Время проведения с 10:00 до 17:00 с перерывами на обед и отдых.
Занятия проводятся на платформе ZOOM. Психотерапевтический характер обучения предполагает Ваше личное участие с включенными видеокамерой и микрофоном.
Ориентированная на решение краткосрочная терапия – это транс-диагностический метод, который был разработан в США в 80-х годах прошлого века психотерапевтами Стивом де Шейзером и Инсу Ким Бергом. Ряд клинических испытаний подтвердили эффективность метода как в индивидуальном психологическом консультировании, так и в работе с малыми группами и целыми сообществами. В настоящий момент ОРКТ является одним из самых востребованных направлений краткосрочной терапии. Многие идеи и техники ОРКТ проникли в семейную терапию, а с 2000-х годов стали применяться и в коучинге.
Метод прост в освоении. Его философию, методологию и основной арсенал техник можно освоить за 16 часов занятий. Метод не требует глубоких теоретических познаний от специалиста, так как основная идея – развитие у клиента способности самостоятельно находить и создавать решение проблемы. Риски для клиента, при этом, минимальны. Во-первых, психолог не фокусируется на негативных переживаниях человека, сводя к минимуму возможность ретравматизации. Во-вторых, не навязывает клиенту новые теоретические конструкты, которые могут создавать дополнительные проблемы, как это бывает при поверхностном применении проблемно-ориентированных подходов.
Таким образом метод ОРКТ универсален, легок в освоении и абсолютно экологичен, что делает его крайне полезным и удобным в работе любого психолога.
На вебинар приглашаются психологи, психотерапевты, а также специалисты, оказывающие помощь лицам, попавшим в трудную жизненную ситуацию.
В результате обучения участники смогут:
-
познакомиться с методом ОРКТ;
-
понять его отличие от проблемно-ориентированной терапии;
-
освоить алгоритм использования метода в работе с различными клиентскими запросами;
-
повысить профессиональную самооценку и устойчивость к тяжелым переживаниям клиентов;
-
использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности, не зависимо от психотерапевтического подхода, в котором работают.