Работа с «брошенным ребёнком» в схема-терапии: исцеление травмы отвержения

«Меня все бросят», «Я недостоин любви», «Лучше не привязываться, чтобы потом не было больно» — эти установки знакомы каждому практикующему психологу. За ними стоит не просто негативное мышление, а глубокая рана — травма отвержения, сформированная в детстве и закрепившаяся как устойчивая схема.

В схема-терапии эта рана проявляется через режим «Уязвимого (брошенного) ребёнка» — ту часть личности, которая застыла в моменте боли, одиночества и страха быть покинутой. Именно этот режим становится источником повторяющихся деструктивных сценариев во взрослой жизни.

Программа рассчитана на практикующих психологов, психотерапевтов, клинических психологов, студентов старших курсов профильных факультетов, а также для специалистов помогающих профессий, работающих с травмой, ПТСР, нарушениями привязанности и повторяющимися деструктивными сценариями.

Участники семинара получат не просто теоретическое понимание, а чёткие протоколы диагностики, экспериенциальные техники и пошаговые алгоритмы исцеления «брошенного ребёнка» — от первой встречи до устойчивой интеграции изменений.

В результате обучения участники смогут:

• понять природу травмы отвержения и механизм формирования ранних дезадаптивных схем;
• научиться диагностировать режим «Уязвимого (брошенного) ребёнка» и отличать его от других детских режимов;
• освоить построение терапевтической концептуализации случая в схема-терапии;
• овладеть экспериенциальными техниками работы с травмой;
• освоить способ создания внутри-психического диагностико-терапевтического пространства;
• познакомиться с методом рескриптинга (переписывания), позволяющим трансформировать травматические воспоминания;
• укрепить режим «Здорового взрослого» у клиента;
• обучиться навыкам самоподдержки и саморегуляции для клиентов в моменты активации травмы;
• адаптировать полученные технологии под индивидуальные запросы и различные форматы консультирования.