Провокативно-ресурсно-смеховая терапия: работа с актуальными запросами клиентов

Трикстер - архетип хитреца, озорника и нарушителя табу, «отец» всех Петрушек, Иванушек-дураков и прочих шутов. Его главная стихия - игра и смех. На программе мы погрузимся в мир Трикстера, чтобы понять, как использовать ресурсы смеховой культуры в психотерапевтической практике. Как внести в позитивную психотерапию - слезы, а в терапию травмы - смех? Как актуализировать скрытые ресурсы, которые есть у каждого в личном опыте, через юмор и иронию? Мы найдем ответы на эти вопросы, освоив уникальный инструментарий, который позволяет работать легко даже с самым сложным запросом.

Смех - ключевой инструмент провокативных методов, впервые описанных в подходе Френка Фарелли. Он помогает довести до абсурда деструктивное поведение, освободиться от него и увеличить степень внутренней свободы человека. В смеховых методах мы используем весь спектр жанров: анекдот, карикатуру, поносные письма, комедию дель-арте, частушки, фарс. Это позволяет решать широкий круг терапевтических задач: от «смеховой» диагностики проблем до снятия психологических ограничений и поиска позитивных способов реагирования на травмирующие события. Ресурсная составляющая этих методов помогает клиенту увидеть «точку счастья» здесь и сейчас, перестать пребывать в вечном ожидании рая и вернуть себе вкус к жизни.

На авторскую программу приглашаются психологи-консультанты, психотерапевты, ведущие личностных и терапевтических групп, специалисты в области коучинга. А также те, кто готов расширить свой профессиональный арсенал, освоить нетрадиционные методы психологической помощи и начать использовать юмор как мощный терапевтический ресурс.

Цель:

познакомить участников с практическими аспектами Провокативно-ресурсно-смеховой терапии (ПРСТ) на примере работы с самыми распространенными запросами клиентов.

В результате обучения участники смогут:

• познакомиться с инструментарием и методами ПРСТ, которые можно сразу же интегрировать в свою практику;
• изучить секреты использования провокации и смеха для решения разнообразных психотерапевтических задач;
• получить опыт создания собственного «смехового терапевтического фильтра», личного стиля работы с юмором;
• использовать полученные знания и навыки не только в профессиональной деятельности, но и в личной жизни, повышая ее качество.