Антропология современной психотерапевтической практики и психологического консультирования

психотерапевтическая мастерская

Евгений Александрович Фарафонов
психолог, кризисный консультант, старший преподаватель кафедры психологического консультирования СПбГИПиСР (2004-2012) и "Высшей Школы психосоциальных технологий управления", специалист в области интермодальной арт-терапии и психосинтеза. Религиовед, докторант Института этнологии и социальной антропологии Словацкой Академии наук.

24.09.2026 - 22.04.2027
96 академических часов

Стоимость программы

36800 ₽

Время занятий

Время проведения с 10:00 до 15:00 с перерывами на отдых.

Даты занятий:

сентябрь: 24
октябрь: 15
ноябрь: 5, 26
декабрь: 3, 24
январь: 14
февраль: 4, 11
март: 4, 25
апрель: 15, 22

Формат проведения

Занятия проводятся на платформе ZOOM. Для повышения качества обучения рекомендуется присутствовать с включенными видеокамерой и микрофоном.

Видеозаписи

Видеозапись каждого занятия доступна в течение 14 дней после отправки ссылки на видео по электронной почте.

Современный психолог, психотерапевт или консультант является наследником многих традиций − шаманской, целительской, ритуальной, мифологической и философской. И чем глубже специалист понимает эти основания, тем более уверенно и профессионально он работает. Обращение к антропологическим основам позволяет увидеть внутренние связи между различными психотерапевтическими направлениями и понять, какие универсальные механизмы лежат в основе эффективной психологической помощи человеку.

Программа вебинара выходит за пределы традиционного представления о психотерапии как о совокупности отдельных техник − она раскрывает психотерапию как глубинную, исторически сложившуюся практику поддержки человека, существующую с зарождения культуры.

В программе оптимально сочетаются современные теоретические сведения с практической отработкой определенных навыков, на которые участники смогут опираться в своей дальнейшей профессиональной деятельности. Особое внимание в программе уделено актуальной картине консультативной помощи и психотерапии всех ключевых направлений − психодинамического, когнитивного, экзистенциально-гуманистического и трансперсонального.

Вебинар будет полезен разным категориям слушателей: студентам психолого-педагогических направлений и начинающим специалистам, которым важно заложить прочный фундамент профессиональных знаний, а также практикующим экспертам, стремящимся упорядочить свой опыт, расширить инструментарий и углубить работу с клиентами.

В результате обучения участники смогут:

ознакомиться с антропологическим взглядом на разные психотерапевтические подходы;
научиться более тонко работать в поле своей психологической практики, используя известные инструменты диагностики и коррекции на более глубоком уровне;
обогатить свою работу символическими, нарративными, экопсихологическими и психофизиологическими техниками;
понять, как анализировать групповую и семейную динамику (социометрия, генограмма и др.);
повысить культурную эмпатию, развивая навыки работы с межкультурными различиями;
научиться распознавать лиминальные состояния и использовать подходящие для этого техники интеграции опыта;
получить опыт супервизии, сознательно формируя при этом свою профессиональную идентичность на протяжении всего курса.

Занятие 1. Антропология: человек, культура и психотерапия
- 24.09.2026
- 10:00 - 15:00
В программе:
- Антропология как система наук о человеке (физическая, материально-историческая, лингвистическая и социальная антропология).
- Современная психологическая антропология и антропология психотерапии: базовые понятия и ключевые теории.
- Почему психотерапия на всех ее уровнях − физическом, социальном, философском и духовном − неизбежно является культурной практикой?
- Каким образом современные методы консультирования продолжают древние формы целительства, ритуала и социальной регуляции?
- Четыре условия успешной терапии, выявленные в кросс-культурных исследованиях.
Занятие 2. Мир человека: пространство, тело и переживание реальности
- 15.10.2026
- 10:00 - 15:00
В программе:
- Восприятие человеком пространства, времени, своего тела и окружающего мира.
- Перцептивное поле, гештальт восприятие и активный процесс смыслоообразования − взаимосвязь психики с жизненной средой в теории «Умвельта» Я. Икскюля.
- Проксемика и визуальная антропология − символика уровней и сторон света, центра и периферии.
- Природа, дом и тело как экран проекций.
- Принципы экопсихологии и рекреационной терапии. Значение природной среды и естественных ритмов жизни в восстановлении психического равновесия.
- Роль звука и ритма для психики. Фоносемантика и музыкотерапия.
- Проективная рисуночная методика «Дом-Дерево-Человек» Д. Бука как инструмент антропологического исследования и диагностики картины мира клиента.
- Многомерное представление о телесности, гормональные и эмоциональные процессы.
Занятие 3. Образ, символ и психическое
- 05.11.2026
- 10:00 - 15:00
В программе:
- Символическое мышление как фундамент человеческой психики.
- Базовый символизм цвета, числа, первичных форм, естественных по происхождению и рукотворных объектов в культуре (предметы и места силы, фетиши, тотемы и др.).
- Картография, «сети» и амплификация символов.
- Эволюция пиктограмм в алфавитные системы.
- Использование универсальных архетипических образов в работе со сновидениями, направленной визуализацией, активным воображением, символдрамой, метафорическими ассоциативными картами, игровой, песочной и арт-терапией.
- Домашнее задание.
Супервизия 1
- 26.11.2026
- 10:00 - 15:00
В программе:
- Обсуждение домашнего задания.
- Групповая супервизия.
Занятие 4. Язык, миф и нарративное конструирование реальности
- 03.12.2026
- 10:00 - 15:00
В программе:
- Миф как универсальная форма организации человеческого опыта.
- Грамматика мотивов, закономерности и структуры мифологических повествований (К. Леви-Стросс, Д. Кэмпбелл, М. Мердок, М. Татар, Д. Питерсон, К. Берк, В. Пропп).
- Как язык влияет на восприятие реальности?
- Почему метафоры обладают терапевтической силой и как нарративная практика меняет идентичность человека?
- Нейронаука о мифе, психолингвистика, голос и внушение.
- Примеры терапевтических направлений: аффирмативный подход, нейролингвистическое программирование (НЛП), нарративная терапия, «Личная мифология» Д. Файнштейна и С. Криппнера, сказкотерапия Т. Д. Зинкевич-Евстигнеевой.
- Искусственный интеллект (ИИ) как новая форма языкового посредника.
Занятие 5. Ритуал, игра и трансформация
- 24.12.2026
- 10:00 - 15:00
В программе:
- Ритуал как одна из древнейших технологий изменения сознания, идентичности и поведения человека.
- Механизмы ритуала, его структура, виды и функции в культуре и психотерапии.
- Игра, имитация, перевоплощение, трансгрессия, патологические ритуалы (компульсивное поведение), измененные состояния сознания.
- Древний театр и современная психотерапия: психодрама Я. Морено, «Ритуальный театр исцеления» (драматерапия) С. Дженнингс, генеративный транс С. Гиллигена.
- Понимание терапевтической сессии как особого ритуального пространства, где происходит психологическая трансформация личности.
Занятие 6. Племя, отношения и коллективная психология
- 14.01.2027
- 10:00 - 15:00
В программе:
- Коллективные аспекты психики, роль принадлежности и механизм групповых связей.
- Социальная мифология, ролевые архетипы и семейные сценарии.
- Типы привязанности, установки, позитивное и негативное влияние этих факторов на идентичность.
- Как отношения, традиции, коллективные ритуалы и совместные истории формируют эмоциональную устойчивость и поведение человека?
- Инструменты исследования структуры группы и социальных сетей: варианты социометрии Я. Л. Морено, метод генограммы и психогенеалогия А. А. Шутценбергер.
- Системные расстановки и другие формы групповой практики.
- Феномен власти в терапии.
- Домашнее задание.
Супервизия 2
- 04.02.2027
- 10:00 - 15:00
В программе:
- Обсуждение домашнего задания.
- Групповая супервизия.
Занятие 7. Мы и другие: культурные различия и эмпатия
- 11.02.2027
- 10:00 - 15:00
В программе:
- Механизмы разделения на «своих» и «чужих», многообразие культурных миров, различия в эмоциях, языке тела, религиозных представлениях и способах коммуникации.
- Феноменологический подход, метод включенного наблюдения, развитие эмпатии и способность «понять аборигена» — увидеть мир глазами другого человека.
- Межкультурная психотерапия, работа с миграционным опытом, «культурными кодами» и различным представлением о норме и патологии.
Занятие 8. Идентичность и личный миф
- 04.03.2027
- 10:00 - 15:00
В программе:
- Биологические, социокультурные и духовные основания идентичности (биопсихосоциальная модель личности).
- Концепция «Личного мифа», автобиографический нарратив, социализация темперамента, телесная идентичность и влияние культуры на переживание себя.
- Исследование и модификация жизненного стиля в индивидуальной психологии А. Адлера, изучение установок в отношении себя (М. Кун, Т. Макпартленд).
- Тематический апперцептивный тест Г. Мюррея и его модификации, локус субъективного контроля, аспекты мужской и женской идентичности, вопросы нормы и патологии.
- Работа памяти и интеграция жизненного пути на примере терапевтического подхода П. Пейс.
Занятие 9. Лиминальность: кризис, инициация и переход
- 25.03.2027
- 10:00 - 15:00
В программе:
- Концепция лиминальности (пороговых состояний и пространств) А. ван Геннепа и В. Тёрнера.
- Ритуалы инициации и перехода, роль помогающих практиков (шаманов, целителей и терапевтов), мотив странствия.
- Возрастные кризисы, зависимости, психотравмы, патологические переживания, трансперсональные состояния.
- Алхимический символизм, «спуск в подземный мир» и цикл смерти-возрождения.
- Пример терапевтических направлений: гипнотерапия, юнгианский анализ и процессуальная работа А. Минделла.
- Самотерапия посредством ведения дневников на примере журнальной техники А. Прогоффа.
- Домашнее задание.
Супервизия 3
- 15.04.2027
- 10:00 - 15:00
В программе:
- Обсуждение домашнего задания.
- Групповая супервизия.
Занятие 10. Помогающий практик: шаман, целитель, психолог
- 22.04.2027
- 10:00 - 15:00
В программе:
- Фигура помогающего практика.
- Универсальные особенностям целительства в различных культурах мира на примере традиционного шаманизма и его современных форм (неошаманизма).
- Концепция «Избранного», «Раненого Целителя» и преодоление личного травматического опыта.
- Параллели современной психотерапии с традиционными практиками − азиатскими системами, суфийскими практиками, древнегреческими асклепионами, народным целительством и др.
- Феномен соматического контрпереноса, телесная диагностика, психофизиология измененных состояний сознания.
- Профессиональная идентичность психолога: границы между наукой, мифом и духовной практикой, поиск собственного стиля и глубины в помогающей профессии.
- Подведение итогов обучения.

Формы работы

лекции и обсуждения; практические упражнения, исследовательские и наблюдательные задания; анализ случаев из практики участников; работу индивидуально, в парах и группе.

Объем программы 96 академических часов
Удостоверение о повышении квалификации.

Внимание!

В общий объем программы включены 18 часов на самостоятельное выполнение домашнего задания и отработку практических навыков.

Участники получат разнообразные дополнительные материалы для самостоятельного углубленного изучения.

Занятия проводятся на платформе ZOOM. Просим Вас заранее проверить работу вебкамеры и микрофона. Ссылка на подключение к вебинару будет отправляться на электронную почту каждый день в 8:00 часов (время московское). Ссылка на просмотр видеозаписей будет отправляться на электронную почту после занятий.

Отзывов пока нет

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.

Вопросы и ответы

Как подключиться к вебинару?

В день проведения курса вы получите письмо со ссылкой для подключения — письмо придет на электронную почту, указанную при регистрации. Если письмо не пришло, пожалуйста, проверьте папку «Спам».

Какие технические требования для подключения? Нужно ли устанавливать специальную программу?

Все онлайн-курсы Института «Иматон» проводятся на платформе ZOOM. Рекомендуем заранее проверить работу вашей веб-камеры и микрофона. Подключиться можно с компьютера, ноутбука, смартфона или планшета.

Инструкция по подключению:

Откройте письмо со ссылкой на вебинар.
Кликните по присланной ссылке.
Если ZOOM уже установлен на вашем устройстве, вы будете автоматически подключены к конференции.
Если приложения нет, вам будет предложено его установить — после этого подключение произойдёт автоматически.

Для стабильной работы рекомендуем использовать проводное интернет-подключение. Также вы можете ознакомиться с техническими требованиями для ZOOM для ПК, Mac и Linux по ссылке

Можно ли посмотреть видеозапись курса позже, если не смог присутствовать онлайн?

Каждая видеозапись вебинара будет доступна вам в Личном кабинете в течение 14 дней с момента отправки ссылки на электронную почту. Если нужно, вы можете продлить доступ ещё на одну-две недели из личного кабинета рядом с нужной видеозаписью (кнопка появляется на 13-й день и действует неделю после окончания доступа).

Внимание: Для отдельных программ, где предусмотрена глубокая психотерапевтическая проработка личного опыта, правила доступа к видеозаписям могут отличаться — они подробно описаны в разделе «Видеозаписи» на странице описания курса.

Можно ли задать вопрос ведущему во время вебинара?

Да! Все наши онлайн-курсы имеют практическую направленность и предусматривают активное общение с преподавателем. Вы можете задавать вопросы и участвовать в обсуждениях в ходе вебинара.

Получаю ли я какой-либо документ или сертификат после обучения на курсе?

При прохождении онлайн-курса до 16 академических часов вы получаете электронный документ об участии (PDF). Если длительность программы превышает 16 часов — высылается удостоверение о повышении квалификации (PDF).

При необходимости удостоверение также можно получить в оригинале — для этого напишите письмо на ruslan@imaton.ru, указав ваш полный почтовый адрес (индекс, страна, область, город, улица, дом, корпус, квартира). Срок почтовой доставки оригинала зависит от почты России и вашего региона.

Стоимость программы

36800 ₽