Психология роста и развития взрослого человека. Модель Левинджер и Кук-Гройтер

Елена Николаевна Морозова
заведующая кафедрой конструирования и проведения бизнес-тренингов Института практической психологии «Иматон», руководитель программы дополнительного профессионального образования «Методическая подготовка бизнес–тренеров» (на протяжении 12 лет), бизнес-тренер, фасилитатор, сертифицированный коуч International Coaching Community (ICC, UK), ретиминг-коуч Institute of Reteaming (FIN), специалист в области психологии развития взрослых Leadership Maturity Framework & MAP, более 12 лет проводит программы личностного развития женщин и обучает специалистов грамотному ведению женских групп; более 5 лет интегрирует в работу арт-практики, техники изобразительной деятельности и графической визуализации.

Даты не определены

Дети растут и взрослеют у нас на глазах. А как развиваются взрослые люди, и развиваются ли они вообще? Сорок лет назад считалось, что к 25-30 годам, одновременно с завершением развития префронтальной коры, заканчивается рост и развитие взрослого человека. Однако результаты исследования психолога Джейн Левинджер и лингвиста Сюзанны Кук-Гройтер доказали, что это не так. Взрослый человек продолжает развиваться в двух направлениях: горизонтальном и вертикальном.
При горизонтальном развитии взрослый человек накапливает новые знания, получает новые умения и навыки, но модель мира, через которую он воспринимает реальность, остается прежней. Качественного изменения личности не происходит. Совсем другое дело - вертикальное развитие. Переход на каждую новую стадию развития характеризуется качественными изменениями восприятия себя и окружающего мира.
Зная психологические характеристики каждой стадии, специалисту очень просто выявить уровень развития личности взрослого человека, определить эффективные методы взаимодействия с ним, сформулировать цели и задачи его дальнейшего обучения или развития, подобрать соответствующие инструменты.

На вебинар приглашаются все специалисты, занимающиеся обучением и развитием взрослых людей.

В результате обучения участники смогут:

познакомиться с моделью вертикального развития;
осознать перспективы развития взрослого человека;
самостоятельно определять уровень его личностного развития;
составлять индивидуальный маршрут обучения и развития;
подбирать эффективные методы взаимодействия с ним.

В программе

Как развиваются взрослые люди? Основные психологические концепции развития.
Перспективы развития взрослого человека.
Горизонтальное и вертикальное развитие. В чем разница?
Модель вертикального развития Дж. Левинджер и С. Кук-Гройтер как один из передовых подходов в работе со взрослыми людьми.
Стадии развития взрослых, три ключевых параметра каждой стадии: действие, самоощущение, когнитивная модель.
Психологическая характеристика взрослого на каждой стадии развития. Потенциал человека и его личностные ограничения.
Кризисные проявления каждой стадии. В чем они проявляются и как их нивелировать?
Как сохранить собственную экологию в работе с людьми разного уровня личностной зрелости?
Связь индивидуальной зрелости с развитием общества. Спиральная динамика как перспектива развития общества.

Формы работы

мини-лекции, демонстрация видео-примеров, практические упражнения.

Объем программы 12 академических часов
Удостоверение участника программы.

Внимание!

Объем программы 12 академических часов. Обучение проводится с 11:00 до 14:00 ч. каждый день (время Московское). По итогам обучения выдается документ, подтверждающий участие в программе.

Отзывов пока нет

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.

Вопросы и ответы

Как подключиться к вебинару?

В день проведения курса вы получите письмо со ссылкой для подключения — письмо придет на электронную почту, указанную при регистрации. Если письмо не пришло, пожалуйста, проверьте папку «Спам».

Какие технические требования для подключения? Нужно ли устанавливать специальную программу?

Все онлайн-курсы Института «Иматон» проводятся на платформе ZOOM. Рекомендуем заранее проверить работу вашей веб-камеры и микрофона. Подключиться можно с компьютера, ноутбука, смартфона или планшета.

Инструкция по подключению:

Откройте письмо со ссылкой на вебинар.
Кликните по присланной ссылке.
Если ZOOM уже установлен на вашем устройстве, вы будете автоматически подключены к конференции.
Если приложения нет, вам будет предложено его установить — после этого подключение произойдёт автоматически.

Для стабильной работы рекомендуем использовать проводное интернет-подключение. Также вы можете ознакомиться с техническими требованиями для ZOOM для ПК, Mac и Linux по ссылке

Можно ли посмотреть видеозапись курса позже, если не смог присутствовать онлайн?

Каждая видеозапись вебинара будет доступна вам в Личном кабинете в течение 14 дней с момента отправки ссылки на электронную почту. Если нужно, вы можете продлить доступ ещё на одну-две недели из личного кабинета рядом с нужной видеозаписью (кнопка появляется на 13-й день и действует неделю после окончания доступа).

Внимание: Для отдельных программ, где предусмотрена глубокая психотерапевтическая проработка личного опыта, правила доступа к видеозаписям могут отличаться — они подробно описаны в разделе «Видеозаписи» на странице описания курса.

Можно ли задать вопрос ведущему во время вебинара?

Да! Все наши онлайн-курсы имеют практическую направленность и предусматривают активное общение с преподавателем. Вы можете задавать вопросы и участвовать в обсуждениях в ходе вебинара.

Получаю ли я какой-либо документ или сертификат после обучения на курсе?

При прохождении онлайн-курса до 16 академических часов вы получаете электронный документ об участии (PDF). Если длительность программы превышает 16 часов — высылается удостоверение о повышении квалификации (PDF).

При необходимости удостоверение также можно получить в оригинале — для этого напишите письмо на ruslan@imaton.ru, указав ваш полный почтовый адрес (индекс, страна, область, город, улица, дом, корпус, квартира). Срок почтовой доставки оригинала зависит от почты России и вашего региона.