На обучение принимаются лица с высшим образованием или студенты старших курсов. При приеме преимуществом пользуются слушатели с психологической, педагогической, медицинской подготовкой.
Обучение в формате практикумов и мастерских позволит Вам приобрести практические навыки психологического консультирования, проработать собственные проблемы детско-родительских отношений и начать профессиональную деятельность сразу после получения диплома.
Стоимость обучения за одну сессию составляет 46 800 рублей. Возможно повышение стоимости обучения с учетом уровня инфляции, предусмотренного основными характеристиками федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период (на основании части 3 статьи 54 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
Даты проведения онлайн сессий нового набора:
1 сессия: 01.03.2027 - 13.03.2027
2 сессия: 14.06.2027 - 26.06.2027
3 сессия: 11.10.2027 - 23.10.2027
4 сессия: 10.01.2028 - 22.01.2028
5 сессия: 10.04.2028 - 22.04.2028
Стоимость обучения за одну сессию составляет 46800 рублей.
Возможно повышение стоимости обучения с учетом уровня инфляции, предусмотренного основными характеристиками федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период (на основании части 3 статьи 54 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»)
Психологическое консультирование детей и подростков – особая область психологической практики, требующая серьёзной специализации. Клиенты здесь не просто отличаются от взрослых – они принципиально не похожи друг на друга. Двухлетний и пятилетний ребенок, младший школьник и подросток – это разные миры. Разница – в доминирующем виде мышления, уровне владения речью, ведущей деятельности, степени произвольной регуляции, ключевых конфликтах формирующейся личности и задачах психосоциального развития. Психолог в этой области как виртуоз, способный играть на разных музыкальных инструментах, подбирает ключ, который отзовётся именно в этом возрасте, именно у этого ребёнка.
Детская психика живёт по своим законам, здесь игра важнее слов, тело говорит громче, чем голос, а симптом часто оказывается единственным доступным способом сообщить о боли. Консультировать ребёнка – значит владеть особыми инструментами: уметь разговаривать на языке рисунка, сказки, игры, движения, уметь выстраивать контакт там, где слова бессильны. И при этом – удерживать в фокусе систему: семью, школу, среду.
Мир, в котором растут сегодняшние дети и подростки меняется быстрее, чем мы успеваем его осмыслить. Цифровая среда проникает в психику с первых лет жизни, формируя новые тревоги, зависимости и способы коммуникации. Подростки оказываются на передовой: травля, самоповреждающее поведение, нападения в школах, размывание идентичности, ценностная дезориентация, давление социальных сетей – это не «трудный возраст», а вызовы, с которыми их психика не всегда может справиться самостоятельно.
Мы приглашаем вас стать профессионалами, способными быть рядом с ребенком и его родителями в самые трудные моменты жизни. Профессионалами, которым доверяют и за которыми стоят реальные изменения в жизни ребёнка и семьи. В мире, где психическое здоровье становится одним из главных ресурсов, специалисты, работающие с детьми и подростками, выполняют не просто профессиональную, но и важнейшую социальную миссию.
Программа ориентирована на слушателей, которые только осваивают азы психологического консультирования детей и подростков, а также на тех, кто уже работает и испытывает потребность в систематизации своих знаний и навыков.
Основные достоинства программы:
заведующая кафедрой психологического консультирования детей и подростков, кандидат психологических наук, доцент, специалист в области психологии детского и подросткового возраста, детско-родительских отношений, индивиуального и семейного консультирования; член Ассоциации экспертов по оценке вреда информации, аккредитованный эксперт Роскомнадзора по проведению экспертизы информационной продукции, автор более 250 научных работ в области детской и семейной психологии.
кандидат педагогических наук, доцент, один из авторов метода «Сказочная песочная терапия», специалист в области сказкотерапии, песочной терапии, игротерапии, психолог-консультант, руководитель Центра обучения креативным технологиям и методам гуманизации образования.
кандидат психологических наук, специалист в области травматерапии, арт-терапии, телесно-ориентированной терапии, сертифицированный в Европе Хакоми-практик (метод любящего присутствия), супервизор; стаж психотерапевтической работы, в том числе в МГКПБ №1 им. Н.А. Алексеева, более 20 лет, стаж научно-педагогической работы более 15 лет
кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии Института развития образования, детский психолог, специалист в области кризисной помощи детям и подросткам с девиантным поведением и склонностью к суицидальному риску, опыт практической работы более 30 лет, лауреат национального конкурса "Золотая Психея" по итогам 2021 года.
психолог, учитель-дефектолог, логопед, сказкотерапевт, автор цикла помогающих сказок для детей с ОВЗ, победитель Всероссийского конкурса «Психолог 2021 года».
клинический психолог, психоаналитик, специалист в области детской психологии, член Американской психологической ассоциации; 16-летний опыт работы в образовательных и медицинских организациях с детьми разного возраста с нормотипичным и нарушенным развитием (невротические и интеллектуальные расстройства, РАС, СДВГ, нарушения зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата и др.); автор учебно-методических пособий, научных и популярных статей, автор единственного русского перевода книги Д. В. Винникотта «Терапевтические консультации в детской психиатрии».
детский практический психолог, семейный психотерапевт, специалист в области психологии детско-родительских отношений, автор книг и статей по вопросам воспитания детей и гармонизации семейных отношений, в том числе книги «Развитие эмоциональных отношений матери и ребенка», соавтор книги «Игры для детей от 1 года до 3 лет».
психолог-консультант, супервизор, специалист в области кризисной помощи детям и подросткам со стажем работы более 30 лет; руководитель дебрифинговой группы Центра социальной помощи семье и детям, тренер стажировочной площадки «Оказание помощи детям в особо сложных жизненных ситуациях, приводящих к психоэмоциональным травмам» Фонда поддержки детей в трудной жизненной ситуации; победитель областного конкурса «Лучший работник учреждения социального обслуживания» (2021г.), победитель Всероссийского конкурса профессионального мастерства в сфере социального обслуживания с проектом «Комплексная помощь детям, пострадавшим от сексуального насилия и их близким» (2021г.); награждена почетной грамотой Правительства Российской Федерации (2022 г.), член Российской ассоциации арт-терапевтов, член Федерации психологов-консультантов России.
психолог, дипломированный телесно-ориентированный терапевт (Институт практической психологии «Иматон»), руководитель и режиссер терапевтического театра, автор психологического проекта «Лисьи Пляски», автор книг по прикладной психологии, в том числе, «Вся правда о детской лжи, или Что нужно знать родителям юных обманщиков», «Не хочу и не буду! Как бороться с детской ленью», «Сто разминок, которые украсят ваш тренинг».
кандидат психологических наук, психоаналитический психотерапевт, клинический психолог, нейропсихолог, специалист в области перинатальной психологии и психокоррекции, член Европейской конфедерации психоаналитических психотерапевтов, аккредитованный супервизор, победитель общероссийского конкурса «Психологическое сопровождение образовательного процесса» (Кемерово, 2016).
На обучение по программам дополнительного профессионального образования принимаются лица, имеющие высшее образование любого профиля, или студенты, обучающиеся на старших курсах вузов.
Прием осуществляется на конкурсной основе. Для участия в конкурсе необходимо предоставить следующие документы:
Кроме перечисленных документов, необходимо представить творческую работу (эссе) на тему: «Почему я занимаюсь (хочу заниматься) психологическим консультированием детей и подростков?» или «Мои ожидания от программы "Психологическое консультирование детей и подростков"».
Без творческой работы документы, поданные на конкурс, рассматриваться не будут. Без персонального приглашения просим на обучение не выезжать.
Документы на обучение можно направить по электронной почте ippi@imaton.ru или прикрепив их к заявке при оформлении на сайте.
Отсутствие российского гражданства не является препятствием к обучению.
Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.
Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipisicing elit. Quis architecto quae, ipsa accusamus eum consequuntur velit amet enim, molestias sunt provident numquam. Porro quo ratione voluptate impedit fugit consequuntur quos?
Добро пожаловать на новый официальный сайт Института практической психологии «Иматон». Мы обновили интерфейс и дизайн сайта и уверены, что выбор обучающих программ станет еще удобнее.
Если Вы заметили какие-то ошибки в работе сайта – пожалуйста, сообщите нам.
Приятного пользования!
Вы можете перейти к оплате абонемента. Также ссылка на оплату отправлена Вам на электронную почту.
В Институте практической психологии «Иматон» открыта вакансия администратора вебинаров
Режим работы - пятидневка, выходные - пятница, суббота
Заработная плата по результатам собеседования
Просим высылать резюме по адресу: homenko@imaton.ru
Подробности по телефону: 320-05-21
Чтобы пользоваться всеми возможностями видеокаталога, необходимо войти на сайт или зарегистрироваться
Это бесплатно, займет всего минуту и откроет доступ к более чем 150 часам лекций и мастер‑классов!
После регистрации вы сможете:
Это бесплатно, займет всего минуту и откроет доступ к более чем 150 часам лекций и мастер‑классов!
Для участия в программе целиком доступна оплата частями — без переплат и сложного оформления.
