Игровая зависимость в подростковом возрасте: семейные стратегии профилактики, методы психологической диагностики и коррекции

Наталья Михайловна Кий
кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии Института развития образования, детский психолог, специалист в области кризисной помощи детям и подросткам с девиантным поведением и склонностью к суицидальному риску, опыт практической работы более 30 лет, лауреат национального конкурса "Золотая Психея" по итогам 2021 года.

17.12.2026
6 академических часов

Стоимость программы

5400 ₽

Время занятий

Время проведения с 11:00 до 16:00 с перерывами на обед и отдых.

Формат проведения

Занятие проводится на платформе ZOOM. Для повышения качества и интерактивности обучения рекомендуется присутствовать с включенными видеокамерой и микрофоном.

Видеозаписи

Видеозапись занятия доступна в течение 14 дней после отправки ссылки на видео по электронной почте.

В последние годы наблюдается значительный рост интереса к различным гаджетам и онлайн-пространству среди молодежи, что, безусловно, имеет свои положительные стороны. К сожалению, тотальная цифровизация демонстрирует не только позитивные результаты. Психологи констатируют, невинное увлечение играми и соцсетями часто перерастает в полноценную игровую зависимость, которая негативно сказывается на психическом и физическом здоровье подростков, их учебной деятельности и социальных взаимодействиях.
На вебинаре мы обсудим ключевые аспекты этой проблемы: что такое игровая зависимость, как ее распознать, какие факторы способствуют ее развитию, какие меры можно предпринять для ее предотвращения и как помочь зависимому подростку 11-17 лет. Мы также поделимся практическими рекомендациями для психологов, педагогов, родителей и самих подростков.

Вебинар ориентирован на широкий круг специалистов системы образования и социальной сферы, а также заинтересованных родителей.

Цель:

повысить осведомленность о рисках, связанных с чрезмерным увлечением играми, и найти пути для создания здорового баланса между виртуальным и реальным мирами.

В результате обучения участники смогут:

систематизировать имеющиеся представления о игровой зависимости и механизмах ее формирования;
различать безопасные и опасные игровые жанры, самостоятельно проводить анализ игрового контента;
познакомиться с методами дифференциальной диагностики разных форм игромании;
освоить профилактические и психотерапевтические стратегии и методы работы с этим недугом;
узнать, как выстраивать безопасную семейную стратегию «ребенок – гаджет»;
использовать полученные знания и умения в своей профессиональной деятельности.

В программе

Компьютерная игра как новый агент социализации детей.
Современные тенденции, жанры и поджанры онлайн-игр.
Триггеры, условия и уровни развития игровой зависимости в подростковом возрасте.
Группы риска. Критерии и симптомы недуга.
Методы дифференциальной диагностики разных форм игромании.
Ингибитр-стратегия поведения в семье в зависимости от возраста подростка.
Рекомендации педагогам и родителям в ситуации «игра – деньги».
Методы и приемы психокоррекционной работы с игроманами младшего, среднего и старшего подросткового возраста.
Психологический практикум: «Страх внутри», «Саботажник», «Круг субличностей», «Коллаж о семье», «Маски», «Темные воспоминания», «Ладони», «Ассоциации», «Притча Р. Наджеми о счастье», «Тревожный человек».

Формы работы

мини-лекции с разбором примеров из практики автора, веб-презентация, практикум, арт-терапевтические техники, флештренинг.

Объем программы 6 академических часов
Удостоверение участника программы.

Внимание!

Продолжительность вебинара 6 академических часов. По итогам обучения участники получат документ (в формате PDF), подтверждающий прохождение программы, и комплект методических материалов для профессиональной деятельности. В комплект входят: диагностический инструментарий, список игровых жанров, перечень терапевтических мишеней для психокоррекционной работы.

Занятия проводятся на платформе ZOOM. Просим Вас заранее проверить работу вебкамеры и микрофона. Ссылка на подключение к вебинару будет отправлена на электронную почту в 8:00 часов (время московское) в день начала программы. Ссылка на просмотр видеозаписи будет отправлена на электронную почту после занятия.

Отзывы

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.

Вера, Иваново (16.02.2025)

Замечательный вебинар. Столько всего Наталья Михайловна рассказала и разложила по полочкам. Новые, понятные методики. Примеры из практики. Вопросы для проверки своих знаний. Спасибо большое Наталье Михайловне за щедрость ! Всем организаторам вебинара, Руслану !
Ольга, Москва (21.09.2024)

Очень ёмкий и информационно насыщенный вебинар. Наталья Михайловна представила все направления работы психолога с детьми при игровой зависимости - от профилактики-диагностики- коррекции и помощи как детям, так и семье при восстановлении семейных отношений. Комплексный подход, направленный на анализ возможных рисков и способов решения данной проблемы, дает специалистам, в своей работе, использовать оптимальные стратегии и информативные методы при работе с подростками, имеющими игровую вовлеченность или игровую зависимость. Очень рекомендую всем специалистам, ориентированным на результат в своей работе, и тем, кто стремится к высокой результативности в консультативной и коррекционно-развивающей работе с детьми.

Вопросы и ответы

Как подключиться к вебинару?

В день проведения курса вы получите письмо со ссылкой для подключения — письмо придет на электронную почту, указанную при регистрации. Если письмо не пришло, пожалуйста, проверьте папку «Спам».

Какие технические требования для подключения? Нужно ли устанавливать специальную программу?

Все онлайн-курсы Института «Иматон» проводятся на платформе ZOOM. Рекомендуем заранее проверить работу вашей веб-камеры и микрофона. Подключиться можно с компьютера, ноутбука, смартфона или планшета.

Инструкция по подключению:

Откройте письмо со ссылкой на вебинар.
Кликните по присланной ссылке.
Если ZOOM уже установлен на вашем устройстве, вы будете автоматически подключены к конференции.
Если приложения нет, вам будет предложено его установить — после этого подключение произойдёт автоматически.

Для стабильной работы рекомендуем использовать проводное интернет-подключение. Также вы можете ознакомиться с техническими требованиями для ZOOM для ПК, Mac и Linux по ссылке

Можно ли посмотреть видеозапись курса позже, если не смог присутствовать онлайн?

Каждая видеозапись вебинара будет доступна вам в Личном кабинете в течение 14 дней с момента отправки ссылки на электронную почту. Если нужно, вы можете продлить доступ ещё на одну-две недели из личного кабинета рядом с нужной видеозаписью (кнопка появляется на 13-й день и действует неделю после окончания доступа).

Внимание: Для отдельных программ, где предусмотрена глубокая психотерапевтическая проработка личного опыта, правила доступа к видеозаписям могут отличаться — они подробно описаны в разделе «Видеозаписи» на странице описания курса.

Можно ли задать вопрос ведущему во время вебинара?

Да! Все наши онлайн-курсы имеют практическую направленность и предусматривают активное общение с преподавателем. Вы можете задавать вопросы и участвовать в обсуждениях в ходе вебинара.

Получаю ли я какой-либо документ или сертификат после обучения на курсе?

При прохождении онлайн-курса до 16 академических часов вы получаете электронный документ об участии (PDF). Если длительность программы превышает 16 часов — высылается удостоверение о повышении квалификации (PDF).

При необходимости удостоверение также можно получить в оригинале — для этого напишите письмо на ruslan@imaton.ru, указав ваш полный почтовый адрес (индекс, страна, область, город, улица, дом, корпус, квартира). Срок почтовой доставки оригинала зависит от почты России и вашего региона.

Стоимость программы

5400 ₽