Диагностика и развитие коммуникативной сферы ребёнка.
Как помочь детям дружить, договариваться и защищать себя.

Галина Борисовна Черешнева
психолог-консультант, детский практический психолог высшей категории с опытом работы более 30 лет, автор универсальной методики «Спектр моих эмоций», программы «Ресурсная семья» и методического пособия «Комплексная психолого-педагогическая диагностика реабилитационного потенциала детей школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья».

13.11.2026 - 15.11.2026
16 академических часов

Стоимость программы

10800 ₽

Есть семинар на эту тему

Время занятий

Время проведения с 10:00 до 15:30.

Формат проведения

Занятия проводятся на платформе ZOOM. Для повышения качества обучения рекомендуется присутствовать с включенными видеокамерой и микрофоном.

Видеозаписи

Видеозапись каждого занятия доступна в течение 14 дней после отправки ссылки на видео по электронной почте.

Общение — основа жизни. А для подрастающего поколения, наших детей, навыки экологичного, бесконфликтного взаимодействия играют особую роль. Именно поэтому диагностика и развитие коммуникативной сферы является одним из важнейших направлений в работе педагога-психолога, наряду с такими значимыми аспектами, как эмоции и мотивация. Этот курс — мастерская, где вы получите не просто теорию, а готовую систему: как понять, что с коммуникацией у ребенка, и как мягко, но эффективно помочь ему стать уверенным, услышанным и защищенным.

Программа предназначена для психологов, педагогов, а также родителей, заинтересованных в сохранении и восстановлении психологического здоровья своего ребенка.

В результате обучения участники смогут:

систематизировать имеющиеся представления об общении, его структуре и значении в жизни человека;
познакомиться с методами психологической диагностики коммуникативной сферы, в том числе, освоить методику Социометрии;
узнать о наиболее продуктивных формах и методах развития и психологической коррекции коммуникативной сферы ребёнка;
освоить эффективные приёмы взаимодействия с детьми в процессе групповой работы, оптимальные способы разрешения конфликтов, стратегии поведения в ситуациях буллинга;
научиться выстраивать доверительное взаимодействие с детьми в группе, управляя динамикой и экологично разрешая напряженные моменты;
использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.

В программе

Общение как ведущий тип деятельности. Его значение в отдельные возрастные периоды.
Структура общения: информационный, перцептивный и интерактивный компоненты.
Активное слушание. Подтекст сообщения.
Основы конфликтологии.
Основные средства общения и основы их эффективного применения.
Методы диагностики коммуникативной сферы ребёнка.
Социометрия как одна из наиболее эффективных методик измерения межличностных отношений и социально-психологического климата в детском коллективе.
Основные направления и задачи развития коммуникативной сферы в детском возрасте.
Формы и методы работы по повышению уровня коммуникативной компетентности.
Тренинги общения.
Групповые коррекционно-развивающие занятия.
Коллективная творческая деятельность.
Продуктивные стратегии при оказании помощи ребёнку в ситуациях конфликта и буллинга.

Формы работы

мини-лекции, обсуждения, демонстрации, диагностический и игровой практикум, разбор кейсов, обмен опытом, ответы на вопросы, рефлексия.

Объем программы 16 академических часов
Удостоверение о повышении квалификации.

Внимание!

Для более эффективной работы участники получают методический раздаточный материал, включающий в себя, в том числе, описание комплексной диагностики коммуникативной сферы ребёнка.
Занятия проводятся на платформе ZOOM. Рекомендуем заранее проверить работу вебкамеры и микрофона. Ссылка на подключение к вебинару будет отправляться на электронную почту каждый день в 8:00 часов (время московское). Ссылка на просмотр видеозаписи будет отправляться на электронную почту после занятий.

В дни проведения семинара участники могут приобрести методику «Домики» и «Тест детской апперцепции» в учебно-методическом коллекторе «Мир психолога» со скидкой 10 %. Методика «Домики» разработана для диагностики эмоциональной сферы ребенка, позволяет в игровой форме выявлять нарушения, препятствующие гармоничному развитию личности, отношение к различным видам деятельности, сформированность эстетических и познавательных потребностей. Результаты диагностики помогут наметить индивидуальные направления психокоррекционной и профилактической работы. Тест детской апперцепции используется для глубокой личностной диагностики, выявления особенностей отношений со значимыми взрослыми и сверстниками, проблем развития, конфликтов и травматических переживаний.

Отзывов пока нет

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.

Вопросы и ответы

Как подключиться к вебинару?

В день проведения курса вы получите письмо со ссылкой для подключения — письмо придет на электронную почту, указанную при регистрации. Если письмо не пришло, пожалуйста, проверьте папку «Спам».

Какие технические требования для подключения? Нужно ли устанавливать специальную программу?

Все онлайн-курсы Института «Иматон» проводятся на платформе ZOOM. Рекомендуем заранее проверить работу вашей веб-камеры и микрофона. Подключиться можно с компьютера, ноутбука, смартфона или планшета.

Инструкция по подключению:

Откройте письмо со ссылкой на вебинар.
Кликните по присланной ссылке.
Если ZOOM уже установлен на вашем устройстве, вы будете автоматически подключены к конференции.
Если приложения нет, вам будет предложено его установить — после этого подключение произойдёт автоматически.

Для стабильной работы рекомендуем использовать проводное интернет-подключение. Также вы можете ознакомиться с техническими требованиями для ZOOM для ПК, Mac и Linux по ссылке

Можно ли посмотреть видеозапись курса позже, если не смог присутствовать онлайн?

Каждая видеозапись вебинара будет доступна вам в Личном кабинете в течение 14 дней с момента отправки ссылки на электронную почту. Если нужно, вы можете продлить доступ ещё на одну-две недели из личного кабинета рядом с нужной видеозаписью (кнопка появляется на 13-й день и действует неделю после окончания доступа).

Внимание: Для отдельных программ, где предусмотрена глубокая психотерапевтическая проработка личного опыта, правила доступа к видеозаписям могут отличаться — они подробно описаны в разделе «Видеозаписи» на странице описания курса.

Можно ли задать вопрос ведущему во время вебинара?

Да! Все наши онлайн-курсы имеют практическую направленность и предусматривают активное общение с преподавателем. Вы можете задавать вопросы и участвовать в обсуждениях в ходе вебинара.

Получаю ли я какой-либо документ или сертификат после обучения на курсе?

При прохождении онлайн-курса до 16 академических часов вы получаете электронный документ об участии (PDF). Если длительность программы превышает 16 часов — высылается удостоверение о повышении квалификации (PDF).

При необходимости удостоверение также можно получить в оригинале — для этого напишите письмо на ruslan@imaton.ru, указав ваш полный почтовый адрес (индекс, страна, область, город, улица, дом, корпус, квартира). Срок почтовой доставки оригинала зависит от почты России и вашего региона.

Стоимость программы

10800 ₽