Запись открытой встречи:
Гендерные нормы – правила и образцы поведения мужчин и женщин как членов общества и различных социальных групп – определяются ценностями конкретной исторической эпохи, изменяются под влиянием социальных преобразований и зависят от принятых в обществе представлений. Адаптивные для прошлых веков традиционалистские нормы, основанные на идее «естественной» дифференциации мужского и женского поведения, зачастую уже не обеспечивают участникам взаимодействия предсказуемость, адекватность и взаимопонимание. Эти предписания и стандарты нуждаются в «перезагрузке» для приведения в соответствие требованиям изменившейся социальной реальности.
Сегодня мужчины и женщины в семье и на работе оказываются погруженными в социокультурное пространство, в котором сосуществуют, с одной стороны, устаревшие полоролевые стереотипы и, с другой, практики ролевого поведения, основанные на идеях гендерного равноправия. Это порождает вопросы: «Кто за кого должен платить за обедом? Уместно ли делать комплимент? Кто кого должен пропустить вперед в дверях? Кто должен зарабатывать деньги, а кто сидеть с детьми? Кто должен проявлять сексуальную инициативу?» Они сталкиваются с необходимостью согласовывать противоречивые гендерные предписания и формировать собственные гендерные установки, адекватные индивидуализированным жизненным ситуациям. Для кого-то сочетание традиционалистских и эгалитарных поведенческих стратегий может стать залогом успеха, а для кого-то – источником гендерного конфликта.
В рамках встречи планируется:
-
рассмотреть прикладные аспекты социально-психологической концепции гендерных норм (И.С. Клецина, Е.В. Иоффе);
-
ознакомиться с диагностическими возможностями анкет «Нормативные установки в сфере супружеских отношений» (Е.В. Иоффе и И.С. Клециной) и «Нормативные установки в сфере сексуальных отношений» (Е.В. Иоффе);
-
проанализировать специфику возможных гендерных конфликтов, связанных с приверженностью различным типам гендерных норм и культурному сценарию двойных стандартов в оценке мужского и женского поведения.