«Поколение альфа - детство у экрана». Особенности обучения и воспитания дошкольников в «смешанной реальности»

Наталья Михайловна Кий
кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии Института развития образования, детский психолог, специалист в области кризисной помощи детям и подросткам с девиантным поведением и склонностью к суицидальному риску, опыт практической работы более 30 лет, лауреат национального конкурса "Золотая Психея" по итогам 2021 года.

24.12.2026
6 академических часов

Стоимость программы

5400 ₽

2700 ₽

Время занятий

Время проведения с 11:00 до 16:00 с перерывами на обед и отдых.

Формат проведения

Вебинар проводится на платформе ZOOM и транслируется ВКонтакте при количестве участников свыше 100 человек. Для повышения качества и интерактивности обучения рекомендуется присутствовать с включенными видеокамерой и микрофоном.

Видеозаписи

Видеозапись занятия доступна в течение 14 дней после отправки ссылки на видео по электронной почте.

ВНИМАНИЕ! Стоимость вебинара снижена за счет внутренних ресурсов Института в связи с социальной значимостью содержания программы.

Поколение альфа - это поколение детей, родившихся примерно с 2010 по 2024 годы. Они являются первым поколением, которое полностью выросло в эпоху цифровых технологий и интернета. Идентичность этого поколения во многом строится вокруг гаджетов, так как на рождение старших альф пришлось появление первых iPad, которые их родители активно использовали как развлекательные и обучающие девайсы. По этой причине альф прозвали «детьми айпадов» и «скринейджерами», подчеркивая их неразлучность с гаджетами.
Неоднозначны последствия такого раннего знакомства с экраном. С одной стороны, у современных детей больше развиты техническая грамотность и многозадачность, с другой - у них наблюдаются сокращение концентрации внимания, неразвитость социальных навыков и интернет-зависимость.
Соцсети дают возможность альфам находиться в постоянном контакте друг с другом и тем самым сохранять и укреплять социальные связи, проявлять свой творческий потенциал. Однако они рискуют стать более замкнутыми и изолированными от внешнего мира, а также столкнуться с кибербуллингом и попасть под влияние сомнительных авторитетов.
Как уберечь детей от негативных последствий ранней цифровизации? Почему поколение альфа раньше достигнут психологической зрелости, но позже сепарируются от родителей? На что следует обратить особое внимание специалистам ДОУ и родителям? На эти и другие вопросы мы ответим на вебинаре.

Программа адресована широкому кругу специалистов, работающих с детьми дошкольного возраста, и заинтересованным родителям.

В результате обучения участники смогут:

систематизировать имеющиеся представления о детях поколения альфа;
узнать о новых тенденциях в обучении и развитии современных скринейджеров;
задуматься о рисках и новых задачах безопасности дошкольника в «смешанной реальности»;
понять, какую стратегию взаимодействия «дошкольник–интернет» необходимо выстраивать на разных этапах взросления дошкольника;
самостоятельно проводить анализ контента, в том числе, на девиантогенные установки и манипуляционные приемы;
понять, как минимизировать сетевые риски для ребенка-альфа (негативное влияние хейта, буллинг);
использовать полученные знания для профессиональной деятельности и общественной пользы.

Формы работы

мини-лекции с анализом конкретных примеров, веб-презентация, ответы на вопросы.

Объем программы 6 академических часов
Удостоверение участника программы.

Внимание!

Продолжительность вебинара 6 академических часов. По итогам обучения участники получают документ (в формате PDF), подтверждающий прохождение программы, список полезного контента для детей и проверенных программ защиты.
Занятия проводится на платформе ZOOM. Рекомендуем заранее проверить работу вебкамеры и микрофона. Ссылка на подключение к вебинару будет отправлена на электронную почту в день начала вебинара в 8:00 часов (время московское). Ссылка на просмотр видеозаписи будет отправлена на электронную почту после занятия.

Отзывы

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.

Наталья, Москва (20.02.2026)

Благодарю Наталью Михайловну за очень ценный материал и насыщенную программу вебинара: актуально и специалистам смежных областей, и родителям. С наилучшими пожеланиями.
Руслана, Химки, Московская Область (28.06.2025)

Я очень довольна, что прошла этот курс. Для себя открыла много нового в теме профилактики интернет-зависимости у детей. Получила просто кладезь полезной информации для своих клиентов - родителей дошкольников.
Выражаю огромную благодарность Наталье Михайловне за такое качественное преподнесение информации.
Планирую посетить и другие ее программы.
Наталья (22.06.2025)

Спасибо Наталье Кий и всем причастным за вебинар.
Понравилось:
• актуальность темы;
• обширный и полезный материал по теме;
• готовность лектора отвечать на вопросы слушателей, включенность.
Понравилось меньше:
• стиль и манера подачи материала (было ощущение, как будто я слушаю учителя из школы, а не психолога-практика);
• "кускообразная" информация на слайдах (слова иногда были сокращены настолько, что без дополнительного объяснения невозможно понять, что имеется в виду);
• периодическое сравнение ребёнка из 2025 года и ребёнка из 1980-х с ремарками "а вот в СССР было лучше/вот раньше в СССР было авторитарное образование и было детям счастье" - мне показалось такое сравнение слегка неуместным от лица психолога.

Вопросы и ответы

Как подключиться к вебинару?

В день проведения курса вы получите письмо со ссылкой для подключения — письмо придет на электронную почту, указанную при регистрации. Если письмо не пришло, пожалуйста, проверьте папку «Спам».

Какие технические требования для подключения? Нужно ли устанавливать специальную программу?

Все онлайн-курсы Института «Иматон» проводятся на платформе ZOOM. Рекомендуем заранее проверить работу вашей веб-камеры и микрофона. Подключиться можно с компьютера, ноутбука, смартфона или планшета.

Инструкция по подключению:

Откройте письмо со ссылкой на вебинар.
Кликните по присланной ссылке.
Если ZOOM уже установлен на вашем устройстве, вы будете автоматически подключены к конференции.
Если приложения нет, вам будет предложено его установить — после этого подключение произойдёт автоматически.

Для стабильной работы рекомендуем использовать проводное интернет-подключение. Также вы можете ознакомиться с техническими требованиями для ZOOM для ПК, Mac и Linux по ссылке

Можно ли посмотреть видеозапись курса позже, если не смог присутствовать онлайн?

Каждая видеозапись вебинара будет доступна вам в Личном кабинете в течение 14 дней с момента отправки ссылки на электронную почту. Если нужно, вы можете продлить доступ ещё на одну-две недели из личного кабинета рядом с нужной видеозаписью (кнопка появляется на 13-й день и действует неделю после окончания доступа).

Внимание: Для отдельных программ, где предусмотрена глубокая психотерапевтическая проработка личного опыта, правила доступа к видеозаписям могут отличаться — они подробно описаны в разделе «Видеозаписи» на странице описания курса.

Можно ли задать вопрос ведущему во время вебинара?

Да! Все наши онлайн-курсы имеют практическую направленность и предусматривают активное общение с преподавателем. Вы можете задавать вопросы и участвовать в обсуждениях в ходе вебинара.

Получаю ли я какой-либо документ или сертификат после обучения на курсе?

При прохождении онлайн-курса до 16 академических часов вы получаете электронный документ об участии (PDF). Если длительность программы превышает 16 часов — высылается удостоверение о повышении квалификации (PDF).

При необходимости удостоверение также можно получить в оригинале — для этого напишите письмо на ruslan@imaton.ru, указав ваш полный почтовый адрес (индекс, страна, область, город, улица, дом, корпус, квартира). Срок почтовой доставки оригинала зависит от почты России и вашего региона.

Стоимость программы

5400

2700 ₽