Зависимость от гаджетов и сложности профессионального самоопределения: возможности песочной терапии в решении актуальных задач школьной психологической службы

Встреча будет полезна  психологам и социальным педагогам системы образования, психологам-консультантам, работающим с детьми и подростками, а также педагогам, завучам по воспитательной работе, директорам школ.

Современный мир диктует все новые и новые задачи системе психологического сопровождения детей и подростков. Проблема зависимости современной молодежи от гаджетов и цифровых устройств становится все более тревожной и актуальной.

Новое звучание приобретает вечная проблема профессионального самоопределения. Для эффективного поиска своего места в жизни современным подросткам все чаще приходится отвечать на сложные экзистенциальные вопросы. Для чего я родился? Какова моя миссия и что я могу дать человечеству? Как почувствовать свое призвание, не предать себя и совместить это с возможностью зарабатывать на жизнь?

В ходе открытой встречи будут продемонстрированы оригинальные технологии песочной терапии, направленные на преодоление зависимости от гаджетов и помощь в выборе профессии.

На открытой встрече вы узнаете:

• Как понять глубинные причины зависимости от гаджетов с помощью юнгианской песочницы?
• Как выстраивать психологическую работу с зависимостями в песочнице и находить ресурсы для их преодоления?
• Какими новыми возможностями отличается профориентация в песочнице от традиционного подхода?
• Как песочница может помочь подростку раскрыть свою человеческую уникальность и самостоятельно обозначить свой путь в социальном и профессиональном мире.