Медицинские и психологические аспекты синдрома нарушения внимания и гиперактивности (диагностика, лечение и психологическая коррекция минимальных мозговых дисфункций)

Людмила Аполлоновна Ясюкова
кандидат психологических наук, доцент, специалист в области психологической диагностики, профилактики и коррекции причин школьной неуспеваемости, автор технологии психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса в школе с 1 по 11 класс (выпускается компанией «Иматон»), отмеченной дипломом лауреата конкурса «Инновационные психологические технологии в новом столетии» на IV съезде Российского психологического общества. Автор книг «Закономерности развития понятийного мышления и его роль в обучении», «Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников», «Социальный интеллект детей и подростков».
Андрей Валентинович Архипов
врач-хирург, невролог, мануальный терапевт.

16.12.2026 - 18.12.2026
24 академических часа

Стоимость программы

14800 ₽

Время занятий

Время проведения в первый день с 11:00 до 18:00, в остальные дни с 10:00 до 17:00.

Формат проведения

Занятия проходят в аудиториях Института "Иматон".

*В международной медицинской классификации синдрому дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) соответствует принятое у нас понятие минимальных мозговых дисфункций (ММД).

Семинар рассчитан на школьных и дошкольных психологов, детских практических психологов, медицинских психологов, психологов-консультантов, социальных работников, педиатров, неврологов, а также заинтересованных родителей.

В результате обучения участники смогут:

систематизировать представления о медицинских и психологических проявлениях синдрома дефицита внимания и гиперактивности;
познакомиться с комплексным подходом оказании помощи детям с ММД;
освоить методы диагностики и оптимизации обучения и развития детей с ММД;
использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.

В программе

Определение ММД. Причины и частота возникновения. Массовость и социальная острота явления.
Клиническая картина и физиологические критерии ММД.
Соматические и вегетативные нарушения функций при ММД (дефекты осанки, энурез, вегетативно-сосудистая дистония, дисбактериоз и др.).
Основные принципы медицинской реабилитации детей при ММД.
Профилактика и медицинские показания к различным видам лечения.
Психологическая картина ММД: первичные (неизбежные) и вторичные (как результат развития в неблагоприятных условиях) дефекты.
Психологическая диагностика ММД (тест Тулуза - Пьерона, тест Бендер).
Индивидуально-психологические особенности детей с различными типами ММД (астеничный, реактивный, ригидный, активный, субнормальный).
Психологическая оптимизация обучения и развития детей с различными типами ММД.
Пути объединения усилий психологов и врачей при оказании помощи детям с ММД.
Результаты работы Первого международного форума «Синдром дефицита внимания и гиперактивности» (Москва, 13—14 апреля 2006 года).

Формы работы

лекции, диагностический практикум, разбор случаев из практики.

Объем программы 24 академических часа
Удостоверение о повышении квалификации.

Внимание!

В дни проведения семинара участники могут приобрести методику «Тест Тулуз-Пьерона» в учебно-методическом коллекторе «Мир психолога» со скидкой 10%. Методика используется для диагностики ММД у детей с шести лет и старше.

Материалы

Предлагаем Вам посмотреть видеозаписи лекций и выступлений Людмилы Аполлоновны:

Видеозапись лекций преподавателя «Социальный интеллект детей и подростков»
Видеозапись доклада Л. А. Ясюковой на Всероссийском психологическом фестивале «Цветы жизни. Детская психология: от поражений к победам» «Социальный интеллект школьника: возрастные особенности развития»
Посмотреть фрагмент мастер-класса Л. А. Ясюковой «Мониторинг формирования УУД: выбор адекватного психодиагностического инструментария (практический опыт внедрения в школах Санкт-Петербурга)» на VII Санкт-Петербургском Саммите психологов.
Видеозапись интерактивной лекции Людмилы Аполлоновны в рамках XIII Санкт-Петербургского Саммита Психологов «Будущая школа - подготовка к жизни в мире неопределенности. Hard и soft skills: как с водой не выплеснуть младенца?»
мастер-класс в рамках VI всероссийского фестиваля практической психологии "Где дни облачны и кратки..." «Понятийное мышление как способ выживания в современном мире»
статья «Возрастные закономерности развития в стабильные и кризисные периоды. Часть 1»
статья «Возрастные закономерности развития в стабильные и кризисные периоды. Часть 2»
статья «Закономерные этапы возрастного развития»

Предлагаем Вам познакомиться с образовательной программой семинара

Отзывы

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.

Ольга, Челябинск (27.03.2026)

Впечатления положительные: узнала много интересного, полезного.
Галия, Г. Энгельс Саратовская Область (18.01.2026)

3 дня семинара прошли очень насыщенно Спасибо преподавателям, Архипову А.В. и Ясюковой Л.А., за багаж знаний не только теории, но и практики по мануальной терапии!
Эльвира, Тверь (18.01.2026)

Большая благодарность Людмиле Аполлоновне и Андрею Валентиновичу за этот курс! Очень интересно, информация подается понятно и структурно.