Работа с трудным поведением у детей и подростков. Практика мультимодальной терапии искусствами

Кит Лоринг
психолог, психотерапевт, сертифицированный и зарегистрированный в Великобритании клинический терапевт искусствами (Clinical Arts Therapist), клинический супервизор и тренер, член Британской ассоциации драма-терапевтов, соучредитель и соруководитель гуманитарной арт-терапевтической организации Ragamuffin International (Южный Уэльс, Великобритания).

Даты не определены

На мастерскую приглашается широкий круг специалистов: психиатры, психологи, социальные работники, психотерапевты, консультанты, воспитатели и учителя.

Эта мастерская для вас, если вы работаете с детьми и подростками, склонными к девиантному поведению; детьми и подростками, пережившими эмоциональное, физическое, сексуальное насилие или другой травматический опыт; детьми и подростками, имеющими различные психические и ментальные особенности.

Поведение человека – это проявление его внутреннего мира, способ его коммуникации с внешним миром, его ответ на требования окружающей среды. Трудное поведение – признак конфликтности, напряженности, а порой боли и отчаяния, способных расти как снежный ком… Действенное регулирование трудного поведения требует глубинной психологической работы – наиболее экологично и проникновенно она проводится в русле мультимодальной терапии искусствами.

На мастерской мы будем учиться исследовать внутренние скрываемые миры, видеть их пугающие проявления в поведении и находить способы гармонизирующего взаимодействовать с ними.

В результате обучения участники смогут:

познакомиться с практикой мультимодальной терапии искусствами;
изучить методы терапии искусствами, которые помогают соприкоснуться с внутренними переживаниями человека;
понять свои способы совладания с проблемными состояниями и ощущением собственного неблагополучия;
почувствовать на собственном опыте целительный потенциал мультимодальной терапии искусствами;
выявить способы поведения взрослых, которые усугубляют подавленное состояние детей с проблемным поведением и провоцируют взрыв;
научиться таким способам реагирования, которые облегчают внутреннее неблагополучие ребенка и способствуют улучшению его поведения.

В программе

Секретные миры: поведение как коммуникация
Когда нарушается позитивная адаптация?
Проблемное поведение как способ выражения внутреннего неблагополучия.
Симптомы внутреннего стресса и напряжения.
Как наши способы справляться с собственным неблагополучием влияют на эффективность коммуникации с «трудными» детьми и подростками?
Как не терять соединенность с собой, своим внутренним ядром в сложных ситуациях и сохранять равновесие во время шторма?
Творчество как способ соприкосновения с глубинными переживаниями "трудного" ребенка.
Творчество как способ «вдохнуть жизнь» и вернуть надежду.

Формы работы

групповой арт-терапевтический тренинг, самоанализ, рефлексия, супервизорская поддержка.

Объем программы 24 академических часа
Удостоверение о повышении квалификации.

Внимание!

ВНИМАНИЕ! Программа является семинаром-спутником 15-го Санкт-Петербургского Саммита психологов, который состоится 6-9 июня 2021 г. Участникам 15-го Саммита психологов предоставляется скидка на участие в семинарах-спутниках.

Стоимость данной программы для участников 15-го Саммита со скидкой составит 8640 руб.

Подробные условия получения скидки.