Привязанность в детском возрасте: проективные методы исследования

Елена Владимировна Куфтяк
доктор психологических наук, профессор РАНХиГС, МИП, МВШСЭН, клинический психолог, специалист в области детской и системной семейной психотерапии, действительный член и аккредитованный супервизор ОППЛ, член СОТА, EATA, лектор «Федерального лектория» Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка, автор более 250 научных работ и нескольких психодиагностических методик.

Даты не определены

Время занятий

Время проведения с 14:30 до 17:30.

Формат проведения

Занятия проводятся 19 и 21 мая на платформе ZOOM. Для повышения качества обучения рекомендуется присутствовать с включенными видеокамерой и микрофоном.

С самого раннего детства у ребенка формируются доверительные и близкие отношения с родителями, которые играют ключевую роль в его эмоциональном и социальном развитии. Эти отношения привязанности становятся основой для формирования базового доверия к миру и определяют качество всей его жизни. Поэтому крайне важно с ранних лет обращать внимание на особенности детско-родительских отношений. Это знание позволяет своевременно выявлять возможные проблемы и оказывать необходимую психологическую помощь как ребенку, так и его родителям.

Какие типы привязанности существуют? Чем они отличаются друг от друга? Какое влияние оказывают на жизнь взрослого человека? Какие психодиагностические инструменты для изучения привязанности может использовать специалист? Чем может помочь психолог клиентам с небезопасным типом привязанности? Эти и другие вопросы разберем на вебинаре.

Программа адресована широкому кругу практикующих психологов, специалистам образовательных и социальных учреждений, а также всем интересующимся данной темой.

В результате обучения участники смогут:

систематизировать имеющиеся представления о феномене привязанности в детском возрасте;
познакомиться с классическими и авторскими методиками определения типа привязанности;
сформировать базовые навыки их использования в работе с детьми;
понять какая психологическая помощь требуется родителям и детям в зависимости от типа привязанности;
использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.

В программе

Краткий обзор существующих теорий привязанности: Дж. Боулби, М. Эйнсворт, М. Мейн и другие исследователи.
Разнообразие проявлений привязанности у детей и взрослых, в отношениях между ними.
Методы выявления и оценки типа привязанности.
Алгоритм проведения методики, интерпретация результатов:
- проективная методика Н. Каплан;
- «Рисунок семьи»;
- «Я и моя мама»;
- «Рисунок гнезда».
Стратегии и мишени психологической работы с детьми и родителями в зависимости от типа привязанности.

Формы работы

мини-лекции с опорой на презентацию, разбор кейсов, отработка навыков интерпретации рисунков, демонстрации, обсуждение, ответы на вопросы.

Объем программы 8 академических часов
Удостоверение участника программы.

Внимание!

Продолжительность вебинара 8 академических часов. По итогам обучения участникам выдается документ (в формате PDF), подтверждающий прохождение программы.
Занятия проводятся на платформе ZOOM. Просим Вас заранее проверить работу вебкамеры и микрофона. Ссылка на подключение к вебинару будет отправляться на электронную почту каждый день в 8:00 часов (время московское). Ссылка на просмотр видеозаписей будет отправляться на электронную почту после занятий.

Отзывов пока нет

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.

Вопросы и ответы

Как подключиться к вебинару?

В день проведения курса вы получите письмо со ссылкой для подключения — письмо придет на электронную почту, указанную при регистрации. Если письмо не пришло, пожалуйста, проверьте папку «Спам».

Какие технические требования для подключения? Нужно ли устанавливать специальную программу?

Все онлайн-курсы Института «Иматон» проводятся на платформе ZOOM. Рекомендуем заранее проверить работу вашей веб-камеры и микрофона. Подключиться можно с компьютера, ноутбука, смартфона или планшета.

Инструкция по подключению:

Откройте письмо со ссылкой на вебинар.
Кликните по присланной ссылке.
Если ZOOM уже установлен на вашем устройстве, вы будете автоматически подключены к конференции.
Если приложения нет, вам будет предложено его установить — после этого подключение произойдёт автоматически.

Для стабильной работы рекомендуем использовать проводное интернет-подключение. Также вы можете ознакомиться с техническими требованиями для ZOOM для ПК, Mac и Linux по ссылке

Можно ли посмотреть видеозапись курса позже, если не смог присутствовать онлайн?

Каждая видеозапись вебинара будет доступна вам в Личном кабинете в течение 14 дней с момента отправки ссылки на электронную почту. Если нужно, вы можете продлить доступ ещё на одну-две недели из личного кабинета рядом с нужной видеозаписью (кнопка появляется на 13-й день и действует неделю после окончания доступа).

Внимание: Для отдельных программ, где предусмотрена глубокая психотерапевтическая проработка личного опыта, правила доступа к видеозаписям могут отличаться — они подробно описаны в разделе «Видеозаписи» на странице описания курса.

Можно ли задать вопрос ведущему во время вебинара?

Да! Все наши онлайн-курсы имеют практическую направленность и предусматривают активное общение с преподавателем. Вы можете задавать вопросы и участвовать в обсуждениях в ходе вебинара.

Получаю ли я какой-либо документ или сертификат после обучения на курсе?

При прохождении онлайн-курса до 16 академических часов вы получаете электронный документ об участии (PDF). Если длительность программы превышает 16 часов — высылается удостоверение о повышении квалификации (PDF).

При необходимости удостоверение также можно получить в оригинале — для этого напишите письмо на ruslan@imaton.ru, указав ваш полный почтовый адрес (индекс, страна, область, город, улица, дом, корпус, квартира). Срок почтовой доставки оригинала зависит от почты России и вашего региона.