Ожидание ребенка-первенца: семейный стресс и способы его преодоления

Марина Петровна Билецкая
психотерапевт, кандидат медицинских наук, доцент кафедры клинической психологии Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, заместитель заведующего кафедрой психосоматики и психотерапии Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета.

Даты не определены

Ожидание первенца является нормативным кризисом в жизни семьи. В этот период, переживая стресс, семейная система становится уязвимой и нестабильной. В ходе преодоления кризиса семья переходит на новый уровень функционирования, позволяющий справиться с ситуацией и достигнуть гомеостаза в семейной системе. Данная программа позволяет изучить структуру и особенности функционирования семейной системы, специфику переживания семейного стресса на этапе ожидания ребенка-первенца. В ходе работы участники смогут приобрести практические навыки оказания психологической и психотерапевтической помощи данным семьям.

Программа рассчитана на медицинских психологов, психологов-консультантов, психотерапевтов, врачей акушеров-гинекологов, студентов старших курсов, аспирантов психологических и медицинских вузов.

Цель:

систематизация знаний об особенностях функционирования семейной системы, ожидающей ребенка-первенца; практическое освоение психодиагностических методик и психотерапевтических техник в работе с будущими родителями.

В программе

Второй нормативный семейный кризис — ожидание ребенка-первенца. Факторы, способствующие возникновению семейного стресса на данном этапе.
Представления о материнстве и отцовстве у будущих родителей.
Психофизиологическое развитие плода по триместрам. Факторы, влияющие на развитие плода.
Психологические изменения женщин при беременности: уровни адаптации, формирование материнской сферы, типы психологического компонента гестационной доминанты.
Тревога, страхи, депрессия у беременных женщин: особенности переживания, психодиагностика, психотерапия.
Психофизиологические аспекты родов.
Факторы, способствующие формированию постнатальной депрессии. Влияние депрессивного состояния матери на развитие ребенка.
Психологическое сопровождение семьи, ожидающей ребенка-первенца: подготовка к родам и родительству, психологическое консультирование и психотерапия семьи.
Модель психотерапии семьи, ожидающей ребенка-первенца, Д. М. Авдеевой, М. П. Билецкой.
Профилактика постнатальных аффективных расстройств.

Формы работы

мини-лекции, дискуссии, психологический практикум, освоение психотерапевтических техник, используемых в работе с семьей, ожидающей ребенка, клинические разборы случаев из собственной практики, супервизия.

Объем программы 24 академических часа
Удостоверение о повышении квалификации.

Отзывы

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.

Участник семинара (13.01.2014)

Грамотно, структурировано, бережно! Спасибо тренеру Марине Петровне за работу!
Участник семинара (13.01.2014)

Спасибо большое! Содержательная теория и практика! Замечательный лектор!
Участник семинара (13.05.2013)

Были полезными теоретическая и практическая часть. Спасибо преподавателю за семинар!