Вебинар

Программа социально-психологического сопровождения воспитанников детского дома

Даты проведения

15.04.2019 - 18.04.2019

(16 академических часов)

5800 руб

Ведущий:

Оксана Петровна Решетова, психолог, семейный консультант, опыт работы с детьми-сиротами более 15 лет, автор ряда статей по профилактике социального сиротства в российских изданиях.

Вебинар рассчитан на психологов, педагогов, социальных работников и других специалистов, работающих с детьми, подростками, кровными и замещающими семьями в детских домах, кризисных службах, социально-реабилитационных центрах, службах психолого-педагогического сопровождения.

В результате обучения участники смогут:

познакомиться с авторской программой комплексного сопровождения воспитанников детского дома;
понять цели и задачи социально-психологической работы на разных этапах взаимодействия с ребенком;
освоить классические и авторские технологии экстренной и пролонгированной социально-психологической помощи;
сформировать соответствующие профессиональные компетенции;
использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.

В программе:

Социально-психологические особенности детей-сирот.
Цели и задачи социально-психологического сопровождения воспитанников.
Основные направления психотерапевтической и коррекционно-развивающей работы с детьми и подростками:
- выявление и коррекция психологических защит;
- работа с переживанием потери кровной семьи;
- коррекция нарушений сиблинговых отношений;
- психосоматические расстройства и их психологическая коррекция;
- коррекция эмоциональных и поведенческих нарушений (агрессия, тревожность, проявления дезадаптации, аддикции и пр.);
- работа с последствиями жестокого обращения (физическое, сексуальное и психологическое насилие) и ПТСР;
- экстренная психологическая помощь в кризисных состояниях.
Школьные проблемы воспитанников (социальный статус в группе сверстников, низкий уровень учебной мотивации). Пути и методы решения.
Вопросы сотрудничества психолога с другими специалистами детского дома. Организация комплексного сопровождения воспитанников.