Балинтовские группы как инструмент профессионального развития «помогающих» специалистов

супервизия

Владимир Александрович Винокур
доктор медицинских наук, профессор кафедры психотерапии, медицинской психологии и сексологии Северо-Западного государственного медицинского университета им. И.И. Мечникова, вице-президент Балинтовской ассоциации (Россия), член консультативного совета Международной балинтовской федерации, член редакционной коллегии «Balint — Journal (Zeitschrift der Deutschen Balint–Gessellschaft)» (Германия), сертифицированный ведущий и супервизор балинтовских групп; автор книг «Балинтовские группы: история, технология, структура, границы и ресурсы» (2015, 2019) и «Балинтовская групповая супервизия в помогающих профессиях» (2023), ряда статей по истории и технологии балинтовской супервизии, подготовке ведущих и оценке эффективности балинтовских групп. Награжден Почетной грамотой Министерства здравоохранения РФ.

23.10.2026 - 25.10.202617.04.2027 - 19.04.2027
24 академических часа24 академических часа

Стоимость программы

13200 ₽

Стоимость программы

13200 ₽

Время занятий

Время проведения в первый день с 11:00 до 18:00, в остальные дни с 10:00 до 17:00.

Формат проведения

Занятия проходят в аудиториях Института "Иматон".

Балинтовская группа – один из наиболее эффективных методов супервизии, направленный на исследование взаимодействия психологов и врачей с клиентами и пациентами. Многолетний опыт применения этого метода в России и за рубежом подтверждает его значимость для профессионального развития представителей «помогающих» практик. В фокусе внимания группы – коммуникативные барьеры, трудности и ошибки самих специалистов в сложной коммуникации с клиентом/пациентом, содержащей в себе много неосознаваемого материала.

Работа в балинтовской группе помогает специалисту глубже понять отношения с клиентом/пациентом и осознать собственный вклад в возникающие коммуникативные затруднения. Она развивает коммуникативную компетентность психологов и врачей как одну из важнейших составляющих их профессионального мастерства. Возможность осмыслить сложный опыт и получить поддержку коллег повышает самооценку специалиста и его удовлетворенность работой, предупреждая тем самым развитие эмоционального выгорания. Готовность обращаться за поддержкой и принимать помощь является мощным ресурсом для дальнейшего профессионального развития.

На семинаре будут рассмотрены цели, принципы и технология работы балинтовских групп, их возможности и ограничения. Участие в программе позволит убедиться в эффективности метода и прочувствовать на собственном опыте его возможности в преодолении коммуникативных сложностей помогающих специалистов.

Тренинг предназначен для врачей различных специальностей, медицинских психологов, практикующих психологов–консультантов, преподавателей учебных заведений, социальных работников.

В результате обучения участники смогут:

получить современные представления о структуре метода и технологии его работы;
освоить на практике технологию ведения группы, направленной на развитие эффективной коммуникации и предупреждение эмоционального выгорания;
сориентироваться в особенностях собственной профессиональной коммуникации, которые могут способствовать возникновению затруднений в контакте с клиентом/пациентом;
найти новые способы понимания коммуникативных барьеров и пересмотреть привычные способы общения с клиентом/пациентом;
использовать полученные знания и навыки для поддержки коллег и повышения развитии коммуникативной эффективности помогающей практики.

В программе

Психологическое консультирование как коммуникация.
Анализ взаимодействия в психотерапии и консультировании – почему это важно и как это влияет на их эффективность.
Типичные сложности во взаимодействии с клиентом в консультировании.
Барьеры в профессиональной коммуникации и их анализ.
Профессиональная идентичность и проблемы искажения мотивации в «помогающих» специальностях.
Контр-терапевтические факторы, связанные с коммуникацией.
«Трудный клиент»? «Трудный консультант»? «Трудный случай»?
Как мы понимаем реакции клиента/пациента и самого консультанта в пространстве их взаимодействия.
Балинтовская группа как модель продуктивной профессиональной супервизии.
Принципы, технология работы, ресурсы, возможности и ограничения метода.
Что делает метод М. Балинта эффективной технологией супервизии и профессионального развития?
Методические аспекты ведения балинтовской группы.
Потенциал метода в работе с эмоциональным выгоранием «помогающих» специалистов.

Формы работы

балинтовская группа, дискуссии, аналитическая супервизия случаев из практики участников семинара.

Объем программы 24 академических часа
Удостоверение о повышении квалификации.

Материалы

Предлагаем Вам познакомиться с образовательной программой семинара

Отзывы

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.

Оксана, Жуковский (01.05.2026)

Много практики, философии, идей, правил. Но самое полезное - это практика!
Оксана, Сочи (01.05.2026)

Восторг, интерес, благодарность! Понравился формат, структура, внимательное отношение со стороны персонала Иматон и высокая квалификация преподавателя.
Светлана, Казань (01.05.2026)

Полезно, немного фрустрирует мое непонимание. Самым полезным были комментарии ведущего и участников