Вебинар

ВЕБИНАР:
«Ранние травмы души».
Диагностика и терапия расстройств, связанных с нарушением привязанности

Даты проведения программы в ближайшее время будут определены.

Оставьте, пожалуйста, предварительную заявку и мы вам первому сообшим об этом.

Ведущий:

Галина Михайловна Федорова, кандидат технических наук, юнгианский аналитик, сертифицированный специалист в области трансперсональной психологии, партнерской Имаго-терапии и юнгианской песочной терапии, директор психологического центра, соавтор метода трансперсональной психологии SOLWI, соавтор книги «Холистический массаж».

ВНИМАНИЕ! Занятия проводятся с 10:00 до 13:00 часов и с 14:00 до 17:00 часов каждый день (время московское) с перерывами на обед и отдых.
Вебинар проводится на платформе Zoom. Просим Вас заранее подготовить к трансляции свою видеокамеру и микрофон. Они должны быть в рабочем состоянии для полноценной и корректной работы в группе.

Привязанность развивается в младенческом возрасте и выполняет важную защитную функцию. Являясь базовой мотивационной системой, она оказывает глубокое влияние на формирование опоры, восприятие реальности, прогнозирование того, чего ждать от мира и значимого Другого. Паттерны взаимодействия с родителями, установленные в раннем детстве, влияют на самооценку, построение значимых отношений, развитие стрессовых расстройств, реакций на утрату и др.

Программа вебинара опирается на непосредственный опыт работы автора в терапии ранней травмы, интегрирует опыт специалистов США – Дэвида Эллиотт (группа выпускников гарвардского университета под руководством Дэн Брауна), европейский опыт специалистов Испании (модульно-трансформационный подход - Мария Долорес Хименес Диаз-Бенжумеа), ирландской школы (Орла Кроули), подходы экзистенциального анализа и песочной терапии (А. Эстерхайзен). На семинаре будет представлен клинический случай (фильм «Когда душа говорит с нами»), в котором в результате травмы произошло драматическое отщепление невинного «ядра Я» – души ребенка. Пройдет презентация авторского подхода «Sand-body–SOLWI therapy».

Вебинар рассчитан на психологов, психотерапевтов, социальных работников, педагогов, специалистов, работающих в терапии с ранней травмой (остеопатов); полезен будущим родителям, а также тем, кто в своей профессиональной деятельности сталкивается с проблемой подготовки и сопровождения усыновителей.

В результате обучения участники смогут:

систематизировать имеющиеся знания о механизмах формирования привязанности в младенческом возрасте и ее влиянии на дальнейшее развитие человека;
освоить методы диагностики и психотерапевтической коррекции расстройств, связанных с нарушениями привязанности;
использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.

В программе:

Понятие привязанности:
- характеристика, типы (по Эйнсворт);
- факторы, нарушающие эмоциональную связь с родителями;
- влияние ощущения ранней небезопасности на дальнейшее развитие.
Формирование привязанности и развитие когнитивных навыков:
- экзистенциальные формы и стадии развития;
- послания родителей и их влияние на формирование эмоциональной связи с ребенком;
- субъективный опыт ребенка – здоровый результат;
- агрессия как защитная реакция на небезопасность в раннем детстве.
Выявление нарушений привязанности: типология, методы диагностики (опросники, интервью семейных историй, оценка уровня стресса).
Терапия нарушений привязанности:
- принципы поддерживающего подхода;
- особенности работы с различными типами привязанности;
- создание образа «надежного» воспитателя;
- техника работы с «идеальными родителями»;
- техника коррекции «тяжелых» эмоциональных состояний;
- алгоритм работы в диалоге «родитель - ребенок»;
- особенности работы в «партнерской терапии»;
- использование прикосновений и телесного контакта в терапии;
- критерии эффективности терапевтического процесса.
Клиническая практика работы с нарушением привязанности:
- возращение «потерянной души»;
- встреча с полученной в детстве и забытой болью;
- использование технологии песочной терапии «Sand-body–SOLWI therapy» (фигуры, ландшафт, виды пути, иерархия ценностей).

Формы работы:

мини-лекции, разбор клинических случаев, демонстрация видеоматериалов имеет практическую направленность и предполагают интерактивное взаимодействие, направленное на освоение и закрепление практических навыков.

Объем программы – 24 академических часа. Участники получают удостоверение о повышении квалификации.

Внимание!

Объем вебинара 24 академических часа. Занятия проводятся с 10:00 до 13:00 часов и с 14:00 до 17:00 часов каждый день (время московское) с перерывами на обед и отдых. По итогам обучения выдается удостоверение о повышении квалификации в области детской практической психологии.

Вебинар проводится на платформе Zoom. Просим Вас заранее подготовить к трансляции свою видеокамеру и микрофон. Ссылка на подключение к вебинару будет отправляться каждый день за 1-2 часа до начала занятий. По окончании обучения удостоверение о повышении квалификации выдается только тем участникам, которые присутствовали на вебинаре и активно участвовали в процессе. Присутствие на площадке с выключенными камерой и микрофоном не считается участием!!!!

Программа соответствует следующим темам: перинатальная психология, работа с родителями, раннее детство

Предварительная заявка

Даты проведения программы в ближайшее время будут определены.
Оставьте, пожалуйста, предварительную заявку и мы вам первому сообшим об этом.

Отзывов пока нет

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.