно, доступно, своевременно, продуманно, гостеприимно.
    Пожелание – продлить семинар еще на 1-2 дня.

  • Участник программы (09.12.2014)

    Для себя в семинаре отметила идеи и формы работы с педагогическим коллективом, предложенные А.Г. Думчевой. Спасибо!

  • Участник программы (24.05.2014)

    Четко, понятно, структурировано. Наиболее полезными для меня были практические рекомендации, которые я буду использовать в своей работе. Спасибо преподавателям.

Вопросы и ответы

  • Занятия проходят в аудиториях Института «Иматон» по адресу: Санкт-Петербург, 10-я линия Васильевского острова, д. 59.

    Подробную информацию о проезде можно посмотреть на странице с контактами Института. Собственной парковки у Института нет.

  • Очное обучение в Институте «Иматон» имеет практическую направленность. В зависимости от программы занятия могут включать упражнения, работу в парах и мини-группах, демонстрацию психологических методов, разбор профессиональных ситуаций и обратную связь от преподавателя.

    Конкретные формы практической работы зависят от содержания семинара.

  • Перед началом семинара необходимо пройти регистрацию на ресепшене у входа. Администратор отметит участие, при необходимости примет оплату, выдаст материалы для записей и подскажет, как пройти в аудиторию.

    Документы об образовании и удостоверение личности при регистрации не требуются.

  • Основные учебные материалы предоставляются в рамках программы, а блокнот и ручку участники получают при регистрации.

    Если для занятий необходимы предварительная подготовка, дополнительные материалы или специальная одежда и обувь, информация об этом указывается в описании семинара и направляется участникам заранее.

  • После успешного завершения обучения участники получают документ в последний день семинара.

    При продолжительности программы до 16 академических часов включительно выдается документ об участии, свыше 16 часов - удостоверение о повышении квалификации.

  • Если вы опаздываете, по возможности предупредите об этом Институт заранее.

    Некоторые семинары включают групповую практическую работу, поэтому опоздание может ограничить участие в отдельных упражнениях.

  • Да, в расписании предусмотрены перерывы на обед и отдых. Их продолжительность и время зависят от программы семинара. Питание участники организуют самостоятельно. Рядом с Институтом расположены кафе и столовые.

  • Да, некоторые семинары доступны участникам без психологического образования. Другие программы требуют профильной подготовки или профессионального опыта.

    Требования к участникам указаны в разделе «Для кого предназначен курс» на странице выбранного семинара.

Официальные сообщества Института «Иматон»

Будьте в курсе новостей и акций, читайте полезные материалы по психологии от наших экспертов

Календарь психолога

Календарь психолога

Наше регулярное издание для практикующих специалистов и студентов.

В Календаре Вы найдете актуальный план образовательных программ Института, анонсы новых программ, скидки, акции и другую полузную информацию.

Отправим прямо в Ваш почтовый ящик!

Получить бесплатный экземпляр
Консультант
Консультант
  • Консультант
    Напишите Ваш вопрос - постараюсь ответить как можно скорее