Ментальная арифметика. Методика обучения и развития детей от 5 до 14 лет

психологическое сопровождение обучения

Юлия Валерьевна Шлыкова
психолог-консультант, детский практический психолог, специалист в области раннего развития, руководитель Центра развития ребенка.
Олеся Радиславовна Калачникова
сертифицированный тренер по программе обучения и развития дошкольников и школьников «Ментальная арифметика» (International Association of Mental Arithmetic), тренер по скорочтению, преподаватель математики, педагог дополнительного образования, специалист в области раннего развития.

Даты не определены

Ментальная арифметика - это методика развития умственных способностей и творческого потенциала ребенка с помощью арифметических вычислений на счетах абакус.
Методика была разработана турецким исследователем Халитом Шеном. Ее основой послужил древний абакус – счеты, созданные еще 5 тыс.лет назал в Китае, и позже видоизмененные японцами.
Старт обучения ментальной арифметике состоялся в 1993 году. На сегодняшний день методика эффективно используется на территории 50 государств. Наибольшее распространение методика получила в странах Ближнего Востока, Японии, Китае, Таиланде, Австралии, Канаде, Австрии и США. В Японии и Китае ментальная арифметика является обязательным предметом школьной программы. В России методика является инновационной и только начинает использоваться в образовательном процессе.
В результате обучения ментальной арифметике у детей:

формируется устойчивый интерес к устному счету;
развивается мелкая моторика рук и все познавательные процессы;
активизируется мыслительная деятельность за счет гармоничной работы двух полушарий головного мозга;
развивается способность быстро воспринимать и обрабатывать информацию;
воспитывается усидчивость, целеустремленность и организованность;
формируется мотивация к познанию и самостоятельному решению задач;
появляется уверенность в своих силах.

На вебинар приглашаются педагоги дошкольных и школьных образовательных учреждений, психологи, логопеды и заинтересованные родители.

I модуль. Основы ментальной арифметики. Сложение и вычитание
В результате обучения участники смогут:
- составить представление о развивающих и обучающих возможностях ментальной арифметики;
- освоить на практике методику обучения детей ментальной арифметике;
- познакомиться с основным и дополнительным дидактическим материалом, используемым на занятиях;
- получить опыт самостоятельного моделирования пробного урока;
- использовать полученные знания и навыки для полноценного внедрения методики в своем образовательном учреждении.
В программе:
- История развития ментальной арифметики. Ее преимущества перед другими развивающими программами.
- Знакомство с методологией программы обучения ментальной арифметике:
  
  педагогические принципы работы;
  
  учебное планирование и контрольные аттестационные точки;
  
  дидактические материалы для учащихся (учебник, счеты абакус, ментальные карты);
  
  основные и дополнительные методические материалы для педагога (счеты абакус, методические рекомендации, учебник с заданиями, сборник контрольных диктантов с примерами, flash карты для занятий, online тренажеры).
- Особенности поурочного планирования для разных возрастных групп.
- Тестирование учащихся при распределении по группам.
- Методы мотивации учащихся. Разбор практических ситуаций.
- Игры, упражнения, тренажеры, используемые на занятиях с детьми.
- Организация турниров и олимпиад по ментальной арифметике.
- Моделирование пробного, презентационного урока участниками.
- Супервизия.
ВНИМАНИЕ! 8, 9, и 11 октября занятия не проводятся, участники выполняют домашнее задание, отрабатывают навыки счета на абакусе.
II модуль. Умножение и деление
В результате обучения участники смогут:
- освоить технику умножения, деления и действий с отрицательными числами на абакусе;
- понять специфику преподавания ментальной арифметики в разделе «Умножение и деление»;
- использовать полученные знания и навыки для полноценного внедрения методики в своем образовательном учреждении.
В программе:
- Принципы работы с отрицательными числами.
- Алгоритм умножения и деления на абакусе.
- Методика преподавания, тематическое планирование на 3 возрастные группы.
- Анализ поурочного планирования для разных возрастных групп.
- Разбор структуры урока и разных практических ситуаций.
- Дополнительные методические материалы (игры, тренажеры).
- Мотивация учащихся, оценка эффективности их обучения.
- Проведение турниров, олимпиад по ментальной арифметике.
- Супервизия.

Формы работы

мини–лекции, тренинговые упражнения, индивидуальная и групповая работа, самодиагностика, моделирование урока, сравнительный анализ собственных достижений.

Объем программы 32 академических часа
Удостоверение о повышении квалификации.

Внимание!

Каждый участник получит электронный вариант методического пособия для педагога.

Занятия проводятся на платформе ZOOM. Рекомендуем заранее проверить работу вебкамеры и микрофона. Ссылка на подключение к вебинару будет отправляться на электронную почту каждый день в 8:00 часов (время московское). Ссылка на просмотр видеозаписи будет отправляться на электронную почту после занятий.

Материалы

Предалагаем Вам познакомиться с образовательной программой вебинара

Отзывы

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.

Оксана, Нефтеюганск (30.05.2022)

Очень интересный вебинар. Доступное объяснение материала.

Вопросы и ответы

Как подключиться к вебинару?

В день проведения курса вы получите письмо со ссылкой для подключения — письмо придет на электронную почту, указанную при регистрации. Если письмо не пришло, пожалуйста, проверьте папку «Спам».

Какие технические требования для подключения? Нужно ли устанавливать специальную программу?

Все онлайн-курсы Института «Иматон» проводятся на платформе ZOOM. Рекомендуем заранее проверить работу вашей веб-камеры и микрофона. Подключиться можно с компьютера, ноутбука, смартфона или планшета.

Инструкция по подключению:

Откройте письмо со ссылкой на вебинар.
Кликните по присланной ссылке.
Если ZOOM уже установлен на вашем устройстве, вы будете автоматически подключены к конференции.
Если приложения нет, вам будет предложено его установить — после этого подключение произойдёт автоматически.

Для стабильной работы рекомендуем использовать проводное интернет-подключение. Также вы можете ознакомиться с техническими требованиями для ZOOM для ПК, Mac и Linux по ссылке

Можно ли посмотреть видеозапись курса позже, если не смог присутствовать онлайн?

Каждая видеозапись вебинара будет доступна вам в Личном кабинете в течение 14 дней с момента отправки ссылки на электронную почту. Если нужно, вы можете продлить доступ ещё на одну-две недели из личного кабинета рядом с нужной видеозаписью (кнопка появляется на 13-й день и действует неделю после окончания доступа).

Внимание: Для отдельных программ, где предусмотрена глубокая психотерапевтическая проработка личного опыта, правила доступа к видеозаписям могут отличаться — они подробно описаны в разделе «Видеозаписи» на странице описания курса.

Можно ли задать вопрос ведущему во время вебинара?

Да! Все наши онлайн-курсы имеют практическую направленность и предусматривают активное общение с преподавателем. Вы можете задавать вопросы и участвовать в обсуждениях в ходе вебинара.

Получаю ли я какой-либо документ или сертификат после обучения на курсе?

При прохождении онлайн-курса до 16 академических часов вы получаете электронный документ об участии (PDF). Если длительность программы превышает 16 часов — высылается удостоверение о повышении квалификации (PDF).

При необходимости удостоверение также можно получить в оригинале — для этого напишите письмо на ruslan@imaton.ru, указав ваш полный почтовый адрес (индекс, страна, область, город, улица, дом, корпус, квартира). Срок почтовой доставки оригинала зависит от почты России и вашего региона.