5.0
838 отзывов
+7 (812) 320‑05‑21
Санкт-Петербург, 10 линия Васильевского острова, д. 59
Записаться к психологу
Корзина
Войти в профиль
Нет аккаунта?
Регистрация
Меню
Остались вопросы?
+7 (812) 320-05-21
Программы обучения

Вступление

Время занятий

Время проведения с 10:00 до 13:00.

Даты занятий:

  • ноябрь: 9, 11, 16, 18, 23, 25, 30
  • декабрь: 2
Формат проведения

Занятия проводятся на платформе ZOOM. Психотерапевтический характер обучения предполагает Ваше личное участие с включенными видеокамерой и микрофоном.

Видеозаписи

Видеозапись каждого занятия доступна в течение 14 дней после отправки ссылки на видео по электронной почте.

В современной психологической науке теория объектных отношений занимает особое место как одно из фундаментальных направлений глубинной психологии, позволяющее раскрыть механизмы формирования личности сквозь призму ранних межличностных взаимодействий.

Актуальность обращения к основам этой теории обусловлена ее высокой эвристической ценностью: она дает исследователю и практикующему психологу концептуальный аппарат для анализа того, как опыт первичных отношений со значимыми фигурами (прежде всего - с матерью или замещающим ее взрослым) интериоризируется, преобразуется в устойчивые внутренние репрезентации и впоследствии структурирует восприятие человеком себя и других на протяжении всей жизни.

Теория объектных отношений не просто дополняет классическую психоаналитическую модель - она существенно расширяет ее, смещая фокус с инстинктивных влечений на динамику отношений, а также предлагая инструменты для понимания:

  • генезиса аффективной регуляции;
  • формирования границ «Я»;
  • механизмов проекции и интроекции;
  • природы переноса и контрпереноса в терапевтическом процессе;
  • истоков нарушений привязанности и личностных расстройств.

Наш вебинар позволит создать прочную теоретическую базу, которая станет отправной точкой для дальнейшего профессионального развития: от понимания классических концепций - к их осмысленному применению.

Программа адресована опытным психологам и психоаналитикам для систематизации знаний и углубления понимания теории, начинающим специалистам для формирования прочной теоретической базы, студентам психологических факультетов для расширения академического кругозора, всем, кто интересуется психоанализом и хочет лучше понимать механизмы формирования личности. 

В результате обучения участники смогут:

  • познакомиться с основными положениями теории объектных отношений, составить представление о ее базовых концепциях и точках зрения разных авторов;
  • понять особенности и специфику взгляда на природу человеческой психики в концепции теории объектных отношений;
  • систематизировать наблюдения за клиническими феноменами, которые трудно объяснить в рамках иных теоретических моделей;
  • более точно формулировать гипотезы о глубинных причинах психологических трудностей клиента;
  • выстраивать терапевтическую стратегию с учетом специфики внутренних объектных репрезентаций и их влияния на актуальное поведение клиента;
  • интерпретировать сложные случаи через единую концептуальную рамку, объединяющую идеи разных авторов - от Мелани Кляйн до Рона Бриттона, в практике консультирования и психотерапии.
  • Занятие 1. Мелани Кляйн. Жизнь и творчество

    • 09.11.2026
    • 10:00 - 13:00

    В программе:

    • История жизни основательницы теории объектных отношений.
    • Первые шаги в развитии детского психоанализа.
    • Формирование и развитие техники работы с детьми раннего возраста. Правила психоаналитической работы.
    • Мелани Кляйн и Зигмунд Фрейд: сравнение точек зрения. Формирование отличий.
  • Занятие 2. Мир, населенный внутренними объектами

    • 11.11.2026
    • 10:00 - 13:00

    В программе:

    • Недостаточность «невротической» теории Зигмунда Фрейда для объяснения сложных случаев в психоанализе. Первые попытки представить внутренний мир человека по-новому. Вклад Карла Абрахама в формировании представления о «тяжелых» пациентах.
    • Внутренние объекты: что/кто это?
    • Бессознательная фантазия как «красная нить» психического.
    • Развитие ребенка: все гораздо раньше, чем у Зигмунда Фрейда. 
  • Занятие 3. Депрессивная позиция

    • 16.11.2026
    • 10:00 - 13:00

    В программе:

    • Сложности детской психики: почему так много тревоги и агрессии?
    • Детская «депрессия»: кого теряет младенец?
    • Разбор работы Мелани Кляйн «Скорбь и ее отношение к маниакально-депрессивным состояниям»: как можно выйти их депрессии?
    • Что такое депрессивная позиция и что на ней происходит с человеком? Почему психика попадает в нее и как из этого выбраться?
  • Занятие 4. Параноидно-шизоидная позиция

    • 18.11.2026
    • 10:00 - 13:00

    В программе:

    • Почему позиция названа «параноидно-шизоидной»? Вклад Рональда Фейрберна в развитие идей Мелани Кляйн.
    • Расщепление как основной способ защиты на параноидно-шизоидной позиции. Как это может происходить в кабинете?
    • Тревоги и защиты. Роль влечения смерти в формировании раннего Супер-Эго.
    • Куда девается агрессия? Символическое пространство для размещения и переработки агрессивных импульсов.
    • Что провоцирует агрессию? Роль ревности, жадности и зависти в развитии. 
  • Занятие 5. Теория мышления Уилфреда Биона

    • 23.11.2026
    • 10:00 - 13:00

    В программе:

    • Проективная идентификация: с чего начиналось и во что вылилось? История и значение. Клинический случай.
    • Теория мышления Уилфреда Биона: почему развитие идет «не по плану»?
    • Контейнирование: как формируется так называемая «здоровая» психика?
    • Почему происходят сбои контейнирования? Сложности в формировании аппарата мышления.
    • Последствия неудачного контейнирования: как возникают психозы. 
  • Занятие 6. Независимая группа психоаналитиков. Регрессия в психоанализе

    • 25.11.2026
    • 10:00 - 13:00

    В программе:

    • Как образовалась независимая группа? Конфликты в британском сообществе.
    • Дональд Вудс Винникотт: обзор теории. Холдинг и достаточно хорошая мать. Страх распада.
    • Майкл Балинт: базисный дефект и регрессия. Пересмотр понятия «принцип абстинентности».
    • Рональд Бриттон: до и после депрессивной позиции. Куда регрессирует человек и что мы вообще можем назвать регрессией?
  • Занятие 7. Посткляйнианство. Нарциссизм

    • 30.11.2026
    • 10:00 - 13:00

    В программе:

    • Что такое нарциссизм? Сравнение т.з. Зигмунда Фрейда и Мелани Кляйн.
    • Деструктивный нарциссизм Герберта Розенфельда: все не так хорошо, как можно было бы подумать. Клинический случай.
    • Джон Стайнер: «психическое убежища». Место, где можно избежать душевной боли.
    • Ханна Сигал: символизация как дорожка к формированию аппарата мышления.
    • Дэвид Белл: новый взгляд на истерию. Пересмотр истории Анны О. 
  • Занятие 8. Аутизм

    • 02.12.2026
    • 10:00 - 13:00

    В программе:

    • Эстер Бик и Дональд Мельтцер – первопроходцы в исследовании детского аутизма.
    • Что мы будем считать аутизмом? Подход Френсис Тастин.
    • Отличия аутизма от шизофрении.
    • Что идет не так в развитии ребенка при аутизме? Аутизм в терминах первого телесного опыта.
    • Депрессия типа «дыра» как характеристика аутистических состояний.
    • Примитивные сенсорные ощущения при аутизме: то, что происходит еще до «рождения».
    • Аутистические черты у невротических пациентов. Особый тип защит. 

Формы работы

мини-лекции с опорой на слайды с ключевыми тезисами, анализ клинических случаев, работа с метафорами, работа в малых группах, дискуссия, «открытый микрофон».

  • Объем программы 32 академических часа
  • Удостоверение о повышении квалификации. 
Внимание!

Участники программы получат пакет методических материалов для закрепления полученных знаний и использования в последующей психологической практике.

Занятия проводятся на платформе ZOOM. Просим Вас заранее проверить работу вебкамеры и микрофона. Ссылка на подключение к вебинару будет отправляться на электронную почту каждый день в 8:00 часов (время московское). Ссылка на просмотр видеозаписей будет отправляться на электронную почту после занятий.

Отзывов пока нет

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.

Вопросы и ответы

Как подключиться к вебинару?
В день проведения курса вы получите письмо со ссылкой для подключения — письмо придет на электронную почту, указанную при регистрации. Если письмо не пришло, пожалуйста, проверьте папку «Спам».
Какие технические требования для подключения? Нужно ли устанавливать специальную программу?

Все онлайн-курсы Института «Иматон» проводятся на платформе ZOOM. Рекомендуем заранее проверить работу вашей веб-камеры и микрофона. Подключиться можно с компьютера, ноутбука, смартфона или планшета.

Инструкция по подключению:

  • Откройте письмо со ссылкой на вебинар.
  • Кликните по присланной ссылке.
  • Если ZOOM уже установлен на вашем устройстве,  вы будете автоматически подключены к конференции.
  • Если приложения нет, вам будет предложено его установить — после этого подключение произойдёт автоматически.

Для стабильной работы рекомендуем использовать проводное интернет-подключение. Также вы можете ознакомиться с техническими требованиями для ZOOM для ПК, Mac и Linux по ссылке

Можно ли посмотреть видеозапись курса позже, если не смог присутствовать онлайн?

Каждая видеозапись вебинара будет доступна вам в Личном кабинете в течение 14 дней с момента отправки ссылки на электронную почту. Если нужно, вы можете продлить доступ ещё на одну-две недели из личного кабинета рядом с нужной видеозаписью (кнопка появляется на 13-й день и действует неделю после окончания доступа).

Внимание: Для отдельных программ, где предусмотрена глубокая психотерапевтическая проработка личного опыта, правила доступа к видеозаписям могут отличаться — они подробно описаны в разделе «Видеозаписи» на странице описания курса.

Можно ли задать вопрос ведущему во время вебинара?

Да! Все наши онлайн-курсы имеют практическую направленность и предусматривают активное общение с преподавателем. Вы можете задавать вопросы и участвовать в обсуждениях в ходе вебинара.

Получаю ли я какой-либо документ или сертификат после обучения на курсе?

При прохождении онлайн-курса до 16 академических часов вы получаете электронный документ об участии (PDF). Если длительность программы превышает 16 часов — высылается удостоверение о повышении квалификации (PDF).

При необходимости удостоверение также можно получить в оригинале — для этого напишите письмо на ruslan@imaton.ru, указав ваш полный почтовый адрес (индекс, страна, область, город, улица, дом, корпус, квартира). Срок почтовой доставки оригинала зависит от почты России и вашего региона.

Резюме

Стоимость программы
16200 ₽
Консультант
Консультант
  • Консультант
    К сожалению, в данный момент я не на рабочем месте – напишите Ваш вопрос, я отвечу сразу, как только смогу