Вступление
Время проведения с 10:00 до 13:00.
Занятия вебинара проводятся 15, 16 и 22 марта на платформе ZOOM. Для повышения качества и интерактивности обучения рекомендуется присутствовать с включенными видеокамерой и микрофоном.
Видеозапись каждого занятия доступна в течение 14 дней после отправки ссылки на видео по электронной почте.
ВНИМАНИЕ! Стоимость вебинара снижена за счет внутренних ресурсов Института в связи с социальной значимостью содержания программы.
Психологическая травма оказывает негативное влияние на развитие, эмоциональное состояние, поведение ребенка, и важнейшей задачей специалистов является нивелирование последствий такого воздействия. В ходе вебинара вы сможете пополнить свою «профессиональную копилку» инструментов для работы с детьми дошкольного и школьного возраста, пережившими травматические события.
Вебинар адресован практикующим психологам, семейным консультантам, педагогам-психологам, психотерапевтам и другим специалистам, оказывающим помощь детям в трудных жизненных ситуациях.
В результате обучения участники смогут:
- понять особенности эмоционального реагирования детей на различные травматические события и стрессы;
- углубить понимание специфики протекания детского горя и возрастных особенностей восприятия смерти;
- изучить базовые навыки саморегуляции, основанные на использовании дыхания, релаксации и визуализации, в том числе, в сочетании с изобразительной деятельностью;
- научиться применять техники кризисной помощи;
- получить навыки оказания психологической поддержки родителям.
-
I ступень. Оказание кризисной помощи детям дошкольного и школьного возраста, пережившим травматические ситуации
-
15.03.2026 - 15.03.2026
-
4 ак. часов
В программе:
- Основные признаки перенесенной эмоциональной травмы у детей.
- Этапы и направления оказания кризисной помощи детям с позиции представлений о четырех уровнях защитной системы человека (по И. М. Никольской).
- Техники кризисной помощи детям дошкольного и школьного возраста:
- дыхательные техники;
- мышечная релаксация;
- метод EMDR (ДПДГ);
- техники визуализации;
- арт-терапевтические техники;
- методы игротерапии.
- Рекомендации родителям.
ВНИМАНИЕ! Для эффективной и вовлеченной работы участникам необходимо подготовить следующие материалы: лист бумаги формата А1 или обои, восковые мелки (2 цвета).
Даты проведения ступени:15.03.2026 – 15.03.2026 -
-
II ступень. Регуляция сложных чувств у детей, переживших травматические события
-
16.03.2026 - 16.03.2026
-
4 ак. часов
В программе:
- Особенности эмоционального реагирования детей на различные травматические события.
- Работа с «Картой тела»:
- подготовительный этап: развитие эмоциональной грамотности («Азбука чувств»), развитие сенсомоторной грамотности («Телесный компас», «Словарь ощущений»), создание безопасного пространства, ресурсирование («Безопасные кармашки»);
- работа с травматическими воспоминаниями («Карта тела»);
- развитие регуляторных способностей («Техника маятника», «Прикосновения»).
ВНИМАНИЕ! Для эффективной и вовлеченной работы участникам необходимо подготовить следующие материалы: белый или крафтовый лист бумаги (формат А4, или А3, или А1), обои; ручка; фломастеры, цветные карандаши, пастель (сухая, масляная), восковые мелки, краски, пластилин - на выбор.
Даты проведения ступени:16.03.2026 – 16.03.2026 -
-
III ступень. Оказание психологической помощи ребенку, пережившему утрату близкого
-
22.03.2026 - 22.03.2026
-
4 ак. часов
В программе:
- Специфика и стадии протекания детского горя.
- Возрастные особенности понимания смерти и переживание горя.
- Как сообщить о смерти близкого? Что и как говорить в случае суицида?
- Кейс по работе с утратой у ребенка младшего школьного возраста.
- Методика «Шкатулка памяти». Практика применения в кризисном консультировании.
ВНИМАНИЕ! Для эффективной и вовлеченной работы участникам необходимо подготовить следующие материалы: природные материалы (камни, растения и их плоды, перья птиц, глина, ракушки); картонная коробка, цветная бумага, наклейки, старые журналы, ткань, фломастеры или цветные карандаши, краски, клей, ножницы, скотч.
Даты проведения ступени:22.03.2026 – 22.03.2026 -
Формы работы
мини-лекция, примеры, обсуждение случаев из практики, ответы на вопросы участников.
-
Объем программы 12 академических часов
-
Удостоверение участника программы.
Продолжительность вебинара 12 академических часов. По итогам обучения участникам выдается документ (в формате PDF), подтверждающий прохождение программы.
Занятия вебинара проводтся 15, 16 и 22 марта на платформе ZOOM. Просим Вас заранее проверить работу вебкамеры и микрофона. Ссылка на подключение к вебинару будет отправлена на электронную почту в день проведения программы в 8:00 часов (время московское). Ссылка на просмотр видеозаписей будет отправлена на электронную почту после занятий.
Программа представляет собой серию мастер-классов, объединённых общей темой. Каждая ступень является самостоятельной и не зависит от других мастер-классов.
Материалы
Видеоматериалы:
Отзывы
Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.
-
Юлия (16.12.2025)
Очень понравилось обучение! Огромное спасибо Елене Михайловне! Очень доступно рассказывала, делилась своим колоссальным опытом. Было достаточно и теории, и главное - практических инструментов. Рекомендую всем данную программу и обязательно сама пройду и другие обучения Елены Михайловны.
-
Валентина (09.12.2025)
Спасибо Елене Михайловне за очень интересную и структурную подачу информации! Множество примеров из практики. Множество инструментов для работы и практических техник.
Мне очень понравилось. Благодарю! -
Жанна (08.12.2025)
Огромная благодарность Елене Михайловка за такой актуальный , глубокий и практический курс. Каждое занятие было чем-то уникальным. Теория и практика преподнесены легко, доступно и конкретно. Приобрела множество практических советов и техник . Приятно учиться у профессионалов. Спасибо большое ))
Резюме
Выберите формат участия в прогрмме:
Исцеляя детские сердца: методы работы с психологической травмой у детей
