5.0
918 оценок
+7 (812) 320‑05‑21
Санкт-Петербург, 10 линия Васильевского острова, д. 59
Записаться к психологу
ИзбранноеКорзина
Войти в профиль
Нет аккаунта?
Регистрация
Меню
Остались вопросы?
+7 (812) 320-05-21
Программы обучения
  • в аудитории
  • new

Основы психологического консультирования в условиях образовательного учреждения

  • Алексей Петрович Шобырев
    педагог-психолог, психолог-консультант, ведущий социально-психологических тренингов, сертифицированный специалист в области адлерианской педагогики и психологии (Florida Atlantic University.USA), ведущий тренингов педагогических ситуаций для педагогов и для родителей (The Cooperative Discipline Institute. USA), опыт работы в образовательных учреждениях более 30 лет.

Профессия педагога-психолога прочно вошла в перечень персонала образовательных учреждений. Документами Министерства просвещения РФ определены должностные обязанности, функционал и компетенции педагога-психолога. Основная обязанность - психолого-педагогическое изучение учащихся и их сопровождение с целью обеспечения индивидуального подхода к ним на протяжении всего периода их обучения.
Наряду с этой обязанностью перед школьным психологом ставится непростая задача психологического консультирование администрации, педагогов и родителей по проблемам обучения и воспитания детей. Для начинающих психологов эта задача является самой трудной, поскольку требует не только наличия профессиональных компетенций, но и выработки определенной стратегии сотрудничества со всеми участниками образовательного процесса, своего индивидуального стиля консультирования. Это не простая задача, но решаемая!
На семинаре мы рассмотрим основные направления деятельности и те трудности, с которыми сталкивается начинающий специалист, найдем варианты их преодоления, заложим краеугольный камень в эффективную стратегию работы с педколлективом и родителями для каждого участника вебинара.
В основу программы легли положения индивидуальной психологии А. Адлера, практические наработки Р. Дрейкурса и его последователей, имеющих богатый опыт работы в образовательных учреждениях.

В результате обучения участники смогут:

  • понять специфику психологического консультирования в образовательном учреждении;
  • составить собственную модель профессиональной деятельности;
  • продумать эффективную стратегию сотрудничества;
  • укрепить профессиональный статус в образовательном учреждении.

Кому подойдёт обучение:

Семинар адресован начинающим школьным психологам и студентам старших курсов психологических факультетов.

Содержание программы

  • Что надо знать начинающему педагогу-психологу школы:
    • Вертикаль власти. Кому подчиняется психолог?
    • Эффективные и неэффективные роли психолога-консультанта. Как их избежать?
    • Какие ошибочные убеждения педагогов затрудняют работу психолога?
    • Триадная модель консультирования. Как определить цель консультации и подобрать эффективные инструменты?
    • Возможные трудности в работе и варианты их преодоления: ловушки коммуникации; манипуляции со стороны педколлектива и родителей; сопротивление клиента.
  • Особенности консультирования администрации и педагогического коллектива:
    • Стили поддержания дисциплины.
    • Качество взаимоотношений педагог-воспитанник.
    • Концепции детского поведения.
    • Когда дети поступают плохо, ошибочные цели поведения.
    • Как изменить поведение: пять главных шагов к успеху.
    • Цели деструктивного поведения: привлечение внимания, власть, месть, избегание неудачи и др.
    • Особенности, причины и способы идентификации каждого типа поведения.
    • Способы педагогического вмешательства при деструктивном поведении.
    • План школьных действий как инструмент изменений.
    • Ошибочные способы педагогического реагирования.
    • Стратегии и техники эффективного вмешательства.
  • Индивидуальное и групповое консультирование учащихся:
    • Кто инициатор?
    • Консультация или рекомендация?
    • Основные и вспомогательные методы.
    • Работа с Т-группами.
  • Консультирование родителей:
    • Зачем приглашать родителей?
    • Цели терапевтического процесса.
    • Работа с сопротивлением и заключение договора.
    • Привлечение к сотрудничеству.
    • Ресурсы родительского образования.
  • Частые запросы к специалисту и алгоритм работы с ними:
    • деструктивное поведение учащихся (нарушение дисциплины, буллинг, порча школьного имущества и пр.);
    • межличностные конфликты (педагог-педагог, педагог-администрация, педагог-учащийся, педагог-родитель, учащийся-родитель).
  • Психологический практикум: анализ учебных видеосюжетов протоколов консультаций школьного психолога.

Документ

Удостоверение о повышении квалификации.

Внимание!

Каждый участник семинара получит в PDF формате авторские брошюры для использования в своем образовательном учреждении: "Что нужно знать о построении отношении", "Знакомьтесь! Психолог в вашей школе" и "Что нужно знать о стрессе"

Возникли вопросы по программе?

Свяжитесь с нами: +7 (812) 320‑05‑21

Отзывы участников

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе «Посещенные события».

  • Саргылана, село Чурапча (31.08.2023)

    Впечатления только положительные, узнала много нового!

  • Зоя, Республика Саха (Якутия) (31.08.2023)

    Я узнала как вести консультирование, какая бывает разница между консультированием семьи, ребенка, родителей, учителей. Узнала как заполнять протоколы и бланки. Действенные методы.

  • Елена, Санкт-Петербург (19.01.2023)

    Семинар произвел положительное впечатление. Мои знания значительно обогатились. Особенно ценно - практическая направленность (множество примеров из практики, разборы кейсов, разборы вопросов участников.

Вопросы и ответы

  • Занятия проходят в аудиториях Института «Иматон» по адресу: Санкт-Петербург, 10-я линия Васильевского острова, д. 59.

    Подробную информацию о проезде можно посмотреть на странице с контактами Института. Собственной парковки у Института нет.

  • Очное обучение в Институте «Иматон» имеет практическую направленность. В зависимости от программы занятия могут включать упражнения, работу в парах и мини-группах, демонстрацию психологических методов, разбор профессиональных ситуаций и обратную связь от преподавателя.

    Конкретные формы практической работы зависят от содержания семинара.

  • Перед началом семинара необходимо пройти регистрацию на ресепшене у входа. Администратор отметит участие, при необходимости примет оплату, выдаст материалы для записей и подскажет, как пройти в аудиторию.

    Документы об образовании и удостоверение личности при регистрации не требуются.

  • Основные учебные материалы предоставляются в рамках программы, а блокнот и ручку участники получают при регистрации.

    Если для занятий необходимы предварительная подготовка, дополнительные материалы или специальная одежда и обувь, информация об этом указывается в описании семинара и направляется участникам заранее.

  • После успешного завершения обучения участники получают документ в последний день семинара.

    При продолжительности программы до 16 академических часов включительно выдается документ об участии, свыше 16 часов - удостоверение о повышении квалификации.

  • Если вы опаздываете, по возможности предупредите об этом Институт заранее.

    Некоторые семинары включают групповую практическую работу, поэтому опоздание может ограничить участие в отдельных упражнениях.

  • Да, в расписании предусмотрены перерывы на обед и отдых. Их продолжительность и время зависят от программы семинара. Питание участники организуют самостоятельно. Рядом с Институтом расположены кафе и столовые.

  • Да, некоторые семинары доступны участникам без психологического образования. Другие программы требуют профильной подготовки или профессионального опыта.

    Требования к участникам указаны в разделе «Для кого предназначен курс» на странице выбранного семинара.

Официальные сообщества Института «Иматон»

Будьте в курсе новостей и акций, читайте полезные материалы по психологии от наших экспертов

Календарь психолога

Календарь психолога

Наше регулярное издание для практикующих специалистов и студентов.

В Календаре Вы найдете актуальный план образовательных программ Института, анонсы новых программ, скидки, акции и другую полузную информацию.

Отправим прямо в Ваш почтовый ящик!

Получить бесплатный экземпляр
Консультант
Консультант
  • Консультант
    Напишите Ваш вопрос - постараюсь ответить как можно скорее