Вступление
Время проведения в первый день с 11:00 до 18:00, в остальные дни с 10:00 до 17:00.
Занятия проходят в аудиториях Института "Иматон".
Пиктограмма – символ, схематичное изображение понятия, явления, события. Сегодня в виде пиктограммы изображаются герб, печать, дорожные знаки, незаменимые уже эмодзи и смайлики, иллюстрирующие эмоции и настроение, а также известные многим метафорические ассоциативные карты.
Прародителем методики «Мои Пиктограммы» является широко известный клинический тест пиктограмм, который был создан А. Р. Лурия и Л. С. Выготским для изучения особенностей опосредованного запоминания и объема долговременной памяти.
Представленная в программе семинара модификация методики существенно отличается от своего прародителя и имеет очевидные преимущества в части объема и специфики оценки материала. Методика может использоваться как рисуночный тест, так и в качестве психотерапевтического инструмента, отличается универсальностью, позволяет работать с широким спектром проблем взрослого человека старше 16 лет.
20-летний опыт использования методики автором показал, что она позволяет уже на первой встрече установить доверительные отношения с клиентом, определить актуальный запрос, оценить скрытые паттерны и сценарии поведения, составить «дорожную карту» терапевтического взаимодействия. Использование материалов, предоставленных самим клиентом, делает работу максимально достоверной и эффективной.
Программа рассчитана на широкий круг практических психологов и специалистов помогающих профессий, стремящихся приобрести новые профессиональные навыки. Начинающим специалистам обучение поможет не только освоить новый инструмент, но и легче разбираться в других проективных методах. Опытные психологи расширят имеющиеся представления о психотерапевтических возможностях рисуночных методик.
В результате обучения участники смогут:
- определять запрос клиента, формировать индивидуальный перечень понятий для его рисунка;
-
«читая» рисунок, определять:
- текущее эмоционально-физическое состояние клиента;
- уровень и особенности самооценки и самоценности;
- особенности мышления и логических построений;
- сознательные и бессознательные паттерны и сценарии поведения;
- особенности отношений с социумом и значимыми людьми;
- локализацию травмирующего события и степень его влияния в текущем моменте;
- актуальные потребности клиента и ресурсы для их удовлетворения.
- планировать порядок дальнейшей терапевтической работы;
-
подбирать инструментарий для достижения терапевтических результатов:
- снижения уровня влияния травмы;
- повышения и укрепления самооценки и самоценности;
- гармонизации отношений клиента с социумом и значимыми людьми;
- снижения уровня влияния «ядовитых» чувств;
- достижения конкретных личных, профессиональных, материальных и других целей
В программе
- «Мои Пиктограммы»: история возникновения методики, ее диагностические и терапевтические возможности в практической психологии.
- Порядок проведения диагностического исследования.
-
Обработка и интерпретация рисунков:
- общее впечатление;
- площадь композиции;
- степень свободы;
- пропущенные понятия;
- характер линий и выбор цвета;
- исправления;
- фигура «Я»;
- прошлое, настоящее и будущее;
- и др. критерии.
- Обобщение результатов и выделение центральной проблемы.
- Планирование дальнейшей работы с запросом и актуальными переживаниями клиента.
- Составление «дорожной» карты изменений и улучшений, визуализация целей и задач.
- Работа с психотерапевтическими кейсами. Супервизия.
Формы работы
мини лекции, практическая работа со своим рисунком и рисунками других участников программы, супервизия.
Отзывов пока нет
Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.
Резюме
