Драматические сценарии детства в душевной жизни взрослого. Как избежать негативных последствий детских травм, вернуть себе свежесть эмоций и чувство уверенности в своих силах

внутренний ребенок

Елена Юрьевна Петрова
научный консультант программы дополнительного профессионального образования "Психологическое консультирование: гештальт-подход" Института практической психологии "Иматон", клинический психолог, гештальт-терапевт, аккредитованный супервизор Европейской ассоциации гештальт-терапии (EAGT), руководитель проекта «Интегративный Институт гештальт-тренинга» (г. Санкт-Петербург), член Ассоциации детских психиатров и психологов, руководитель супервизионного комитета Гильдии психотерапии и тренинга, руководитель модальности гештальт-терапии в Профессиональной психотерапевтическая лиге.

Даты не определены

Депрессии, синдром хронической усталости, эффекты психического «выгорания» — это неприятные психологические признаки времени. Известно, что характер закладывается в детстве. Негативные эффекты стресса могут быть преодолены, если человек поймет и научится правильно использовать сценарии своего детства. Позитивные сценарии детства дают основу для эмоционально полноценной жизни взрослого. Драматические сценарии создают базу для стресса во взрослой жизни.

Психотерапевтическая мастерская посвящена практике работы со взрослыми людьми, которые помнят свое детство.

Мастерская адресована специалистам и неспециалистам, всем тем, кто заинтересовался темой, как в личном, так и в профессиональном плане.

В результате обучения участники смогут:

исследовать собственные детские сценарии и получить доступ к своим позитивным ресурсам детства;
приобрести навыки работы с детским опытом в краткосрочном консультировании.

В программе

Жизнь ребенка в семье в течение первых пяти лет и ее роль в формировании сценариев взрослой жизни.
Пять нарциссических травм детства (несправедливость, предательство, отвержение, одиночество, унижение) и их влияние на жизнь взрослого.
Стыд и вина. Тактики работы в детском и взрослом опыте человека.
Драматические детские сценарии отношения к жизни и проблемы взрослого человека. Как их диагностировать и преодолеть. Использование генограммы для работы с детскими сценариями
Интроекты. Могут ли позитивные детские убеждения стать ограничением в развитии взрослого человека?
Профессиональное выгорание. Как связаны детские травмы и психическое «выгорание» взрослого человека? Тактики помощи на основании сценариев детского опыта.
Детские страхи и детские фантазии как ресурс для душевной жизни взрослого. Работа с детским символическим опытом в практике терапии депрессий.

Формы работы

мини-лекции, индивидуальные психотерапевтические сессии, упражнения для освоения терапевтических техник.

Объем программы 24 академических часа
Удостоверение о повышении квалификации.

Материалы

Предлагаем Вам посмотреть видеозапись открытой встречи Е.Ю. Петровой «Отношения с собой. Отношения с другими».

Отзывы

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.

Елена, п.Зональная станция (04.12.2025)

Данный семинар оставил положительное впечатление. Самое полезное - практическая направленность содержания программы.
Светлана, Москва (09.10.2018)

Получила огромное количество новых эмоций от взаимодействия с людьми, уже состоявшимися в своей профессиональной деятельности. Был полезен опыт, полученный в процессе работы с техниками.
Татьяна, Санкт-Петербург (31.08.2016)

Структурная, живая работа. Полезными были примеры из практики, личная работа.