Методика оптимизации систем корпоративного обучения

Николай Александрович Костицын
кандидат экономических наук, HR-консультант, бизнес-тренер, эксперт по развитию корпоративных культур, бизнес-поэт.
Мария Олеговна Олехнович
канд. психол. наук, доцент СПбГУ, бизнес-тренер, консультант по управлению персоналом, специалист по разработке компетенций, большой опыт ведения оценочных и обучающих программ на различных предприятиях.

Даты не определены

Данная программа является новым уровнем развития предыдущей программы «Корпоративное обучение», учитывающим новые разработки и накопленный опыт. Она представляет собой единый комплекс инструментов и технологий для оценки и организации корпоративного обучения и управления процессами корпоративного обучения.

Программа рассчитана на руководителей, менеджеров по персоналу, бизнес-тренеров, оргконсультантов, психологов-преподавателей.

Цель:

овладение технологиями аудита и оптимизации систем корпоративного обучения.

Формы работы:

решение практических задач, деловые игры, информационные блоки, групповые дискуссии, методические разработки.

Внимание!

По окончании трех ступеней программы участники получают свидетельство о прохождении пролонгированного курса обучения в области организации и проведения корпоративного обучения персонала. Объем программы составляет 72 часа, поэтому ее прохождение может рассматриваться как курс повышения квалификации и учитываться при аттестации специалиста.

При прохождении трех ступеней программы участникам предоставляется существенная скидка!

Аудит системы корпоративного обучения
Цель:
освоение технологий оценки эффективности и выявления ресурсов развития системы корпоративного обучения.
В программе:
- Тенденции развития систем профессионального обучения и бизнес-образования.
- Процедуры и методы аудита системы корпоративного обучения.
- Анализ социально-экономической эффективности существующей на предприятии системы обучения: подходы, показатели, формулы.
- Диагностика элементов системы корпоративного обучения: программ профессионального обучения, мероприятий по управлению знаниями и организационному научению, деятельности корпоративного учебного центра.
- Выявление организационных и кадровых ресурсов для развития систем профессионального обучения.
Интеграционно-практическая сессия:

закрепление полученных знаний, отработка навыков и решение задач из практики участников в ходе деловой игры, мозговых штурмов, групповых консультаций и подготовки методических разработок.
Цель:
освоение технологий создания и совершенствования системы корпоративного обучения.
В программе:
- Система показателей эффективности корпоративного обучения.
- Процедуры разработки и адаптации ключевых компетенций. Модели компетенций преподавателей и бизнес-тренеров.
- Корпоративные стандарты. Адаптация международных стандартов качества обучения ISO 10015:1999. Программа разработки стандартов обслуживания. Стандарты эффективной организации и проведения обучения.
- Создание системы управления знаниями и «научающейся» организации. Выбор систем дистанционного обучения. Внедрение программ обучения действием, командных форм работы, бенчмаркинга. Технологии осуществления стимулирующей обратной связи.
- Создание корпоративного университета. Основные этапы создания. Статьи бюджета на создание и функционирование корпоративного учебного центра. Проектирование организационной структуры.
Интеграционно-практическая сессия:

закрепление полученных знаний, отработка навыков и решение задач из практики участников в ходе деловой игры, мозговых штурмов, групповых консультаций и подготовки методических разработок.