Методология и практика психологического консультирования с опорой на отечественную научную психологию

Внимание! Курс носит практико-ориентированный характер. Участникам необходимо подготовить 1–2 актуальных индивидуальных запроса для проработки. Основная часть программы отведена разбору демонстрационных кейсов и парной отработке консультативных техник после предварительного теоретического блока.

Несмотря на изобилие информации, методик и обучающих программ, для многих практикующих — в том числе опытных — психологов остаётся актуальным запрос на повышение качества оказываемой помощи: на ясность предмета работы, критериев результата и технологичности сессий. Существенную роль в этом играет путаница в системном понимании природы психологического консультирования, особенно на фоне разнообразия подходов и разноуровневых концепций, где консультирование нередко смешивается с психотерапией или подменяется эклектикой приёмов.

Профессионалу важно иметь стройную, воспроизводимую технологию работы. Этот семинар предлагает методологически выверенную рамку и практическую технологию консультирования, подкреплённую примерами и демонстрациями: вы получите ясное разведение консультирования и психотерапии, пошаговую логику движения с клиентом, инструменты работы с типичными противоречиями и ориентиры для ответственной интеграции подходов.

Программа адресована психологам-консультантам, специалистам помогающих профессий (педагогам, социальным работникам), а также психологам-практикам различных модальностей, стремящимся расширить арсенал технологий психологической помощи, а также начинающим частную практику психологам.

В результате обучения участники смогут:

• отграничивать психологическое консультирование от психотерапии: уточнять цели, роли и критерии завершения работы, принимать решения о перенаправлении клиента при необходимости;
• применять технологию адеквации психических образований: выявлять ключевые представления клиента, проверять их на соответствие ситуации и цели, реконструировать задачу и проектировать следующий шаг.
• использовать практические приёмы активизации мышления клиента;
• распознавать и разрешать типичные противоречия в запросах, выбирая уместные тактики работы;
• интегрировать релевантные элементы западных школ в рамку консультирования с учётом методологических ограничений и этических требований;
• распознавать собственные профессиональные триггеры тревоги;
• выстраивать устойчивую организацию частной практики в условиях изменчивого спроса.